更多“土壤环境质量评价涉及()。A、评价因子、评价标准B、评价因子、评价标准和评价模式C、评价标准、评价模式D、评价因子、评价标准、评价模式、测定结果”相关问题
  • 第1题:

    附录D水环境质量评价方法:一般性水质因子(随浓度增加而水质变差的水质因子)的指数计算公式:表示()。

    A.评价因子i的水质指数
    B.评价因子i在j点的实测统计代表值
    C.评价因子i的水质评价标准限值
    D.评价因子j的水质指数

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    根据《环境影响评价技术导则—总纲》,对于环境质量和区域污染源现状调查,对选定的评价因子及各环境要素的质量现状评价采用()进行。

    A:单因子污染指数法或相关标准规定的评价方法
    B:单因子污染指数法
    C:单因子标准指数法或相关标准规定的评价方法
    D:等标污染指数法

    答案:A
    解析:
    采用单因子污染指数法或相关标准规定的评价方法对选定的评价因子及各环境要素的质量现状进行评价,并说明环境质量的变化趋势。

  • 第3题:

    根据《地表水环境质量标准》,关于地表水环境质量评价的说法,正确的是( )。

    A. 根据应实现的水域功能类别,进行单因子评价
    B. 根据应实现的水域功能类别,进行综合评价
    C. 根据水质参数类别,进行单因子评价
    D. 根据水质参数类别,进行综合因子评价

    答案:A
    解析:
    通过水域功能类别确定评价指标,单因子评价即“对标法”评价超. 达标;综合评价用来评价水域整体水质情况,不便进行定量的质量评价。

  • 第4题:

    地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应类别标准,进行(),评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。

    A:因子加权评价
    B:多因子评价
    C:单因子评价
    D:系统评价

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    据《环境影响评价技术导则—地下水环境》,关于地下水水质现状评价的说法正确的是()。

    A:地下水水质现状评价应采用标准指数法进行评价
    B:标准指数>1,表明该水质因子已超过了规定的水质标准
    C:标准指数≥1,表明该水质因子已超过了规定的水质标准
    D:地下水水质现状评价可采用南京综合指数法进行评价

    答案:A,B
    解析:

  • 第6题:

    CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和(  )。

    A、内容评价
    B、目标评价
    C、模式评价
    D、成果评价

    答案:D
    解析:
    本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆,CIPP评价模式是由背景评价(ContextEvaluation)、输入评价(InputEvaluation)、过程评价(ProcessEvaluation)和成果评价(ProductEvaluation)这四种评价组成的一种综合评价模式。

  • 第7题:

    根据《环境影响评价技术导则大气环境》,()是正确的

    A预测因子根据评价因子确定,选取所有的评价因子作为预测因子。

    B预测因子根据评价因子确定,选取有环境空气质量标准的评价因子作为预测因子。

    C预测范围应覆盖评价范围

    D预测范围应大于评价范围

    E计算污染源对评价范围的影响时,一般取东西向为X坐标轴、南北向为Y坐标轴,项目主要污染源位于评价范围的中心区域。


    B,C
    A与B、C与D是对应出现的;E计算污染源对评价范围的影响时,一般取东西向为X坐标轴、南北向为Y坐标轴,项目位于评价范围的中心区域。

  • 第8题:

    《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)中规定,地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应的类别标准,进行()评价,评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。

    • A、多因子
    • B、多因子和单因子相结合
    • C、单因子

    正确答案:C

  • 第9题:

    从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()

    • A、目标评价模式
    • B、目的游离评价模式
    • C、过程评价模式
    • D、成果评价模式

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应类别标准,进行(),评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。
    A

    因子加权评价

    B

    多因子评价

    C

    单因子评价

    D

    系统评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    有效教学评价标准有()。
    A

    过程性评价标准

    B

    结果性评价标准

    C

    行为性评价标准

    D

    目标性评价标准


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。
    A

    目标评价模式

    B

    目标游离评价模式

    C

    CIPP评价模式

    D

    CSE评价模式


    正确答案: B
    解析: 课程评价的CIPP模式包括四个步骤,即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。

