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  • 第1题:

    什么是学校事故?学校事故作为侵权行为的法律特征是什么?
    学校事故就其产生而言,可以分为两大类。一类是意外事故,这类事故发生的原因不是由于当事人的故意和过失,也不是由于不可抗力。在这类事故中,由于当事人对意外事件的发生并无过错,不具备法律责任的负责条件。另一类是过错事故。这类事故通常是指由于一方当事人(学校,教师)的违法行为而导致另一方当事人(学生)人身伤害后果的事件。与意外事故不同,违法行为是这类事故的必要条件。学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
    (l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,即义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。

  • 第2题:

    对于“事故苗子”应该采取什么态度()

    • A、要重视对事故苗子的分析
    • B、对于事故苗子可采取无所谓态度
    • C、“事故苗子”又不是事故,何必大惊小怪,注意点就是了

    正确答案:A

  • 第3题:

    主风事故蒸汽付线阀上设置一小流量线的作用是什么?


    正确答案: 是保持蒸汽畅通,防止自保动作事故,蒸汽通入时蒸汽带水,造成蒸汽管线水击,同时水遇高温催化剂会迅速汽化,使催化剂热崩。

  • 第4题:

    焊接作业空间小,亮度不够易发生什么事故?


    正确答案: 焊接作业空间小,亮度不够易发生触电事故。

  • 第5题:

    对事故苗子应该采取什么态度:()

    • A、无所谓
    • B、不必大惊小怪
    • C、向领导汇报就可以了
    • D、要重视对事故苗子的分析

    正确答案:D

  • 第6题:

    什么是事故调查?什么是事故分析?什么是事故处理?


    正确答案:事故调查、分析与处理是安全管理工作的重要内容。事故调查是掌握事故发生经过与基本事实的过程;事故分析在事故调查的基础上进行,重点是分析事故原因和分清事故责任;事故处理,除对事故责任单位、责任人做出处理决定外,还应提出防止同类事故再次发生的技术组织措施或进一步研究建议。

  • 第7题:

    什么是安全?什么是危险?什么是故障?什么是事故?什么是灾害?什么是安全管理?


    正确答案: (1)安全
    在生产活动领域,关于安全的概念,目前大体有绝对安全和相对安全两种观点。
    绝对安全观点认为:安全是指没有危险、不发生事故(故障)或灾害,不存在会引起人员伤亡、设备损坏或
    系统中断运行的条件。而相对安全观点则认为:绝对安全、零事故可以作为一个不懈追求的目标,但在实践中,绝对安全是不存在的。因此,应把安全理解为危险、故障等发生的概念小到可以忽略的程度,以及它们所造成的对人与环境的伤害能够控制在可接受水平。
    (2)危险
    在生产过程中,危险是指会引起人员伤亡、设备损坏或系统中断运行的各种不安全因素集合,这些不安全因
    素可以是现实的,也可以是潜在的;这些不安全因素可能与设备有关,也可能与人有关,还可能与人机环境有关;危险还包含了各种尚未为人类所知,或虽为人类所知但尚未为人类所控制的不安全因素。因此,危险是与安全相对的概念,两者是一种此消彼长的关系。
    (3)故障
    故障是指在生产过程中发生的意外的、失去控制的事件。在大多数情况下,故障概念与设备不能在规定条件
    下完成规定功能的情形有关。故障常常引起系统中断运行,严重的故障及对故障处置不当回导致事故的发生
    (4)事故
    事故也是指在生产过程中发生的意外的、失去控制的事件,事故往往导致人员伤亡、设备损坏或系统中断运
    行。事故概念侧重于后果已经形成,事故发生的根本原因是危险源。应该指出,事故不是与安全相对的概念。在实践中,认为不发生事故就是安全的,或者没有出现人员伤亡和设备损坏就不算事故,这些都是不正确的。
    (5)灾害
    灾害是指出人意料、突然发生的事件,常常造成灾难性后果。按照灾害的成因分类,灾害可以分为自然灾害
    和人为灾害。自然灾害以自然变异为主因,人为灾害以人的因素为主因。灾害具有突发性强、猝不及防、灾度难测和灾因复杂等特点。
    (6)安全管理
    安全管理是运营管理的重要组成部分。它是以控制危险、防止事故、最大限度减少事故损失为目标而进行的
    决策、组织与控制等一系列活动。安全管理涉及技术设备选型、作业人员招聘、有关规章制订、应急预案编制、安全教育与检查、事故调查与处理、安全状况统计分析等各方面。有效的安全管理是运营安全有序可控、基本稳定的保证。

