感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。A、平衡性B、协调性C、灵活性D、准确性

题目

感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。

  • A、平衡性
  • B、协调性
  • C、灵活性
  • D、准确性
相似考题

1.愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()A、小班B、中班C、大班

2.不属于《指南》中提出的具有一定力量和耐力的教育建议选项()。A、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。B、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼、自己背书包。C、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不要机械训练。D、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动过程中培养幼儿的自我保护能力。

3.愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()A、小班B、中班C、大班

4.抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、听、说D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷

更多“感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼”相关问题

  • 第1题：

    下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()

    A、积极主动地到自然环境中充分活动

    B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性

    C、能文明、大方地与人交往


    参考答案：AB

  • 第2题：

    婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展.

    A.双手动柞的发展

    B.腿的动作的发展

    C.大肌肉动作的发展

    D.攀登、钻爬动作的发展


    正确答案：C

  • 第3题：

    鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的( )。

    A.身体平衡能力
    B.身体协调性和灵活性
    C.身体的力量
    D.身体的耐力

    答案：B
    解析：
    《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标1的教育建议中指出，要发展幼儿动作的协调性和灵活性。如鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动：玩跳竹竿、滚铁环等游戏。

  • 第4题：

    幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。


    正确答案:年龄特点

  • 第5题：

    在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的（）。

    • A、仔细性和专注性
    • B、集中性
    • C、协调性和灵活性
    • D、准确性

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（）

    • A、抬头、抓、拿、敲等
    • B、抬头、看、听、说、爬、走等
    • C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等
    • D、抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等

    正确答案:D

  • 第7题：

    婴幼儿正确的姿势主要有正确的坐、站、走、跑、（）和卧姿等。

    • A、读写
    • B、钻
    • C、攀登
    • D、爬

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    婴幼儿正确的姿势主要有正确的坐、站、走、跑、（）和卧姿等。
    A

    读写

    B

    钻

    C

    攀登

    D

    爬


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

    正确答案： 年龄特点
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在我国幼儿园体育发展领域，要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。
    A

    坐、抓、爬、走、敲、插、拼

    B

    爬、走、跑、跳、攀登

    C

    坐、爬、走、看、听、说

    D

    爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动主要是为发展幼儿（）
    A

    身体平衡能力

    B

    身体协调性和灵活性

    C

    身体的力量

    D

    身体的耐力


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()

    A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力

    B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件

    C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象

    D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力

    E、教师要及时为儿童解疑答惑


    参考答案：E

  • 第14题：

    下列不完全属于学前儿童体育活动中基本动作的是（）。

    A.跑、跳、钻
    B.投掷、拉伸、攀登
    C.钻、爬、跑
    D.跳、跑、爬

    答案：B
    解析：
    【知识点】《3～6岁幼儿学习与发展指南》精选。学前儿童体育活动的基本动作的种类有走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、攀登和钻爬等。拉伸不属于基本动作。

  • 第15题：

    在我国幼儿园体育发展领域，要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    在我国幼儿园体育发展领域，要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。

    • A、双手动作的发展
    • B、腿的动作的发展
    • C、大肌肉动作的发展
    • D、攀登、钻爬动作的发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

    • A、走
    • B、跑
    • C、跳
    • D、攀
    • E、爬

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的（）。
    A

    仔细性和专注性

    B

    集中性

    C

    协调性和灵活性

    D

    准确性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
    A

    走

    B

    跑

    C

    跳

    D

    攀

    E

    爬


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时，教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系？()
    A

    幼儿从与教师的关系中获得关爱

    B

    教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中

    C

    良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注

    D

    幼儿获得来自教师的安全感


    正确答案： C
    解析： 当幼儿对攀爬蹬架感到犹豫时，教师鼓励的目光使他感到安全和自信，这一现象是幼儿从教师处获得安全感的体现。

  • 第22题：

    单选题
    婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。
    A

    双手动作的发展

    B

    腿的动作的发展

    C

    大肌肉动作的发展

    D

    攀登、钻爬动作的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    愉快地参加户外活动，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标（）
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容