试述生态位原理及其在农林复合中的应用。
题目
试述生态位原理及其在农林复合中的应用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:生态位理论表明：
（1）在同一生境中的群落或人工复合群体中，不存在两个生态位完全相同的物种；
（2）在同一生境中，能够生存的相似的物种，其相似性是有限的，它们必须要有某种空间、时间、营养或年龄生态位的分离；
（3）为了减少或缓和竞争，在同一小生境中同时存在两个或两个以上物种时，应尽量选择在生态位上有差异的类型。
复合农林业就是利用了生态位这一原理，开拓潜在生态位，合理地配置不同的生物物种，使之占据和；利用各自合适的生态位，使生态系统内的物流和能流朝着有利用“三个效益”的方向发展。与此同时根据生物和环境间相互作用原理，在生物种群的作用下，会改变生态系统中某些生态因子而形成新的生态位，即生物物种对生态位有一定的反作用，为形成完整稳定的生态系统提供互利性条件，促进了系统的良性循环。
（1）在同一生境中的群落或人工复合群体中，不存在两个生态位完全相同的物种；
（2）在同一生境中，能够生存的相似的物种，其相似性是有限的，它们必须要有某种空间、时间、营养或年龄生态位的分离；
（3）为了减少或缓和竞争，在同一小生境中同时存在两个或两个以上物种时，应尽量选择在生态位上有差异的类型。
复合农林业就是利用了生态位这一原理，开拓潜在生态位，合理地配置不同的生物物种，使之占据和；利用各自合适的生态位，使生态系统内的物流和能流朝着有利用“三个效益”的方向发展。与此同时根据生物和环境间相互作用原理，在生物种群的作用下，会改变生态系统中某些生态因子而形成新的生态位，即生物物种对生态位有一定的反作用，为形成完整稳定的生态系统提供互利性条件，促进了系统的良性循环。
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第1题：
试述生态位原理及其在农林复合中的应用。
正确答案:生态位理论表明：
（1）在同一生境中的群落或人工复合群体中，不存在两个生态位完全相同的物种；
（2）在同一生境中，能够生存的相似的物种，其相似性是有限的，它们必须要有某种空间、时间、营养或年龄生态位的分离；
（3）为了减少或缓和竞争，在同一小生境中同时存在两个或两个以上物种时，应尽量选择在生态位上有差异的类型。
复合农林业就是利用了生态位这一原理，开拓潜在生态位，合理地配置不同的生物物种，使之占据和；利用各自合适的生态位，使生态系统内的物流和能流朝着有利用“三个效益”的方向发展。与此同时根据生物和环境间相互作用原理，在生物种群的作用下，会改变生态系统中某些生态因子而形成新的生态位，即生物物种对生态位有一定的反作用，为形成完整稳定的生态系统提供互利性条件，促进了系统的良性循环。 -
第2题：
水土保持林草措施从生态工程角度可分为（）等。
- A、林业生态工程
- B、林草复合生态工程
- C、农林复合生态工程
- D、环境生态修复工程
正确答案:A,B,C -
第3题：
试述我国平原农区典型复合农林业模式及地域发展特点。
正确答案:（1）松嫩—三江平原农区（东北）
以农为主，农牧结合。
主要危害：风沙、盐碱、旱涝、低温冻害
防护林建设：三北防护林为核心
核心：林药间作（药主要为人参）
存在问题：树种单一，杨树为主的落叶林
（2）黄淮海平原农区
存在问题：盐碱、旱涝、风沙
（3）西北绿洲灌溉农区
（4）长江中下游平原农区
存在问题：干热风、台风、低温冷害、洪水
主要形式：林渔、林药、林茶复合
（5）珠江三角洲水网农区
主要形式：桑基鱼塘、林与橡胶 -
第4题：
试述―相似相溶原理应用于固定液选择的合理性及其存在的问题。
正确答案: 样品混合物能否在色谱上实现分离，主要取决于组分与两相亲和力的差别，及固定液的性质。组分与固定液性质越相近，分子间相互作用力越强。根据此规律：
（1）分离非极性物质一般选用非极性固定液，这时试样中各组分按沸点次序先后流出色谱柱，沸点低的先出峰，沸点高的后出峰。
（2）分离极性物质，选用极性固定液，这时试样中各组分主要按极性顺序分离，极性小的先流出色谱柱，极性大的后流出色谱柱。
（3）分离非极性和极性混合物时，一般选用极性固定液，这时非极性组分先出峰，极性组分（或易被极化的组分）后出峰。
（4）对于能形成氢键的试样、如醉、酚、胺和水等的分离。一般选择极性的或是氢键型的固定液，这时试样中各组分按与固定液分子间形成氢键的能力大小先后流出，不易形成氢键的先流出，最易形成氢键的最后流出。
