电缆电压等级的表示由两个数值构成并以斜杠分开,斜杠后面数值是()。A、相电压B、线电压C、绝缘水平

题目

电缆电压等级的表示由两个数值构成并以斜杠分开,斜杠后面数值是()。

  • A、相电压
  • B、线电压
  • C、绝缘水平

相似考题
更多“电缆电压等级的表示由两个数值构成并以斜杠分开,斜杠后面数值是()”相关问题
  • 第1题:

    在Excel单元格输入日期时,两种可使用的年、月、日间隔符是______

    A.斜杠(/)或连接符(—)

    B.反斜杠()或连接符(—)

    C.圆点(.)或竖线(|)

    D.斜杠(/)或反斜杠()


    正确答案:A

  • 第2题:

    在单元格中,输入分数时应( )

    A.先输入分数,再输入句号
    B.先输入0和空格后,再输入分数
    C.先输入斜杠,再输入数值
    D.直接输入分数

    答案:B
    解析:
    此题考查的是Excel表格的信息处理能力,正确的操作应是B选项。

  • 第3题:

    在单元格输入负数时,可使用的表示负数的两种方法是()。

    • A、反斜杠(\)或连接符(–)
    • B、斜杠(/)或反斜杠(\)
    • C、斜杠(/)或连接符(–)
    • D、在负数前加一个减号或用圆括号

    正确答案:D

  • 第4题:

    我国目前常用的安全警示标志中的禁止标志,即圆形内划一斜杠,并用红色描划成较粗的圆环和斜杠。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    科目编码可以由数字、英文字母、减号、正斜杠表示。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环,其中圆环与斜杠为红色,图形符号用()色,背景用白色。

    • A、黑
    • B、红
    • C、蓝
    • D、灰

    正确答案:A

  • 第7题:

    警告标志的基本形式是带斜杠的圆形框,圆形和斜杠为红色。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    带斜杠的圆形表示()

    • A、禁止标志
    • B、警告标志
    • C、指令标志
    • D、提示标志

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    在单元格输入负数时,可使用的表示负数的两种方法是()。
    A

    反斜杠(\)或连接符(–)

    B

    斜杠(/)或反斜杠(\)

    C

    斜杠(/)或连接符(–)

    D

    在负数前加一个减号或用圆括号


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    哪种路由方法使用无类地址,而网络ID的IP地址由“斜杠x”来表示()
    A

    CIR

    B

    CD-R

    C

    CIDR

    D

    RIP


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    科目编码可以由数字、英文字母、减号、正斜杠表示。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    警告标志的基本形式是带斜杠的圆形框,圆形和斜杠为红色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    面试热点:浅谈“斜杠青年”的苦与乐

    一、热点背景

    “斜杠”,是近年来互联网上的一个热词,许多年轻人也都在生活中标榜自己为“斜杠青年”。而斜杠青年则指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分,例如,张三,记者/演员/摄影师。在网络媒体的诸多推文中,我们看到了许许多多被赋予了“斜杠青年”标签的人,比如新华网、人民网等各大媒体都推送了许多篇关于“斜杠青年”“斜杠人生”的文章。甚至有许多现实存在与我们身边的朋友,也都“身兼数职”开启了自己的斜杠人生。


    当下,其实许多青年人都在不知不觉中成为了“斜杠一族”。即同一时期内拥有多重职业和身份的多元生活的人群,选择斜杠或者是为了收入或者是为了提升自我价值认同。有人说,斜杠青年的出现是一种必然的时代选择,绝非偶然且意义重大。也有人说,对于身份略显敏感的公务员来说,如何在工作与梦想间寻找平衡点是一个难题。那么,对于“斜杠青年”你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.表明自身观点:

    近年来斜杠一词逐渐走入我们的视野,很多人不知不觉中也成为了斜杠一族。斜杠青年无论是提升价值主动选择亦或是生活所迫的被动接受斜杠,实则都是实现自我价值创造更大效益的一种具体体现。而对于青年人来说成为一枚小小的斜杠无可厚非。对于公务员队伍,选择斜杠并且杜绝敏感的经济利益又何尝不可。

