统计个体具有多方面的特征标志，在其中选取（）标志作为划分总体的标准或根据，此标志就叫做分组标志。A、随意多个B、一个C、两个D、三个

题目

统计个体具有多方面的特征标志，在其中选取（）标志作为划分总体的标准或根据，此标志就叫做分组标志。

  • A、随意多个
  • B、一个
  • C、两个
  • D、三个
相似考题

1.统计总体的同质性是指()。A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

2.总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现

3.在一个统计总体中，包含反映总体单位特征的标志，都是可变标志，没有不变标志。( )A．正确B．错误

4.在一个统计总体中，包含反映总体单位特征的标志，都是可变标志，没有不变标志。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    指标对总体，标志对总体单位都具有依附性。指标与标志，总体与总体单位的划分，都具有相对性。 ( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第2题：

    下列关于标志的说法中,正确的是( )。

    A. 数量标志是表明个体数量特征的

    B. 品质标志是表明总体属性方面的特征

    C. 不变标志是指某一标志对所有个体而言，具体表现都是不同的

    D. 可变标志是指某一标志在各个个体之间的具体表现相同


    参考答案：A

  • 第3题：

    在物资统计中，标志按其表明总体单位特征的区别，分为( )标志和数量标志。

    A.质量

    B.综合

    C.品质

    D.客观


    正确答案：C

  • 第4题：

    象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来()

    A、表示总体特征

    B、表示个体特征

    C、作为标志使用

    D、作为指标使用


    答案：C

  • 第5题：

    指标对总体，标志对总体单位都具有依附性。指标与标志，总体与总体单位的划分，都具有相对性。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。

    • A、总体各单位按照数量标志划分
    • B、总体各单位按照某种标志划分
    • C、样本按照某种标志划分
    • D、总体各单位按照品质标志划分

    正确答案:B

  • 第7题：

    总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为（）。

    • A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在
    • B、总体单位是标志的承担者
    • C、统计指标的数值来源于标志
    • D、指标说明总体特征，标志说明总体单位特征
    • E、指标和标志都能用数值表现

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    统计分组中，按品质标志分组，是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志，依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    “性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）。

    • A、表示总体特征
    • B、表示个体特征
    • C、作为标志使用
    • D、作为指标使用

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    统计个体具有多方面的特征标志，在其中选取（）标志作为划分总体的标准或根据，此标志就叫做分组标志。
    A

    随意多个

    B

    一个

    C

    两个

    D

    三个


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    统计分组中，按品质标志分组，是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志，依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）。
    A

    表示总体特征

    B

    表示个体特征

    C

    作为标志使用

    D

    作为指标使用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    品质标志是()

    A表明个体属性方面的特征

    B表明总体属性方面的特征

    C表明个体数量方面的特征

    D表明总体数量方面的特征


    参考答案A

  • 第14题：

    变量是()。

    A.说明现象某个数量特征的概念

    B.反映总体数量特征的，由各个个体的标志值汇总综合而成

    C.每个个体所共同具有的属性或特征

    D.统计所要研究的事物或现象的全体


    正确答案：A

  • 第15题：

    统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说明个体某一特征的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第16题：

    统计指标中，( )是标志的直接承担者。

    A:总体
    B:样本
    C:个体
    D:变量

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。

    • A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
    • B、总体单位是标志的承担者
    • C、统计指标的数值来源于标志
    • D、统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
    • E、统计指标和标志都能用数值表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系表现为（）

    • A、没有总体单位也就没有总体，总体单位不能离开总体而存在
    • B、总体单位是标志的承担者
    • C、统计指标的数值来源于标志
    • D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    反映总体单位的属性和特征的统计术语称为（　）。

    • A、指标
    • B、统计总体
    • C、标志
    • D、总体单位

    正确答案:C

  • 第20题：

    可变标志的存在是划分同质总体的依据，不变标志的存在则使统计研究成为必要。（　）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）

    • A、数量标志
    • B、标志
    • C、统计指标

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）
    A

    数量标志

    B

    标志

    C

    统计指标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于标志和统计指标，描述错误的是：（）
    A

    标志是说明单位属性的，指标是说明总体的特征

    B

    标志和统计指标都具有综合的特征

    C

    一个工人的工资是数量标志，全体工人的工资总额是统计指标

    D

    标志不一定都能用数量表示，统计指标都可以用数量表示


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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