（5）对于复杂的难分离的物质可以用两种或两种以上的混合固定液。
以上讨论的仅是对固定液的大致的选择原则，应用时有一定的局限性。事实上在色谱柱中的作用是较复杂的，因此固定液酌选择应主要靠实践。 -
第5题：
试述火药延时技术的原理及在油气井射孔工艺中的应用？
正确答案: 火药延时技术是指利用延期火药的实现延时，以满足传火序列或传爆序列的作用时间要求的一项技术。延期火药一般由氧化剂、燃烧剂及添加剂组成，它是一种慢燃烟火剂，一般在应用中常被做成延期元件。燃速和时间是延期元件的两个主要指标。其原理是利用延期药的稳定燃烧获得一定的延期时间的，它是靠上一级的火工元件，如火帽、点火头等的火焰输出来点燃，经过一定时间的燃烧（即延期）后，输出火焰引燃或引爆下一个火工品。
在油气井射孔中主要用于以下几个方面：
延时起爆：在起爆器下部安装延时药柱，也可在安装多级，主要用于压力式起爆，便于打压时判断射孔器起爆情况，以及实现分级顺序起爆。在APR联作中使用延时起爆，便于实现开井、起爆及其它开关操作压力的分隔。在尾部射孔枪上部安装延时接头，便于与监测仪器共同实现对射孔器是否全部起爆的判断。在投棒式多级起爆的棒体中安装延时药柱，便于下一级起爆器起爆后实现棒尖自毁，避免起爆器拒爆后上提时出现安全事故。
延时燃烧：在多级脉冲射孔中，在二级火药中使用延时火药，实现一级火药和二级火药的分时燃烧，增加火药对地层的压裂持续时间，同时避免出现压力峰值过大。 -
第6题：
试述归因理论及其在实际应用中的价值。
正确答案:归因理论最初是由心理学家海德在研究人际关系心理时提出的，他认为寻求理解是行为的基本动因。后来教育心理学家发现，对学校行为结果的归因还可以影响人们随后的学校行为，归因实际成为学习行为的一种动因。美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统的探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个要素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。由于归因理论是从结果来阐述行为动机的，因此，他的理论价值与实际作用主要表现在三个方面：一是有助于了解心理活动发生的因果关系，二是有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征，三是有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为。正因为如此，在实际教学过程中，运用归因理论来了解学习动机，对于改善学生的学习行为，提高其学习效果，会产生一定的作用。 -
第7题：
农林复合经营在社会林业中的地位和作用是什么？
正确答案:农林复合经营在社会林业中的地位和作用主要是：
（1）它是社会林业的的主要技术形式；
（2）它可以解决当地某些特殊土地的最优利用；
（3）打破行业与部门分割下的土地利用形式，促进社会的综合发展；
（4）促进社会深层次变革。 -
第8题：
试述核酸（DNA和RNA）分析在细菌分类中应用的基本原理，应用范围和意义。
正确答案: 通过核酸分析鉴定细菌遗传型，每一种微生物都有自己特有的、稳定的DNA，即基因的成分和结构。不同种微生物间基因组序列的差异程度代表着它们之间亲缘关系的远近、疏密。
1）DNA碱基比例的测定。DNA碱基比例是指（G+C）inol%值简称CG比，它表示DNA分子中鸟嗦岭G和胞唱腔C所占的摩尔百分比值。
2）核酸分子杂交法。按碱基的互补配对原理，用人工方法对两条不同来源单链核酸进行复性，以构建新的杂合双链核酸的技术，称为核酸杂交。
3）rRNA寡核音酸编目。一种通过分析原核或真核细胞中最稳定的rRNA寡核苦酸序列同源性程度，以确定不同生物间的亲缘关系和进化谱系的方法。rRNA甚至被称作细胞中的"活化石"，用一种RNA酶水解rRNA后，可产生一系列寡核音酸片断，如果两种或两株微生物的亲缘关系越近，则所其产生的寡核音酸片段序列也就越近。
4）微生物全基因组序列的测定。对微生物的全基因组进行测序，是当前国际生命科学领域中掌握微生物全部遗传信息的最佳途径，当今所涉及的微生物种类仍以细菌为主，古生菌和真核微生物较少 -
第9题：
简述微滤技术的原理及其在水处理中应用？