  • 第8题:

    什么是事故磨损?造成事故磨损的原因有哪些?其特点是什么?


    正确答案: 机器零件在不正常工作条件下,短时间内产生的磨损,称事故磨损。
    造成事故磨损的原因有机器构造的缺陷,零件材料低劣,制造和加工不良,部件或机器安装配合不正确,违反操作规程和润滑规程,修理不及时或修理质量不高等其它原因。
    事故磨损的特点是磨损量不均匀地迅速地在短时间内产生,并引起设备过早的降低工作能力。

  • 第9题:

    配电所直流母线SYM的含义是()母线。

    • A、事故音响告警
    • B、事故预报信号
    • C、闪光小
    • D、合闸小

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    什么是事故的直接原因?什么是事故的间接原因?什么是事故责任分析?

    正确答案: 事故的直接原因是指直接导致事故发生的因素,通常是设备的异常状态(故障)和人的不安全行为。
    事故的间接原因是指事故直接因素得以形成的原因,又称为事故的本质原因,通常是:技术或设备上的缺陷,作业过程组织不合理,设备维修保养不良,规章或作业办法存在问题,技术培训和安全教育不够,以及作业监控、安全管理不到位等。
    事故责任分析是在查明事故的直接原因和间接原因后,客观合理地分清事故有关各方的责任,以便做出适当处理,使有关各方吸取事故教训、改进安全工作。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是ATWS事故,在安全分析报告中为什么要考虑ATWS事故?

    正确答案: 未能紧急停堆的预期瞬变。发生概率为紧急停堆发生故障的概率和未能紧急停堆时明显后果的事故频率的乘积。以前在安全分析报告的第十五章事故分析中,只分析设计基准事故。后来由于一些超设计基准事故的发生,使人们对确定论仅分析设计基准事故而得到的电站安全性的报告产生了一定的怀疑。因此选取了比较严重的并发不能紧急停堆的事故进行分析,以弥补原确定论分析的不足。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是事故调查?什么是事故分析?什么是事故处理?

    正确答案: 事故调查、分析与处理是安全管理工作的重要内容。事故调查是掌握事故发生经过与基本事实的过程;事故分析在事故调查的基础上进行,重点是分析事故原因和分清事故责任;事故处理,除对事故责任单位、责任人做出处理决定外,还应提出防止同类事故再次发生的技术组织措施或进一步研究建议。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是事故停机?什么是正常停机?


    正确答案: 事故停机是指汽轮发电机组发生异常情况下,保护装置动作或手动停机以达到保护机组不致于损坏或减少损坏的目的。事故停机分为紧急停和故障停机。
    正常停机是指有计划的停机。按停机的目的的不同,可分为滑参数停机和额定参数停机。

  • 第14题:

    什么是人身事故?事故分哪几类?


    正确答案: 指在册职工在生产劳动过程中所发生的与生产有关的伤亡事故(包括急性中毒)。分人身事故、火灾事故、爆炸事故、设备事故、生产事故、交通事故等六类。

  • 第15题:

    什么是锅炉事故?锅炉事故分为哪几类?


    正确答案: 锅炉设备在运行中发生异常情况,使设备财产、生产、人员等受到损失或伤害的事件,称为锅炉事故。
    (1)爆炸事故
    (2)重大事故
    (3)一般事故

  • 第16题:

    什么是事故?什么是应急情况?事故处理和应急反应的区别在哪里?


