对告的原因有：（）A、对端站接收到LOS/AIS/LOF等告警信号B、对端站接收部分故障C、本站发送部分故障

第1题：

第2题：

本*站收到光信号丢失告告警，首先要做的是（）。

• A、测试接收光功率
• B、本端站内环回
• C、测试光缆
• D、询问对端站设备情况

正确答案:A

第3题：

造成sdh设备出现帧失步的原因可能有以下哪几点（）

• A、接收信号衰减过大
• B、光纤断
• C、传输过程误码过大
• D、对端站发送部分故障

正确答案:A,C,D

第4题：

某站出现R-LOS告警的原因可能是（）。

• A、断纤
• B、线路衰耗过大或光功率过载
• C、对端站发送部分故障，线路发送失效
• D、对端站交叉板故障或不在位

正确答案:A,B,C,D

第5题：

MS-REI是复用段远端误码指示告警，其产生原因可能为：（）。

• A、对端站接收到R-LOS/R-LOF/MS-AIS信号
• B、对端站接收部分故障
• C、本*站发送部分故障
• D、对端站接收到B2误码

正确答案:B,C,D

第6题：

以下不是R_LOF产生的可能原因

• A、对端站发送信号无帧结构
• B、接收光功率异常
• C、本站接收方向故障
• D、本站发送方向故障

正确答案:D

第7题：

R-LOS接收侧光信号丢失，紧急告警，产生的原因不是下列哪个（）

• A、光纤中断
• B、对端SDH板发送故障
• C、本端SDH板接收故障
• D、信号误码过大

正确答案:D

第8题：

A、B两站为对端站，当A发B收的光纤断，而B发A收光纤完好时，在B站查看，网管可看到出现（）告警，而在A站有（）告警。

• A、R-LOS、LOF；T-ALOS
• B、T-ALOS；PS
• C、R-LOS、LOF；MS-RDI
• D、R-LOS、LOF；MS-AIS

正确答案:C

第9题：

以下不是R_LOS产生的可能原因是（）。

• A、光缆中断
• B、本端发送故障
• C、对端发送故障
• D、本端接收故障

正确答案:B

第10题：

某站出现R-OOF告警的原因可能是（）。

• A、接收信号衰减过大
• B、传输过程误码过大
• C、对端站发送部分故障
• D、本站接收方向故障

正确答案:A,B,C,D

第11题：

某站出现R-LOF告警的原因可能是（）。

• A、接收信号衰减过大
• B、对端站发送信号无帧结构
• C、本板接收方向故障
• D、本端支路故障

正确答案:A,B,C

第12题：

第13题：

第14题：

以下不是网管产生TU-AIS告警的原因的是（）。

• A、系统中存在更高阶的告警，如R_LOS、R_LOF、HP_SLM
• B、业务交叉配置错误
• C、主控板故障
• D、对端站对应通道失效

正确答案:C

第15题：

MS-RDI是复用段远端接收失效指示告警，其产生原因可能为：（）。

• A、对端站接收到R-LOS/R-LOF/MS-AIS信号
• B、对端站接收部分故障
• C、本*站发送部分故障
• D、对端站接收到B2误码

正确答案:A,B,C

第16题：

电路发生障碍时，值班维护人员应遵循（）的判断故障原则。

• A、先本站，后外站；先对端，后本端
• B、先外站，后本站；先本端，后对端
• C、先外站，后本站；先对端，后本端
• D、先本站，后外站；先本端，后对端

正确答案:D

第17题：

某站出现MS-RDI告警的原因可能是（）。

• A、对端站接收到R-LOS/R-LOF/MS-AIS信号；
• B、对端站接收部分故障；
• C、本站发送部分故障；
• D、本站接收光过高或过低。

正确答案:A,B,C

第18题：

以下不是R_LOS产生的可能原因（）

• A、光缆中断
• B、本端发送故障
• C、对端发送故障
• D、本端接收故障

正确答案:B

第19题：

20.AIS告警的原因有：（）

• A、业务配置错误
• B、对端站对应通道失效
• C、由更高阶告警如R-LOS引起
• D、交叉板故障

正确答案:A,B,C,D

第20题：

告警AU_LOP产生的可能原因有（）？

• A、本端接收误码过大
• B、对端发送业务的级联等级与本端应收业务的级联等级不一致
• C、本端单板故障
• D、对端单板故障

正确答案:A,B,C,D

第21题：

某站出现MS-AIS告警的原因可能是（）。

• A、对端站下插AIS告警
• B、对端站时钟板故障
• C、本板接收部分故障
• D、本站发送光模块故障

正确答案:A,B,C

第22题：

R-LOF产生的原因（）。

• A、光衰耗过大
• B、对端站发送信号无帧结构
• C、本端接收方向有故障
• D、以上皆是

正确答案:D

第23题：