正确答案: 微滤是以压力差为推动力，利用筛网状过滤介质膜的“筛分”作用进行分离的膜过程，其原理与过滤类似，但其过滤的微粒粒径在0.5~15um之间，主要去除微粒、亚微粒和细粒物质；因此又称为精密过滤。微滤膜的材质主要有：醋酸纤维、硝酸纤维、混合纤维、聚酰胺、聚氯乙稀以及陶瓷等材料。组件有板框式、管式、卷式和空中纤维式几种。目前微滤技术已广泛应用于化工、冶金、食品、医药、生化和水处理等多个行业，在水处理领域，微滤主要作用包括以下几个方面；作为纯水、超纯水制备的预处理单元；用于生产矿泉水；用于城市污水的深度处理，用于含油废水的处理；还可以与生物反应器一起构成微滤膜生物反应器，用于处理生活污水并实现污水的再生利用。 -
第10题：
问答题简述三种转位法误差分离原理及其在误差测量中的应用。正确答案： 1）反转法
测量时只作一次转位，即工件与测头传感器均相对于轴系回转180°。反转法简单方便.但不能用于实时控制，也不能用于轴向运动误差的测量。
2）闭合等角转位法
闭合等角转位法可用于测量径向和轴向运动误差，这种方法不动测头，容易保证转位准确，操作方便。但由于m很大，测量工作量很大，且不能测得高次谐波，也不能用于实时控制。
3）对称转位法
对称转位法用于测量径向和轴向运动误差，操作方便，但检测工作量较大，也不能用于实时控制。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述农林牧复合生态工程的原理。正确答案： 共生原理：
农林牧复合生态系统各组分间必须是互利共生、相互促进的关系；必须是以林护农保牧、以牧兴林强农、以农促牧增林的关系。以实现农林牧互相促进，共同发展的目标。
系统整体性原理：
农林牧各组分之间不是孤立的，而是整个复合生态系统中相互联系、相互作用的一部分。因此，在选择物种时，必须考虑该物种对其他物种及对整个复合生态系统的影响。
物质多重利用原理：
在农林牧复合生态系统中，各子系统之间的物质必须要多重利用，尽量做到无废物产出。如畜牧业的粪、尿，是农作物和林木的优质肥料；而农副产品及豆科灌木饲料林，也是畜牧业的饲料源。只有物质的多重利用，才能形成良性的物质循环系统。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题在城市生态位原理中，城市生态位可为分（）。A生产生态位
B生活生态位
C工作生态位
D还原生态位
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
试述食物链原理在农林复合系统中的利用方式。
正确答案:（1）食物链的加环
把原来短缺的，没有充分利用的进行人为加环，变长，使其得到充分利用。（植物—动物的利用率只有10%—20%）
古时已经开始的例子：“放蚁保柑”、“桑基鱼塘”、“稻田养鸭工程”
（2）食物链的减耗或减环
减少不利的食物链成分，如杂草。
（3）引入生产环和加工交换链
由自然生态系统食物链可引申到复合农林业的生产链和交换链。自然食物链引入人类生产环。
人类生产包括自然再生产（植物性生产和动物性生产）和经济再生产。 -
第14题：
农林复合系统的生态学效应主要包括哪些方面？
正确答案:（1）气候调节效应
（2）土壤改良效应
（3）水文效应
（4）植物生理生态效应
直接反映生产量高的机理问题
（5）防灾减灾效应
①降低低温冻害、冷害的危害。
②预防台风危害
③降低干热风危害
（6）生物种群效应
①对土壤微生物的影响
②对动物种群的影响 -
第15题：
试分析农林复合系统应遵循的社会经济学原理。
正确答案:（1）投资可行性原理
输出商品的营销情况
目的：不仅在技术上可行，而且在经济上合理，以争取相对的低投入高产出。
（2）供求关系原理
（3）产量产值原理
产量服从产值最大化
（4）短、中、长期效益结合原理
（5）风险最小原理 -
第16题：
简述生态平衡原理在土地管理中的实际应用。
正确答案:（一）收获量小于净生物生产量
（二）调整生态系统的整体性
（三）充分运用生态因子区域分异规律
（四）创造生物生产力更高的土地生态系统 -
第17题：
在城市生态位原理中，城市生态位可为分（）。
- A、生产生态位
- B、生活生态位
- C、工作生态位
- D、还原生态位
正确答案:A,B,C -
第18题：
农林复合经营在社会林业中的地位和作用有哪些？
正确答案:（1）农林复合经营是社会林业的主要技术手段，中国农村人多地少，资源缺乏，采用农林复合经营能有效地、高效地利用有限的土地资源，使社会进一步发展。农村妇女也喜欢农林复合经营手段，可以帮助她们带来财富，从而带动整个国家的经济发展。
（2）能特别地用于某些土地。有些土地由于生态系统被破坏，本身肥力低薄，故利用率极低，采用适合的农林复合经营模式能够使这些特殊的土地利用达到最大化，造福当地的村民乃至政府，从而加快国家经济发展。
