幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括()
第1题:
在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法是榜样示范法()。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
幼儿德育工作的内容有()。
第6题:
培养幼儿良好的个性品质,下列属于良好品质是()
第7题:
研究表明,在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能集中注意()
第8题:
《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括()
第9题:
注意的稳定性不断提高
注意的广度固定
注意的分配能力下降
注意转移能力减弱
第10题:
教育教学
日常教育
保教结合
行为规范
第11题:
教育教学
行为规范
保教结合
日常教育
第12题:
对
错
第13题:
在幼儿园社会教育中,教师会用自身的形象来教育幼儿,形成良好社会品质的方法。()
第14题:
第15题:
第16题:
数学教育促进幼儿良好学习习惯形成,但对学习品质不产生影响。
第17题:
研究表明在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能力集中注意()分钟。
第18题:
注重,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。()
第19题:
在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意()。
第20题:
在良好的教育环境下,( )幼儿能够集中注意l0分钟左右。
第21题:
文明礼貌教育
友爱教育
培养良好性格教育
培养诚实勇敢品质教育
第22题:
重视幼儿身心教育
维护幼儿合法权益
信任幼儿、尊重个体差异
培育幼儿的良好的意志品质
第23题: