在世界变得日趋复杂、节奏更快、文化更加多样的今天,残联及专门协会领导者和成员将不得不成为持之以恒的学习者。下列关于学习型文化的说法,不恰当的是()A、学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时,恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者B、学会学习的承诺,学习型文化的组织中必须具有“学习基因”,即学习是一件值得投资的事,并认为学会学习是一项必备的技能C、学习型文化对人性的积极是假设的,学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员D、全面、开放地进行与工作相关的沟通,学习型文化建立在交流和沟通的基础上

题目

在世界变得日趋复杂、节奏更快、文化更加多样的今天,残联及专门协会领导者和成员将不得不成为持之以恒的学习者。下列关于学习型文化的说法,不恰当的是()

  • A、学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时,恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者
  • B、学会学习的承诺,学习型文化的组织中必须具有“学习基因”,即学习是一件值得投资的事,并认为学会学习是一项必备的技能
  • C、学习型文化对人性的积极是假设的,学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员
  • D、全面、开放地进行与工作相关的沟通,学习型文化建立在交流和沟通的基础上

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更多“在世界变得日趋复杂、节奏更快、文化更加多样的今天,残联及专门协会领导者和成员将不得不成为持之以恒的学习者。下列关于学习型文化的说法,不恰当的是()A、学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时,恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者B、学会学习的承诺,学习型文化的组织中必须具有“学习基因”,即学习是一件值得投资的事,并认为学会学习是一项必备的技能C、学习型文化对人性的积极是假设的,学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员D、全面、开放地进行与工作相关的沟通,学习型文化建立在交流和沟通的基础上”相关问题
  • 第1题:

    所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。

    • A、学习型班组建设
    • B、企业班组建设
    • C、企业班组管理
    • D、学习型班组管理

    正确答案:B

  • 第2题:

    岭南文化协会是以教粤语为主要活动的文化交流学习型协会。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()

    • A、全民学习、终身学习
    • B、实行高中义务教育
    • C、推动教育信息化发展
    • D、发展教育、科学、文化事业

    正确答案:A

  • 第4题:

    简述学习型组织文化的优势。


    正确答案: (1)作为一种全新的组织文化形态,学习型组织文化是指通过营造组织学习气氛,发挥组织成员的创造性思维能力而建构一种有机的、符合人性的、能持续成长与发展的组织的文化管理模式。
    (2)学习型组织文化不仅要求组织成员学习,而且特别强调集体学习的重要性,并且把学习状况作为评价其成员是否具有可塑性的重要指标。
    (3)学习型组织文化强调组织集体学习的目的在于实施变革和创新,而变革与创新则是为了更好地适应环境的变化。由此可见,学习型组织文化是将学习视为组织发展动力之源的一种新型组织文化:学习既有利于组织可持续发展,也有利于组组织成员的全面发展。

  • 第5题:

    在学习型组织中,学习是一种()。学习型组织会创造并形成一个宽松的、适于员工学习和交流的气氛,以促进全体成员间的相互影响、沟通和知识共享。

    • A、生活方式
    • B、基本要求
    • C、工作状态

    正确答案:A

  • 第6题:

    在学习型组织的组织文化方面,以下不属于其特点的是()

    • A、强互动关系
    • B、团队意识
    • C、关爱与信任
    • D、强文化

    正确答案:D

  • 第7题:

    将组织变革为不断进取的学习者,成为有效的学习组织,可以遵循以下()除之外的步骤。

    • A、制定战略方案
    • B、重塑组织文化
    • C、认清建立学习型组织的障碍
    • D、构建适宜组织学习的组织架构

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    简述学习型组织文化的优势。

    正确答案: (1)作为一种全新的组织文化形态,学习型组织文化是指通过营造组织学习气氛,发挥组织成员的创造性思维能力而建构一种有机的、符合人性的、能持续成长与发展的组织的文化管理模式。
    (2)学习型组织文化不仅要求组织成员学习,而且特别强调集体学习的重要性,并且把学习状况作为评价其成员是否具有可塑性的重要指标。
    (3)学习型组织文化强调组织集体学习的目的在于实施变革和创新,而变革与创新则是为了更好地适应环境的变化。由此可见,学习型组织文化是将学习视为组织发展动力之源的一种新型组织文化:学习既有利于组织可持续发展,也有利于组组织成员的全面发展。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述传统型组织文化与学习型组织文化的差别。

    正确答案: (1)环境上的差异,前者稳定,后者多变;
    (2)组织架构上的差异,前者垂直后者扁平;
    (3)决策方式上的差异,前者为中央集权式决策;
    (4)成员角色的差异。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。
    A