（3）打破了部门与行业之间土地利用的壁垒，从林业和农业各自的小天地中走出来，促进社会的综合发展。也就是不再单纯地发展林业或农业，而把两者有机地结合起来，互补互利，从而达到生态效益和经济效益的有效结合。
（4）促进社会深层次的改革。 -
第19题：
应用于生态规划中的主要生态学原理有哪些？
正确答案: 1）地域分异原理
2）最小限制因子定律
3）耐性定理
4）生物与环境协同进化理论
5）生物间相互作用理论
6）生态位及竞争排斥原理
7）群落演替原理
8）干扰理论
9）物质循环与能量流动原理
10）生态环境承载力理论
11）生态平衡理论
12）生物多样性理论 -
第20题：
试述主梁预应力矫正法的原理及其应用场合。
正确答案: 用预应力法矫正主梁下挠，恢复拱度的原理是：在主梁下盖板处安装一根或几根拉杆，通过张拉拉杆产生的拉力对主梁施加偏心压力，在此偏心压力相对于主梁中性层产生的力距作用下，使主梁下翼缘受压而收缩，上翼缘受拉而伸长，从而近使主梁向上拱起，达到恢复主梁拱度的目的。
预应力矫正法对于下挠不十分严重的主梁可直接采用，方法简单，施工方便，耗时少而效果好，对于下挠严重的主梁，则可伴随火焰矫正法使主梁恢复拱度之后，用张拉钢筋预应力法增加主梁抗弯能力，巩固主梁的上拱值。 -
第21题：
问答题农林复合经营在社会林业中的地位和作用有哪些？正确答案： （1）农林复合经营是社会林业的主要技术手段，中国农村人多地少，资源缺乏，采用农林复合经营能有效地、高效地利用有限的土地资源，使社会进一步发展。农村妇女也喜欢农林复合经营手段，可以帮助她们带来财富，从而带动整个国家的经济发展。
（2）能特别地用于某些土地。有些土地由于生态系统被破坏，本身肥力低薄，故利用率极低，采用适合的农林复合经营模式能够使这些特殊的土地利用达到最大化，造福当地的村民乃至政府，从而加快国家经济发展。
（3）打破了部门与行业之间土地利用的壁垒，从林业和农业各自的小天地中走出来，促进社会的综合发展。也就是不再单纯地发展林业或农业，而把两者有机地结合起来，互补互利，从而达到生态效益和经济效益的有效结合。
（4）促进社会深层次的改革。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述斯金纳的儿童行为强化控制原理及其在实际中的应用。正确答案： （1）斯金纳根据条件反射的原理，强调积极强化对儿童行为形成的作用。
第一，斯金纳认为，强化作用是塑造行为的基础。
第二，斯金纳认为，强化的另一个重要作用是使行为不至于退化。
第三，斯金纳将强化分为积极强化和消极强化两类，并认为这两种强化作用的效果都是改变行为反应概率。 第四，斯金纳还强调及时强化，他认为只有及时强化才能有利于某中行为的巩固和发展。
（2）将行为主义的理论应用于实践。
斯金纳重视将其理论应用于实践，他主要做了以下几方面的工作，
第一，育婴箱：斯金纳这种育婴箱的根本设计思想是，尽可能避免外界的不良刺激，创造一个适宜儿童生长的环境，养育身心健康的婴儿。
第二，行为矫正：斯金纳操作性行为反射的思想在儿童行为矫正领域中被广泛应用，他提出的消退原理在儿童攻击性行为和自伤行为的矫正和控制中起到了积极的作用，当儿童出现争吵、冲突或自伤行为时，教师或其他友人不予以理睬，直到儿童得到了由自身行为所弓1起的消极后果，如疼痛，就会自动停止某种行为。
第三，辅助数学机：斯金纳认为，日常的教学实践常常存在着一些难以解决的问题，如教师很难照顾到每一个学生，教师的教学水平参差不齐，学生在学习能力上存在着很大的个体差异等。根据这些实际问题，斯金纳发明了最早韵辅助教学机。
教学机的好处是：可以激发学生的学习热情和参与意识；提供反馈的速度和反复教学的耐心等方面具有优越性。
斯金纳的强化控制理论以及在实践方面的工作对后来的认知心理学、环境心理学及计算机教学的发展等都起到了十分积极的作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述生态平衡原理在土地管理中的实际应用。正确答案： （一）收获量小于净生物生产量
（二）调整生态系统的整体性
（三）充分运用生态因子区域分异规律
（四）创造生物生产力更高的土地生态系统解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题水土保持林草措施从生态工程角度可分为（）等。A林业生态工程
B林草复合生态工程
C农林复合生态工程
D环境生态修复工程
正确答案： A,B解析： 暂无解析