  • 第13题:

    根据《环境影响评价技术导则一总纲》,确定环境影响评价执行标准的依据有()。

    A:评价等级
    B:评价因子
    C:评价方法
    D:环境功能区划

    答案:B,D
    解析:
    根据《环境影响评价技术导则一总纲》,环境影响评价标准的确定根据评价范围各环境要素的环境功能区划,确定各评价因子所采用的环境质量标准及相应的污染物排放标准。有地方污染物排放标准的,应优先选择地方污染物排放标准;国家污染物排放标准中没有限定的污染物,可采用国际通用标准;生产或服务过程的清洁生产分析采用国家发布的清洁生产规范性文件。

  • 第14题:

    根据《环境影响评价技术导则 总纲》,确定环境影响评价执行标准的依据有( )。

    A.评价等级
    B.评价因子
    C.评价方法
    D.环境功能区划

    答案:D
    解析:
    《环境影响评价技术导则 总纲》中规定,根据评价范围各环境要素的环境功能区划,确定各评价因子所采用的环境质量标准及相应的污染物排放标准。有地方污染物排放标准的,应优先选择地方污染物排放标准;国家污染物排放标准中没有限定的污染物,可采用国际通用标准;生产或服务过程的清洁生产分析采用国家发布的清洁生产规范性文件。

  • 第15题:

    据《环境影响评价技术导则—生态影响》,生态影响评价中,下列()是综合指数法评价要求做的。

    A:分析研究评价的生态因子的性质及变化规律
    B:建立表征各生态因子特性的指标体系
    C:确定评价标准
    D:建立评价函数曲线
    E:根据各评价因子的相对重要性赋予权重

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    预测因子应根据评价因子而定,应选取()作为预测因子。

    A:有环境空气质量标准的评价因子
    B:有特征的评价因子
    C:地面浓度占标率大的评价因子
    D:毒性较大的评价因子

    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    战略评价标准包括( )。

    A.定量评价标准
    B.过程控制标准
    C.综合评价标准
    D.结果评价标准
    E.定性评价标准

    答案:A,E
    解析:
    战略评价标准是指预定的战略目标或标准,是战略控制的依据,一般由定量和定性两方面的标准组成。定量评价标准可以选用下列指标:①资金利用率;②劳动生产率;③工时利用率;④市场占有率;⑤利润总额;⑥销售利润率;⑦投资收益率;⑧股票平均收益等。定性评价标准是从以下几个方面制定的:①战略与环境的一致性;②存在的风险性;⑧战略与资源的配套性;④战略执行的时间性;⑤战略与企业组织的协调性等。

  • 第18题:

    根据《环境影响评价技术导则-总纲》,对于环境质量和区域污染源现状调查,对选定的评价因子及各环境要素的质量现状评价采用什么方法进行。()

    A单因子污染指数法或相关标准规定的评价方法

    B单因子污染指数法

    C单因子标准指数法或相关标准规定的评价方法

    D等标污染指数法


    A

  • 第19题:

    保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

    A正确合理的评价标准

    B先进的评价理念

    C规范的评价模式

    D合适的效率标准


    A

  • 第20题:

    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。

    • A、目标评价模式
    • B、目标游离评价模式
    • C、CIPP评价模式
    • D、CSE评价模式

    正确答案:C

  • 第21题:

    主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()

    • A、目的游离评价模式
    • B、目标评价模式
    • C、过程评价模式
    • D、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    在大气环境评价中,预测因子应根据()而定,选取有环境空气质量标准的评价因子作为预测因子。
    A

    气象条件

    B

    气候条件

    C

    环境因素

    D

    评价因子


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    预测因子应根据评价因子而定,应选取()作为预测因子。
    A

    有环境空气质量标准的评价因子

    B

    有特征的评价因子

    C

    地面浓度占标率大的评价因子

    D

    毒性较大的评价因子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析