有没有自我约束力、自我调控能力是自我教育成败的关键，也是一个孩子成熟与否的标志。

题目

有没有自我约束力、自我调控能力是自我教育成败的关键，也是一个孩子成熟与否的标志。

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1.学生的自我教育能力主要由自我__________能力和自我调控能力所构成。

2.自我教育能力主要由{ }能力和自我调控能力等构成。

3.学生的自我教育能力主要由自 我_ 能力和自我调控能力所构成。

4.儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励、自我调控等因素构成。

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  • 第1题：

    自我教育能力主要由{pz_填空}能力和自我调控能力等构成。


    答案：自我评价|
    解析：

  • 第2题：

    自我教育能力的构成因素包括（ ）。
    A.自我认识 B.自我评价
    C.自我激励 D.自我调控
    E.自我管理


    答案：B,C,D
    解析：
    自我教育能力的三个主要构成因素就是自我评价、自我激励和自我调控。

  • 第3题：

    儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。

    A.自我调控能力
    B.自我监督能力
    C.自我批评能力
    D.自我评价能力

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    进行自我教育的认识基础是（）。

    • A、自我评价能力
    • B、自我激励能力
    • C、自我调控能力
    • D、自我分析能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）既是他们走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现。

    • A、 自我教育能力
    • B、 自我反省能力
    • C、 自我调节能力
    • D、 自我批评能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    自我评价能力是进行自我教育的（　　）。
    A

    关键

    B

    认识基础

    C

    核心

    D

    行动指南


    正确答案： C
    解析：
    自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，是自我意识发展的产物，也是进行自我教育的认识基础。人对自己思想、动机、行为和个性的评价，直接影响着自身学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人交往的关系，只有实事求是地评价自己，才能更好地进行自我教育和自我完善。

  • 第9题：

    进行自我教育的认识基础是（）。
    A.自我评价能力
    B.自我激励能力
    C.自我调控能力
    D.自我分析能力


    答案：A
    解析：
    自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  • 第10题：

    自我教育能力由（ ）、（ ）、自我调控等因素所构成。


    答案：自我评价,自我激励,
    解析：

  • 第11题：

    儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励和自我调控等因素构成。


    答案：自我评价,
    解析：

  • 第12题：

    随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

    • A、自我评价能力
    • B、自我调控能力
    • C、自我教育能力
    • D、自我学习能力

    正确答案:C

  • 第13题：

    儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）

    • A、自我调控
    • B、自我监督
    • C、自律
    • D、自我疏导

    正确答案:C

  • 第14题：

    单选题
    进行自我教育的认识基础是（　　）。
    A

    自我评价能力

    B

    自我激励能力

    C

    自我调控能力

    D

    自我分析能力


    正确答案： C
    解析：
    自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  • 第15题：

    单选题
    随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
    A

    自我评价能力

    B

    自我调控能力

    C

    自我教育能力

    D

    自我学习能力


    正确答案： B
    解析： 随着学生年龄和才智的增长，他们个人的自觉能动性及其在德育上的主要体现——自我教育能力，在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。一方面自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养与提高学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化，德育才能进行得更顺利、更有效；另一方面学生的自我教育能力又是学生品德发展程度的一个重要标志。

  • 第16题：

    单选题
    随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着越来越重要的作用的是学生的（　　）。
    A

    自我评价能力

    B

    自我调控能力

    C

    自我教育能力

    D

    自我学习能力


    正确答案： B
    解析：
    学生的自我教育能力是学生品德赖以形成的内部因素，也是学生品德发展程度的一个主要标志。要遵循学生自我教育能力的发展规律，从实际出发，因势利导，有计划地培养与提高学生的自我意识、自我评价和自我调控能力，以形成和发展他们的自我教育能力。自我教育能力的形成与发展，反过来会帮助学生更加积极地吸收外在的教育因素，促进自身的品德发展。

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