火灾逃生中应注意哪些技巧？
题目
火灾逃生中应注意哪些技巧？
相似考题
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第1题：
简述火灾逃生的注意事项。
正确答案：
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第2题：
火灾逃生时注意哪些事项？
正确答案: ⑴在火场中或有烟室内行走，应尽量低身弯腰以降低高度，防止窒息。
⑵在逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量。
⑶要正确估计火势的发展和蔓延势态，不得盲目采取行动。
⑷防止产生侥幸心理，先要考虑安全及可行性后方可采取实施。
⑸逃生、报警、呼救要结合进行，防止只顾逃生而不顾报警与呼救。 -
第3题：
公共场所火灾逃生时应克服哪些不良心理？
正确答案: （1）惊慌失措。火灾情况调整好心态是十分重要的。
（2）惊恐惧怕。这种心理状态会严重干扰人的正常思维，使失去与烟火拼搏的勇气，丧失逃生能力。
（3）判断失误。如跳楼、乱跑乱窜、大喊大叫、丧失信心、不听劝阻等。
（4）茫然失措。茫然的结果则会引起难于听从别人的指导和规劝，陷于麻木状态，容易出现错误的行动。
（5）冲动。如跳楼、傻呆、乱钻乱撞或大喊大叫，不但会使自己陷入危险境地，还会扰乱他人的平静思维，从而使火场中的人们更加混乱而难于疏导和控制。
（6）侥幸。火场中人们必须首先排除这种侥幸心态，勿让其干扰理智的思维和正确的判断。 -
第4题：
火场逃生应注意的事项有哪些？
正确答案:逃生动作要迅速；注意随手关闭通道上的门窗；若身上衣服着火，应迅速将衣服脱下；不要轻易乘坐普通电梯；迅速报警；有可能扑灭初期火灾。 -
第5题：
当遇到火灾，在逃生过程中，发现身上已着火，应采取什么方法扑灭身上的火焰，并应注意什么？
正确答案: ①水湿；
②滚灭；
③脱衣；
④扑打；
⑤救助。
但注意两点：一是不能用手扑打；二是不能用灭火器直接往人体上喷射，以免造成化学伤害。 -
第6题：
火灾时被困如何自救？（火灾逃生的常识有哪些？）
正确答案:保持冷静、立即报警、湿毛巾掩口鼻、趴卧地面呼救、阳台等待救援、借助绳索下楼、不得二次返回、不得使用电梯。 -
第7题：
电视新闻在编辑制作中应注意掌握哪些手法和技巧？
正确答案: 单条新闻的编辑主要是指影像组接、声音组接、叠加字幕等。
影像组接有如下常用方法：
1、合乎接受逻辑。
2、镜头长度恰当
3、注意轴线规律。
4、使镜头衔接流畅。为了使镜头自然流畅，就要选择好镜头的编辑点，包括动作编辑点、心理活动编辑点、声音编辑点等。
5、转场的技巧。
字幕的运用及电视特技的运用。然而，在这些手段应用上，一定要掌握内容与形式相统一的原则，并注意正确处理字体选择与安排、字幕与图像的搭配及布局、字幕与画面的色彩和协、字幕与节目情调和节目整体风格的统一，等等。另外要注意文字的书写要规范化、大众化，杜绝错别字、杜撰字等的出现。 -
第8题：
火灾发生时，应注意不要（）。
- A、朝空旷处跑
- B、乘电梯逃生
- C、沿下水道跑
- D、匍匐撤离
正确答案:B -
第9题：
发生火灾时应顺风逃生。
正确答案:错误 -
第10题：
问答题医院火灾的逃生注意事项有哪些？正确答案： 1.不要慌张，重病号走消防电梯，其他人员走安全通道；
2.逃生时可用浸泡后的毛巾、口罩捂住口鼻，弯腰前行，以防烟、毒气；
3.不要乘坐普通电梯逃生；4.不能因清理行李和贵重物品而延误最佳逃生时机；
5.不能因为惊慌而忘记报警；6.对病患的疏散撤离行动应在医护人员的指导下完成；
