单位和词头的符号应按()读音,而不得按()读音。
第1题:
第2题:
“威”和“味”的读音区别在于音色,“评”和“贫”的读音区别在于音高。
A对
B错
第3题:
关于法定计量单位和词头的使用规则,说法错误的是()。
第4题:
关于法定单位的词头与单位的读写法,下列叙述正确的是()。
第5题:
现代汉字的定音工作包括()
第6题:
以下地名拼音注释正确的是()。
第7题:
计量单位中,词头符号与单位符号之间不得留空隙。
第8题:
吉林 “乾安”的读音是(QIAN`AN)
新疆 “焉耆”的读音是(YANQI)
河北 “蠡县”的读音是(LIXIAN)
四川 “冕宁”的读音是(MIANNING)
第9题:
地名读音的审定
轻声、儿化词表的制定
一些多音多义字读音的审定
日本“和字”读音的审定
异读词读音的审定
第10题:
对
错
第11题:
单位的名称或符号必须作为一个整体使用,不得拆开
有些非法定单位,可以按习惯用SI词头构成的倍数单位或分数单位
亿、万等是我国习惯的数词,仍可使用,但不是词头
词头可以重迭使用
第12题:
单位的名称与符号必须作为一个整体使用,不得拆开
用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头
只通过相除构成或通过乘和除构成的组合单位,词头通常加在分子中的第一个单位之前,分母中一般不用词头
只通过相乘构成的组合单位,词头可以加在组合单位中的第一个单位之前,也可以加在第二个单位之前
当组合单位分母是长度、面积和体积单位时,按习惯和方便,分母中可以选用词头构成倍数单位
第13题:
第14题:
关于法定单位和词头的使用规则,下列说法正确的是()。
第15题:
词头的符号和单位符号之间()间隙,也不加表示()的任何符号。
第16题:
物理量的符号都必须用斜体,单位和词头的符号必须用正体。
第17题:
【手】的读音为「て」,举出另外的两个读音。
第18题:
下列说法中正确的是()。
第19题:
汉字是形、音、义兼备,不可分割的统一体。
汉字以其特定的形体记录汉语的词,因而就代表了所记词的音、义。
汉字的表意性确定了它是形义结合体,而读音则是由所记之词决定的。
汉字的形体是某种读音的代表符号,并不能体现意义。
第20题:
词头的符号和单位的符号之间有间隙,有相乘的符号
词头的符号和单位的符号之间不得有间隙,但有相乘的符号
词头的符号和单位的符号之间不得有间隙,也不加表示相乘的符号
词头的符号和单位的符号之间有间隙,但不加表示相乘的符号
第21题:
单位的名称与符号可以拆开使用
用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头
非十进制的单位,不得使用词头构成倍数单位
只通过相乘构成的组合单位,词头通常加在组合单位中的第一个单位之前
第22题:
单位的名称与符号可以拆开使用
用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头
非十进制的单位,不得使用词头构成倍数单位
只通过相乘构成的组合单位,词头通常加在组合单位中的第一个
第23题:
对
错