修脚技师在接待患者时有责任做到()。
第1题:
A、热情接待、介绍环境,各种操作前进行解释,消除患者的紧张焦虑
B、加强护患沟通,安排家属探视患者,及时反馈好的信息
C、尽快帮助患者认清病情的严重性,以配合治疗
D、患者情况好转以后,鼓励患者自护,增强患者的信心
E、光线柔和,减低噪音
第2题:
在提供药学服务的过程中,药师与患者交流的目的是
A.帮助患者提高药物治疗的依从性
B.帮助患者掌握使用药物的知识
C.帮助患者提高药物治疗的自信心
D.帮助患者提高对治疗药物的科学认识
E.帮助患者选择最便宜的药物
第3题:
下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述,不正确的是
A、认识期需要护士帮助患者认识所发生的问题
B、确认期患者可能会完全被动地依赖护士
C、开拓期患者情况可能出现反复
D、当患者生理上基本恢复,治疗性关系也就基本结束了
E、护患关系的四期可出现部分重叠,持续时间也可能不同
第4题:
第5题:
选择肿瘤的治疗方案主要依据()
第6题:
患者受不良情绪影响,在接受治疗时产生各种不同的对抗或消极行为,影响治疗效果,也会导致不停就医和反复咨询。当发生这种情况时,临床药师应做到()
第7题:
政策分析过程从大的方面包括下面步骤:().
第8题:
开展药物治疗管理的目的不包括下列哪个方面()
第9题:
病原菌种类
感染部位与感染严重程度
患者的生理、病理情况
抗菌药物特点
以上都是
第10题:
患者身体状况
病理类型
病变侵犯范围
患者经济情况
以上都是
第11题:
患者对疾病的认识
患者对疾病住院的反应
患者情绪状态
患者有无焦虑
以上都是
第12题:
药师参与哮喘治疗管理要点,不包括
A.提高患者用药的依从性
B.加强患者对疾病的认识
C.帮助患者理解治疗药物的方案
D.调整治疗方案
答案:D
第13题:
A、对患者的诊断应该及时
B、病理生理损害及其程度应该明确
C、病程要恰当地判断
D、对患者危险程度作科学评估
E、对患者的处治决策要有据可循
第14题:
护理诊断描述的内容是
A、患者对健康问题所做出的心身反应
B、患者所患疾病的病理解剖变化
C、患者所患疾病的病理生理状态
D、患者生活中诱发疾病的不健康行为
E、患者对生命健康的愿望
第15题:
第16题:
第17题:
正确的抗菌药物治疗方案应考虑()。
第18题:
精神障碍知识宣传和护理教育应该做到以下几个方面?()
第19题:
在帮助患者进食的护理中,下列哪些正确()
第20题:
帮助患者树立对药物治疗的正确认识,提高用药的依从性
发现并纠正药物相互作用、不良反应、用药差错、药物使用不足及药物使用过度等药物相关问题,防范药物不良事件
改善患者临床治疗效果并减轻其医疗负担
引导新药开发
第21题:
向患者及家属讲解长期维持治疗的重要性。
给患者及家属培训药物管理知识。
使家属能够督促患者服药。
提高患者治疗依从性。
以上都是错误的。
第22题:
使其客观的了解自己的情况
帮助患者了解自己应付困难的能力
鼓励患者建立适当的心理宣泄途径
引导和帮助患者培养稳定的情绪
让患者自我认识和改变自己的问题
第23题:
做好环境清洁
帮助患者整理床单位
根据患者饮食习惯分发饭菜
天气寒冷时应嘱咐患者快速进食
进食期间及时解答患者在饮食方面的问题