翻转课堂的课前学习是孤立的,学生各学各的,没有社交和互动。
第1题:
A. 教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前完成自主学习
B. 在课上,教师和学生就学习的问题深入讨论,或实践、或辩论、注重能力培养
C. 在课后,学生完成作业、参与在线讨论,并自主规划下次课的学习内容、学习节奏
D. 以上均可
第2题:
A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式
C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段
D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
第3题:
第4题:
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。
第5题:
“翻转课堂不是什么”阐述不正确的是()
第6题:
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是()。
第7题:
实施翻转课堂,老师会遇到的心理挑战是()。
第8题:
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第9题:
翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
第10题:
有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()
第11题:
对
错
第12题:
自主学习
翻转课堂
探究学习
视频学习
第13题:
A.通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
C.翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
第14题:
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第15题:
第16题:
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
第17题:
翻转课堂中,课前学习任务必须使用视频的形式,即老师讲授。
第18题:
翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务,学生在这个过程中会遇到疑难问题,这些问题在课上,由于有了老师和同伴的支持,将会更有针对性地得到解决。
第19题:
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第20题:
翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。
第21题:
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()。
第22题:
学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。
教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。
教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。
学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
第23题:
不是学生无序学习。
不是所有学生都积极学习的课堂。
不是学生在孤立的学习。
不是视频取代老师。