    2.分别分析题干观点

    (1)观点一:斜杠青年群体的存在对于自我乃至社会都产生着诸多意义。

    ①经济独立。自己在城市打拼靠着自己的多项才能,获得多方面的经济收入来维持自己的生活,以及高质量的生活条件。

    ②自我价值认同。通过多种途径的成功,多项事业齐头并进,给予自己更多的职业选择,以此获得了更多的价值认同感。

    ③创造社会价值。运用自己多项职业技能,参与社会分工,一人创造多项社会价值,实现社会价值的累计。

    (2)观点二:对于普通青年给自己加上斜杠无可厚非,可是对于公务员群体,确实也要慎重加杠。

    ①身份敏感。一方面公务员身份敏感,并且从事其他行业也容易获得由于自身主业的身份属性带来的附加“便利”,同时单纯地为了经济利益容易滋生腐败问题。

    ②分散精力。另外一方面,斜杠青年身兼多职,可能也会分散其专门服务老百姓的精力,导致舍本逐末的情况出现。

    (3)分析斜杠出现原因:

    ①经济压力。现在经济时代的发展,房价、生活成本等急剧增加,使得城市年轻人生活压力巨大。

    ②青年自我要求较高。青年人自己不再满足于单一的生活圈子,渴望改变和多元的生活,更多的价值追求,故而选择斜杠。

    ③互联网的发展。互联网的发展为人才的多项选择提供了有力的支撑,便于个人职业者与需求方联络,所以许多斜杠青年的从事其他行业的条件更加便利。

    3.提出对策:无论是普通青年群体还是公务员群体,都要正视斜杠的乐与苦,不盲目加杠,既能接受加杠带来的附加难度,也能积极创造加杠带来的新的责任。

    (1)要结合自身的兴趣爱好。每一个领域的切入都应该是兴趣的导向,选择之前做好充分的预判和评估,不能盲目的为了钱而选择或者是一时头脑发热,三分钟热度。要确保能够长久坚持并发挥极致。

    (2)要先做好一个领域。第二领域的开辟前提,是现有的第一领域做得足够的出色,这样才能有足够的时间和精力去拓宽。每个人的时间精力有限,因而我们要利用好现有资源突破行业壁垒,结合自身的专业特点和兴趣爱好向其他的方面来发展,这样才能更有利于自己的发展。

    (3)公务员队伍中的斜杠青年,绝不能涉及到一丝一毫的个人经济利益的,这是国家公务员法的硬性规定,我们决不能触及这条红线。因此,我们一定要加强自身的思想意识形态的建设,要坚决的保证自身思想层面的正确指引,这样才不至于迷失自己。

  • 第14题:

    禁止标志,即()内划一斜杠,并用红色描划成较粗的圆环和斜杠,表示“禁止”或“不允许”的含义。

    • A、圆形
    • B、方形
    • C、三角形
    • D、椭圆形

    正确答案:A

  • 第15题:

    电力电缆的型号中,电压等级由两个数值构成并以斜线分开,后面1位是相电压。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    文字堆叠有()种形式,其中插入斜杠/是以()方式堆叠文字,由()分隔。


    正确答案:3;垂直;水平线

  • 第17题:

    要指定文档的完整路径,应当先键入盘号,后面紧跟一个冒号和反斜杠,然后列出所有文件夹名,若文件夹不止一个,中间用反斜杠分隔,最后键入()。

    • A、盘符
    • B、文件名
    • C、目录
    • D、冒号

    正确答案:B

  • 第18题:

    碳素结构钢牌号的表示法由以下几项组成,其中错误的一项是()。

    • A、服点字母和数值
    • B、含碳量数值
    • C、质量等级符号
    • D、脱碳方法符号

    正确答案:B

  • 第19题:

    表示量值时,单位符号应当置于(),但平面角和温度的单位符号与其()。

    • A、数值之前并留一定空隙;后面的数值之间不留空隙
    • B、数值之后并留一定空隙;前面的数值之间不留空隙
    • C、数值之后不留空隙;前面的数值之间留一定空隙
    • D、数值之前不留空隙;后面的数值之间留一定空隙

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    禁止标志,即()内划一斜杠,并用红色描划成较粗的圆环和斜杠,表示“禁止”或“不允许”的含义。
    A

    圆形

    B

    方形

    C

    三角形

    D

    椭圆形


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在DOS系统中,( )把目录和文件名分隔开,是驱动器字符。
    A

    斜杠“/”

    B

    反斜杠“/”

    C

    分隔符“。”

    D

    星号“术”


    正确答案: A
    解析: 在DOS系统中,反斜杠“/”把目录和文件名分隔开,是驱动器字符。

  • 第22题:

    单选题
    要指定文档的完整路径,应当先键入盘号,后面紧跟一个冒号和反斜杠,然后列出所有文件夹名,若文件夹不止一个,中间用反斜杠分隔,最后键入()。
    A

    盘符

    B

    文件名

    C

    目录

    D

    冒号


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    文字堆叠有()种形式,其中插入斜杠/是以()方式堆叠文字,由()分隔。

    正确答案: 3,垂直,水平线
    解析: 暂无解析