7.条件不允许的情况下，勿盲目跳楼，要想方设法报警呼救等待救援。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题公共场所火灾逃生时应克服哪些不良心理？正确答案： （1）惊慌失措。火灾情况调整好心态是十分重要的。
（2）惊恐惧怕。这种心理状态会严重干扰人的正常思维，使失去与烟火拼搏的勇气，丧失逃生能力。
（3）判断失误。如跳楼、乱跑乱窜、大喊大叫、丧失信心、不听劝阻等。
（4）茫然失措。茫然的结果则会引起难于听从别人的指导和规劝，陷于麻木状态，容易出现错误的行动。
（5）冲动。如跳楼、傻呆、乱钻乱撞或大喊大叫，不但会使自己陷入危险境地，还会扰乱他人的平静思维，从而使火场中的人们更加混乱而难于疏导和控制。
（6）侥幸。火场中人们必须首先排除这种侥幸心态，勿让其干扰理智的思维和正确的判断。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题火灾中，致人死亡的主要原因是吸入大量有毒烟雾。火灾逃生时，应捂住口鼻，在（）层下行进，避开浓烟迅速逃生。正确答案： 烟气解析： 火灾的烟气比空气轻，发生火灾时，烟气会先沿天花板蔓延，然后往下扩散。火灾逃生时，要在烟气层下行进，避免吸入毒烟。烟气层离逃生者头顶有较大距离时，逃生者可以直立疾走；扩散到头部的高度时，应弯腰行进；扩散到腰部高度时，应匍匐前行，贴近地面处还有空气可供呼吸。 -
第13题：
火灾逃生的要点有哪些?
参考答案:(1)打报警电话。及时报警是非常关键的，火警电话为119。
(2)逃生中注意防烟。火灾中，多数人都是由于烟熏致死，所以逃生中防烟最重要，应该用湿毛巾之类的物品堵住口鼻。一般烟气较热，空气上层烟雾的浓度较大，所以应该俯身行进，身体应该尽量靠近地面。
(3)保持镇静，避免挤人人流。着火后，人们往往一同涌向出口，造成出口堵塞，难以逃生，因此，失火后应该镇静，不要盲目随人流行动。
(4)高楼着火不是万不得已，不要向上层疏散。 (5)可以用创造避难间的方法争取时间，等待救援。
(6)如果在楼上，楼层不高，必须由窗户逃出时，应该事先向下面扔些有弹性的物品，然后将绳子或床单、窗帘做成的绳子固定结实后，顺绳而下。
(7)如果外面火势较大，室内没有燃烧，应该关紧门，用湿布之类东西塞紧门缝，等待救援。
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第14题：
火灾逃生的注意事项有哪些？
正确答案: （1）平时要想好几条不同方向的逃生路线；
（2）躲避烟火不要往阁楼、床低、橱柜内钻；
（3）火势不大的时候，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣；
（4）不要留恋财物，尽快逃离现场，更不要回去取东西；
（5）在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体重心，并用湿毛巾捂住嘴鼻；
（6）身体衣服着火，要就地打滚，压灭火苗，千万不要慌乱、奔跑；
（7）生命受到威胁时，楼上居民不要盲目往下跳，可以用绳子或床单撕成条状连起来，固定好一头，顺绳或布条慢慢滑下；
（8）若逃生之路被火封锁，应立即退回室内关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗上浇水；
（9）充分利于房屋的阳台、天窗、落水管等逃生；
（10）楼上居民被火围困，应赶快向室外扔沙发垫、枕头等软物或其它小物品，敲击响器，夜间可以打手电，作为求救信号。 -
第15题：
当遇到火灾事故时，应注意的事项，下列（）是正确的。
- A、情况紧急时，可以乘电梯逃生
- B、自行返入火灾现场取自救物品
- C、切忌慌乱，选择与火源相反的方向逃生
- D、不随意走动，原地等待救援
正确答案:C -
第16题：