    正确答案: 所谓“事故”是指造成人员伤亡或造成环境污染、船舶或其上的货物损害的事件。所谓“应急情况”是指船舶发生非正常的情况,需要立即采取紧急措施以避免发生事故和事故的进一步的扩大。
    “事故处理”主要是指对每一事件发生的后继处理,包括对事故的报告、分析及纠正。而“应急反应”则是指对每一突发事件发生当时的应急处理,以控制事态的进一步扩大从而使船舶安全脱险。

  • 第17题:

    什么是事件顺序记录?什么是事故追忆?


    正确答案: 电力系统发生故障后,运行人员从遥信中能及时了解开关和继电保护的状态改变情况。为了分析事故不仅要知道开关和继电保护的状态改变情况,还应掌握其动作的先后顺序及确切的时间。遥信并不附带时间标记。把发生的事件按先后的顺序将有关的内容记录下来就是事件顺序记录;为了分析事故,要求在一些影响较大的开关发生事故跳闸时,不仅把事故发生后而且把事故发生前的一段时间的有关遥测量记录下来,称为事故追忆。

  • 第18题:

    什么是事故的直接原因?什么是事故的间接原因?什么是事故责任分析?


    正确答案: 事故的直接原因是指直接导致事故发生的因素,通常是设备的异常状态(故障)和人的不安全行为。
    事故的间接原因是指事故直接因素得以形成的原因,又称为事故的本质原因,通常是:技术或设备上的缺陷,作业过程组织不合理,设备维修保养不良,规章或作业办法存在问题,技术培训和安全教育不够,以及作业监控、安全管理不到位等。
    事故责任分析是在查明事故的直接原因和间接原因后,客观合理地分清事故有关各方的责任,以便做出适当处理,使有关各方吸取事故教训、改进安全工作。

  • 第19题:

    什么是责任事故,非责任事故、破坏事故?


    正确答案: (1)因有关人员的过失而造成的事故为责任事故(2)由于自然界的因素,而造成不可抗拒的事故或在技术改造、发明创造、科学试验或其他活动中由于科学技术条件的限制而发生的无法预料的事故为非责任事故。(3)为达到一定目的而蓄意制造的事故为破坏性事故。

  • 第20题:

    什么是ATWS事故,在安全分析报告中为什么要考虑ATWS事故?


    正确答案: 未能紧急停堆的预期瞬变。发生概率为紧急停堆发生故障的概率和未能紧急停堆时明显后果的事故频率的乘积。以前在安全分析报告的第十五章事故分析中,只分析设计基准事故。后来由于一些超设计基准事故的发生,使人们对确定论仅分析设计基准事故而得到的电站安全性的报告产生了一定的怀疑。因此选取了比较严重的并发不能紧急停堆的事故进行分析,以弥补原确定论分析的不足。

  • 第21题:

    单选题
    管道穿孔事故的特点是().
    A

    漏油量小,事故点容易查找

    B

    漏油量大,事故点难以查找

    C

    漏油量小,事故点难以查找

    D

    漏油量大,事故点容易查找


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是事故?什么是应急情况?事故处理和应急反应的区别在哪里?

    正确答案: 所谓“事故”是指造成人员伤亡或造成环境污染、船舶或其上的货物损害的事件。所谓“应急情况”是指船舶发生非正常的情况,需要立即采取紧急措施以避免发生事故和事故的进一步的扩大。
    “事故处理”主要是指对每一事件发生的后继处理,包括对事故的报告、分析及纠正。而“应急反应”则是指对每一突发事件发生当时的应急处理,以控制事态的进一步扩大从而使船舶安全脱险。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对于“事故苗头”应该采取什么态度()。
    A

    重要视对“事故苗头”的分析

    B

    对于“事故苗头”可采取无所谓态度

    C

    “事故苗头”又不是事故,何必大惊小怪,注意点就是了


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对事故苗子应该采取什么态度:()
    A

    无所谓

    B

    不必大惊小怪

    C

    向领导汇报就可以了

    D

    要重视对事故苗子的分析


    正确答案: C
    解析: 暂无解析