    创建学习型组织工作的设计者

    B

    创建学习型组织工作的具体组织者

    C

    创建学习型组织工作的亲身实践者

    D

    创建学习型组织工作的观望者

    E

    创建学习型组织工作的描绘者


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习型社会是以()为中心。
    A

    学习者

    B

    学习型组织

    C

    学习型社区


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述企业培训文化的含义和功能,学习型组织的特征。

    正确答案: (1)企业培训文化的含义:培训文化是企业文化的重要组成部分,是知识经济时代企业文化的重要特征,是衡量培训工作完整性的工具,更是考察组织中培训发展现状的重要标志。
    (2)企业培训文化有以下一些功能:
    1)衡量培训工作的完整性。
    2)体现培训工作在组织中的重要性。
    3)检验培训的发展水平。
    4)明确培训资源的状况。
    5)提高员工积极参与的意识。
    6)审查培训与组织目标、员工具体需求的相关性。
    7)体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度。
    8)明确组织文化及其发展需求,并加以传播和建设。
    9)明确培训工作存在的问题,以及解决方法。
    (3)学习型组织具有以下特征:
    1)愿景驱动型的组织。
    2)组织由多个创造型团队组成。
    3)自主管理的扁平型组织。
    4)组织的边界将被重新界走。
    5)注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
    6)领导者扮演新的角色。
    7)善于不断学习的组织。
    8)具有创造能量的组织
    解析:

  • 第13题:

    学习型社会是以()为中心。

    • A、学习者
    • B、学习型组织
    • C、学习型社区

    正确答案:A

  • 第14题:

    走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是()

    • A、推动教育信息化和构建终身教育体系
    • B、发挥教育在文化传承中的特殊作用
    • C、全民学习,终身学习
    • D、“活到老,学到老”

    正确答案:A

  • 第15题:

    学习型组织文化中的领导角色有哪些?


    正确答案: 1、领导是设计师。
    2、领导是善于授权者。
    3、领导是教练员。
    4、领导是组织愿景的公仆。

  • 第16题:

    简述创建学习型组织与企业文化建设的关系。


    正确答案:创建学习型组织与企业文化建设的关系如下:创建学习型组织,为企业文化建设安上了发动机,赋予了企业文化建设新动力、新内涵和新目标;强化了企业文化对企业内外环境变化的快速反应能力;促进个人价值观与企业价值观的认同,在员工个人的超越中实现企业的超越,使员工真正活出生命的意义。

  • 第17题:

    试述传统型组织文化与学习型组织文化的差别。


    正确答案: (1)环境上的差异,前者稳定,后者多变;
    (2)组织架构上的差异,前者垂直后者扁平;
    (3)决策方式上的差异,前者为中央集权式决策;
    (4)成员角色的差异。

  • 第18题:

    简述企业培训文化的含义和功能,学习型组织的特征。


    正确答案: (1)企业培训文化的含义:培训文化是企业文化的重要组成部分,是知识经济时代企业文化的重要特征,是衡量培训工作完整性的工具,更是考察组织中培训发展现状的重要标志。
    (2)企业培训文化有以下一些功能:
    1)衡量培训工作的完整性。
    2)体现培训工作在组织中的重要性。
    3)检验培训的发展水平。
    4)明确培训资源的状况。
    5)提高员工积极参与的意识。
    6)审查培训与组织目标、员工具体需求的相关性。
    7)体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度。
    8)明确组织文化及其发展需求,并加以传播和建设。
    9)明确培训工作存在的问题,以及解决方法。
    (3)学习型组织具有以下特征:
    1)愿景驱动型的组织。
    2)组织由多个创造型团队组成。
    3)自主管理的扁平型组织。
    4)组织的边界将被重新界走。
    5)注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
    6)领导者扮演新的角色。
    7)善于不断学习的组织。
    8)具有创造能量的组织

  • 第19题:

    下列关于学习型领导的说法,不恰当的是()。

    • A、能够感知到问题所在,并对文化和文化中的不良元素具有洞察力
    • B、懂得倾听,学会调动所有人来洞察组织的文化困境,同时参与到学习和变革中
    • C、有能力进行“认知再定义”,通过明确表达新的价值观和理念,通过创造某种情境供组织成员发现新的价值观和理念
    • D、有能力组织成员好好学习,其本人可以不学习

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()
    A

    学习型组织方法--发现、纠错、成长

    B

    学习型组织的关键特征--学习、思考和创新

    C

    学习型组织核心--发现、纠错、成长

    D

    学习型组织方法--学习、思考和创新


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    学习型组织文化中的领导角色有哪些?

    正确答案: 1、领导是设计师。
    2、领导是善于授权者。
    3、领导是教练员。
    4、领导是组织愿景的公仆。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于学习型组织关键特征的说法,错误的是(  )。
    A

    致力于持续学习

    B

    培训的重点是传授技能

    C

    具有一种学习文化

    D

    重视员工


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。
    A

    学习型班组建设

    B

    企业班组建设

    C

    企业班组管理

    D

    学习型班组管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析