以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟；B、幼儿独立性开始建立；C、幼儿注意力发展；D、幼儿初级观察能力开始萌芽；E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。

题目

以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。

  • A、幼儿动手能力开始发展成熟；
  • B、幼儿独立性开始建立；
  • C、幼儿注意力发展；
  • D、幼儿初级观察能力开始萌芽；
  • E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。
相似考题

1.()是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段,也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。A、婴儿期B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期

2.幼儿身体变长变瘦,运动技巧更精细,更真有自我控制性和自信心,幼儿的思维和语言得到惊人的发展,道德感开始发展并开始建立关系,这是在()阶段。A出生前B婴儿C幼儿D儿童

3.幼儿心理发展的一般特征有（　　）。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展 C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展 D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展

4.( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

更多“以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟；B、幼儿独立性开始建立；C、幼儿注意力发展；D、幼儿初级观察能力开始萌芽；E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。”相关问题

  • 第1题：

    与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）。

    A.开始对自己进行评价
    B.幼儿言语的发展
    C.幼儿开始知道自己长什么样
    D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

    答案：B
    解析：
    自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自已身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2--3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识产生了。因此，答案为B。

  • 第2题：

    与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(　　)。

    A、开始对自己进行评价
    B、幼儿言语的发展
    C、幼儿开始知道自己的长相
    D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

    答案：B
    解析：
    自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自己身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2 3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

  • 第3题：

    幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是（）

    • A、3岁半；
    • B、3~5岁；
    • C、4岁；
    • D、6岁；
    • E、8岁。

    正确答案:B

  • 第4题：

    幼儿的关键期为5岁的是（）。

    • A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期
    • B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期
    • C、幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期
    • D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期
    • E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    抽象思维能力开始萌芽是在（）。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿初期
    • C、幼儿中期
    • D、幼儿晚期

    正确答案:D

  • 第6题：

    抽象逻辑思维能力开始萌芽于（　）

    • A、婴儿期
    • B、少年初期
    • C、幼儿初期
    • D、少年晚期
    • E、幼儿晚期

    正确答案:E

  • 第7题：

    多选题
    幼儿的关键期为6岁的是（）。
    A

    幼儿社会组织能力开始形成的关键期

    B

    幼儿创造性开始形成的关键期

    C

    幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期

    D

    幼儿观察能力开始成熟的关键期

    E

    幼儿创造性超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    抽象逻辑思维能力开始萌芽于（　）
    A

    婴儿期

    B

    少年初期

    C

    幼儿初期

    D

    少年晚期

    E

    幼儿晚期


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    抽象思维能力开始萌芽是在（）。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿初期

    C

    幼儿中期

    D

    幼儿晚期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿的关键期为5岁的是（）。
    A

    幼儿动手能力开始发展成熟的关键期

    B

    幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期

    C

    幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期

    D

    幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期

    E

    幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。
    A

    幼儿动手能力开始发展成熟；

    B

    幼儿独立性开始建立；

    C

    幼儿注意力发展；

    D

    幼儿初级观察能力开始萌芽；

    E

    幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下幼儿的关键期为8岁的是（）。
    A

    幼儿自学能力开始形成的关键期

    B

    幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期

    C

    幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期

    D

    幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期

    E

    幼儿创造性超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）。

    A.开始对自己进行评价
    B.幼儿言语的发展
    C.幼儿开始知道自己的长相
    D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待

    答案：B
    解析：
    自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的．掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。

  • 第14题：

    以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。

    • A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’
    • B、认知能力是智力的基础
    • C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果
    • D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期是（）。

    • A、2岁半左右；
    • B、3岁左右；
    • C、3岁半左右；
    • D、3~5岁左右；
    • E、4~5岁左右。

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）的幼儿开始发展自我意识，此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

    • A、1岁左右  
    • B、2岁左右  
    • C、2-3岁  
    • D、四五岁

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下不属于先学前期幼儿心理发展的主要特点有（）

    • A、语言的形成
    • B、有意注意开始发展
    • C、思维的萌芽
    • D、自我意识的萌芽

    正确答案:B

  • 第18题：

    自我评价的能力在（）开始成熟。

    • A、幼儿晚期
    • B、小学中期
    • C、青年早期
    • D、青年晚期

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。
    A

    婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’

    B

    认知能力是智力的基础

    C

    婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果

    D

    婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期是（）。
    A

    2岁半左右；

    B

    3岁左右；

    C

    3岁半左右；

    D

    3~5岁左右；

    E

    4~5岁左右。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）的幼儿开始发展自我意识，此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。
    A

    1岁左右  

    B

    2岁左右  

    C

    2-3岁  

    D

    四五岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿的关键期为7岁的是（）。
    A

    幼儿社会组织能力开始形成的关键期

    B

    幼儿多路思维开始形成的关键期

    C

    幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期

    D

    幼儿操作能力开始形成的关键期

    E

    幼儿创造性超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿的关键期为5.5岁半的是（）。
    A

    幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期

    B

    幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期

    C

    幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期

    D

    幼儿悟性开始萌芽的关键期

    E

    幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

相关内容