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  • 第1题:

    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?


    正确答案:1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。

  • 第2题:

    幼儿动作的发展是有明显的(),最先是抬头。


    正确答案:顺序性

  • 第3题:

    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现是()的发展。幼儿身体的发育状况,在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高


    正确答案:由上而下

  • 第4题:

    婴幼儿大动作发展,其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。

    • A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
    • B、抬头-坐-翻身-爬--走
    • C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
    • D、抬头-翻身-爬-坐-站-走

    正确答案:A

  • 第6题:

    婴幼儿动作发展的顺序是()、()、由大到小。


    正确答案:从上而下;由近及远

  • 第7题:

    婴幼儿动作发展的顺序是从上到下、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    填空题
    幼儿动作的发展是有明显的(),最先是抬头。

    正确答案: 顺序性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    幼儿动作的发展是有明显的顺序性,最先是()

    正确答案: 抬头
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现为由()而()的发展。

    正确答案: 上,下
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是动作发展最迅速的时期。
    A

    婴幼儿期

    B

    婴儿期

    C

    幼儿期

    D

    学龄初期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现是()的发展。幼儿身体的发育状况,在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

    正确答案: 由上而下
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现为由()而()的发展。


    正确答案:上;下

  • 第14题:

    ()是动作发展最迅速的时期。

    • A、婴幼儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄初期

    正确答案:A

  • 第15题:

    婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。

    • A、学习能力
    • B、身体状况
    • C、生活习惯
    • D、环境设施

    正确答案:A

  • 第16题:

    儿童动作发展最迅速的时期是()。

    • A、新生儿
    • B、乳儿
    • C、婴儿
    • D、幼儿

    正确答案:B

  • 第17题:

    拔苗助长或填鸭式的做法是徒劳的,因为它()。

    • A、忽视了幼儿的年龄
    • B、忽视了幼儿的知识
    • C、忽视了幼儿的生理发展的现有水平以及发展的顺序性
    • D、忽视了幼儿的心理发展的现有水平以及发展的顺序性

    正确答案:D

  • 第18题:

    婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着大脑发展的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    儿童动作发展最迅速的时期是()。
    A

    新生儿

    B

    乳儿

    C

    婴儿

    D

    幼儿


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

    正确答案: 1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    婴儿动作的发展顺序首先是头部的运动,以后发展到上肢,再后来发展到躯干的活动,最后发展到下肢的活动,遵循的是正侧发展的规律。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。
    A

    学习能力

    B

    身体状况

    C

    生活习惯

    D

    环境设施


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    婴幼儿动作发展的顺序是()、()、由大到小。

    正确答案: 从上而下,由近及远
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    婴幼儿大动作发展,其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析