评价包含形成性评价和总结性评价,在翻转课堂的评价设计中()。
第1题:
第2题:
第3题:
按照评价功能的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,其中总结性评价又称()
第4题:
微课的评价包括形成性评价和总结性评价两个部分,重点是形成性评价
第5题:
在教育过程中,一般情况下,常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是()。
第6题:
关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是()
第7题:
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
第8题:
按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。在讲授《钓鱼的启示》一课时,王老师先让学生思考:“我”从钓鱼中得到了什么启示?然后引导学生联系生活实际,在课堂检测作业纸上写下自己对启示的理解。这种课堂小测验属于教学评价的哪一种:()
第9题:
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
第10题:
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()
第11题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
以上都不属于
第12题:
相对评价、绝对评价与总结性评价
诊断性评价、形成性评价与总结性评价
定性评价、定量评价与诊断性评价
自我评价、他人评价与形成性评价
第13题:
第14题:
第15题:
关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是()
第16题:
根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
第17题:
在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于()
第18题:
在以选拔为目的考试中,可以采取()。
第19题:
在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。
第20题:
按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。
第21题:
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
第22题:
诊断性评价、形成性评价、总结性评价
诊断性评价、相对评价
诊断性评价、形成性评价、绝对评价
形成性评价、总结性评价
第23题:
诊断性评价、形成性评价、总结性评价
诊断性评价、相对评价评价
诊断性评价、形成性评价、绝对评价
形成性评价、总结性评价