什么是知识型人因失误？常用哪些方法进行纠正？
题目
什么是知识型人因失误？常用哪些方法进行纠正？
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第1题：
针对人因失误采取的纠正行动可分为两类：一类是从员工自身出发，一类是从管理角度出发。这两类纠正行动所占的比例应符合（）。
正确答案:“20/80”法则 -
第2题：
简述人因失误有哪些特点？
正确答案:人因失误的重复性；人因失误的潜在性和不可逆转性；人因失误往往是情景环境驱使的；人因失误的行为具有可变性人因失误的可修复性；人具有学习的能力 -
第3题：
知识型员工有哪些特点，会给管理带来什么变化？
正确答案: ①知识型员工具有很强的独立性和自主性，这加大了职位设计、授权和控制的难度；
②知识型员工具有较高的流动意愿，这增加了企业在人力资源方面投资的风险；
③知识型员工的工作过程难以监控，工作成果难以衡量，使评价体系的建立变得复杂而不确定；
④知识型员工之间的能力与贡献差异很大，使得报酬的设计更为复杂。 -
第4题：
为减少人因失误和预防人因事件，对“触发事件的行为”的失误环节，可以采取哪些管理措施加以纠正？
正确答案:使用防人因失误工具来规范工作人员的行为；通过经验学习、培训等加强人员的安全意识。 -
第5题：
为减少人因失误和预防人因事件，对“潜在的组织缺陷”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？
正确答案:根因分析；趋势分析；内外部评审；外部经验交流学习等。 -
第6题：
纠正技能性失误的常用方法有（）。
- A、自我检查
- B、严格遵守规程
- C、监护
- D、加强团队协作
正确答案:A,C -
第7题：
问答题简述什么是规则型人因失误？规则型失误又可分为几个方面？正确答案： 定义：指按规则进行操作时所犯的失误。
又分三方面：（1）未按程序执行；（2）程序本身有错误；（3）程序是对的，但执行错误。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题人因失误包括三种类型：技能型、规则型、知识型，那么纠正这三种失误类型的常用方法有哪些？至少说出两种失误类型的方法正确答案： 技能型：防人因失误工具的使用，例如自我检查、监护、三向交流等。
规则型：严格遵守规程、改进并完善规程、有效的工前会等。
知识型：基础知识培训、加强团队协作、经验交流等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述人因失误的十大陷阱有哪些？正确答案： 时间紧迫；环境干扰；任务繁重；面临新情况；休假后第一个工作日；醒来、餐后半小时；指令含糊或有误；过于自信；沟通不准确；工作压力过重解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“潜在的组织缺陷”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？正确答案： 根因分析；趋势分析；内外部评审；外部经验交流学习等。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题纠正技能性失误的常用方法有（）A自我检查
B严格遵守规程
C监护
D加强团队协作
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述人因失误有哪些特点？正确答案： 人因失误的重复性；人因失误的潜在性和不可逆转性；人因失误往往是情景环境驱使的；人因失误的行为具有可变性人因失误的可修复性；人具有学习的能力解析： 暂无解析 -
第13题：
为减少人因失误和预防人因事件，对“失误先兆”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？
正确答案:开始工作前识别出来，采取相应措施；工作完后总结存在的不足，纳入管理流程查找原因，以促进持续改进。 -
第14题：
为什么要进行苗木检疫？常用的苗木消毒方法有哪些？
正确答案: 为了防止危害性病虫害随着苗木的调运传播蔓延，将病虫害限制在最小范围内，对输出、输入苗木的检疫工作。
消毒方法：石硫合剂消毒、波尔多液消毒、硫酸铜水溶液消毒、高锰酸钾溶液消毒。 -
第15题：
简述人因失误的十大陷阱有哪些？
正确答案:时间紧迫；环境干扰；任务繁重；面临新情况；休假后第一个工作日；醒来、餐后半小时；指令含糊或有误；过于自信；沟通不准确；工作压力过重 -
第16题：
简述什么是规则型人因失误？规则型失误又可分为几个方面？
正确答案:定义：指按规则进行操作时所犯的失误。
又分三方面：（1）未按程序执行；（2）程序本身有错误；（3）程序是对的，但执行错误。 -
第17题：
为什么混凝土浇筑后要进行养护？常用的养护方法有哪些？
正确答案: 混凝土中水分蒸发过快，出现脱水现象，使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的黏结力，从而会在混凝土表面出现片状或分状剥落，影响混凝土的强度。还有就是水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干裂纹，影响混凝土的整体性和耐久性。所以浇筑后的混凝土要进行养护。
养护方法有：自然养护、蒸汽养护、蓄热养护等。 -
第18题：
按人因理论，人因失误指人员无意识的失误，下面不属于人因失误的是（）。
- A、错误理解程序
- B、使用错误的程序
- C、注意力分散导致失误
- D、急于交班走捷径
正确答案:D -
第19题：
判断题知识型失误所造成的后果一定比技能型失误要严重。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“失误先兆”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？正确答案： 开始工作前识别出来，采取相应措施；工作完后总结存在的不足，纳入管理流程查找原因，以促进持续改进。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“不完善的屏障”的失误环节，可以采取哪些不同的管理措施加以纠正？正确答案： 开始工作前识别出来；工作完后总结存在的不足，纳入管理流程查找原因，以促进持续改进。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为减少人因失误和预防人因事件，对“触发事件的行为”的失误环节，可以采取哪些管理措施加以纠正？正确答案： 使用防人因失误工具来规范工作人员的行为；通过经验学习、培训等加强人员的安全意识。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是知识型人因失误？常用哪些方法进行纠正？正确答案： 定义：指人们通过分析、判断来解决问题过程中所犯的失误。
这类失误通常是由于工作人员的知识欠缺、经验不足、成见或偏见等因素所致。一般用培训学习、经验反馈学习、团队协作去纠正。解析： 暂无解析