保育员应()登记书籍的名称;保持书架清洁,书籍摆放(),()使婴幼儿一目了然,,婴幼儿看完头数后,保育员应帮助婴幼儿()图书。
第1题:
第2题:
第3题:
书籍设计中各部分的名称。
第4题:
保育员应分类():保持书架清洁,书籍摆放()、(),使婴幼儿一目了然;婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼收拾()图书。
第5题:
书籍应该摆放在()。
第6题:
各班书籍的管理应该()。
第7题:
李强同学要设计一个在寝室里用的书架,他对同学们对书架的要求,以及在摆放书籍过程中常遇到的问题进行了问卷调查。之后他进行了总结归纳,并在此基础上进行了设计分析。结合设计的一般过程知识,你觉得李强下一步应该完成哪项任务()
第8题:
第9题:
第10题:
高处
柜子内
架子上
窗台上
第11题:
定期清洗
定期清理
破损报修
分类登记
第12题:
第13题:
第14题:
保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。
第15题:
服务员在进行客房清洁时,打开2301房间,发现房间零乱,客人的衣服扔在沙发和床上,书桌上摊满了书籍,茶几上摆放着客人吃剩的食物。作为服务员,应如何处理?
第16题:
图书应进行(),保持书架清洁,图书摆放整齐,便于婴幼儿自由取用。
第17题:
保育员摆放水杯和毛巾前应注意先()。
第18题:
电子书的常见类型有()
第19题:
报纸、杂志(书籍)摆放整齐,且无过期。
第20题:
戴手套
洗澡
清洁双手
让幼儿洗手
第21题:
传统书籍格式
网络书架
下载阅读
立体链接书
第22题:
第23题:
随意摆放
登记书籍的名称
封底朝外摆放
按照书籍的大小分类摆放