进入公共场所，应注意观察哪些部位，以便于发生火灾时能够紧急逃生（）。
- A、进出口位臵
- B、安全出口
- C、疏散楼梯
- D、电梯
正确答案:A,B,C -
第17题：
医院火灾的逃生注意事项有哪些？
正确答案: 1.不要慌张，重病号走消防电梯，其他人员走安全通道；
2.逃生时可用浸泡后的毛巾、口罩捂住口鼻，弯腰前行，以防烟、毒气；
3.不要乘坐普通电梯逃生；4.不能因清理行李和贵重物品而延误最佳逃生时机；
5.不能因为惊慌而忘记报警；6.对病患的疏散撤离行动应在医护人员的指导下完成；
7.条件不允许的情况下，勿盲目跳楼，要想方设法报警呼救等待救援。 -
第18题：
编写问卷内容时应注意哪些技巧问题？
正确答案: 问卷内容应注意的问题：
（1）题目的类型是否正确而合适。类型可以从两方面说，一是开放式无结构或限制式有结构的题目，应从研究的性质来决定；一是性质上的类别，如学生学习动机、兴趣、学校教育方式、教学效果。
（2）题目是否切合研究假设的需要。每一类型中的题目，应该均为验证假设或研究目的所必需。
（3）题目是否含混不清，引起歧义。含混不清容易引起误解，造成问卷的偏差和失真。通常应设法避免三类问题：
1.太普遍化的问话，使受测者不知真正目的，如“你常看电视吗？”
2.语意不清的措词，使受测者费解，如“你认为目前教师的待遇够好吗？”“待遇”和“够好”都是语意不清；
3.包含两个或两个以上的观念与事实，使受测者不知如何选择，如“宗教的作用是使人向善，还是麻醉自己？”
（4）题目是否涉及社会禁忌与爱好，任何一个社会，都有些地方不能乱碰的，特别是关于禁忌与爱好方面，或者是正面问一些敏感的道德问题，政治问题。涉及个人隐私或恩怨的问题，也不能问，因为这类问题往往会遭到抑制。
（5）要避免或减少社会称许性。对于社会称许性的题目，要尽量避免或减少，编题时尽量少用理性的叙述，而从被测者感觉方面进行描述，可减少社会称许性。例如，学习动机问卷：“努力学习就是为了取得好成绩”（测学业动机）“学习就是为了提高自己的能力”（测掌握动机），这两题的社会称许性都较强，如果二选一的话，一般选第二问，因为老师、家长经常是这样教育每一个学生的。这是一种理性的说教，如果改为：“每次卷子发下来后看到分数比别人高，心里很美滋滋的”（表现出学业动机），“每次卷子发下来后，虽然得分比别人高，也总觉得自己考试时没有发挥好”（测掌握动机），这样从感觉的方面进行叙述，没有理性的思考，而是直接反映感觉，可大大地减少题目的社会称许性。
（6）题目是否产生暗示作用。
（7）题目是否超出受测的知识和能力。许多问题，设计者看来，非常简单，可是受测者可能从来就没有想过或遭遇过，得替他们设想，在他们的知识、经验、能力的范围内提出问题，不要把问题理论化。 -
第19题：
倾听时应注意哪些技巧？
正确答案: 1.充分运用开放性提问
在倾听时，通常使用“什么”“怎样”“为什么”等词语发问，让来访者对有关问题、事件作出较为详尽的反应，这就是开放性提问，这样的提问会引出当事人对某些问题、思想、情感等详细的说明。在使用开放性提问时，应重视把它建立在良好的辅导关系上，只有当事人对辅导员的信任，他才会在提问时作更多的回答。另外要注意问句的方式、语调，不能太生硬或随意。
2.恰当运用封闭性问题
这类提问的特征是以“是不是”，“对不对”，“有没有”，“行不行”，“要不要”等词语发问，让来访者对有关问题作“是”，“否”的简短回答。辅导员使用这种封闭性的提问，可以收集信息，澄清事实真相，验证结论与推测，缩小讨论范围，适当中止叙述等等。回答这些问题，只需一两个词、字或一个简单的姿式如点头或摇头等，简洁、明确。但过多使用封闭式提问，会使来访者处于被动的地位，压抑他自我表达的愿望与积极性，产生沉默和压抑感及被审讯的感觉。所以采用封闭性提问要适度，并和开放性提问结合起来。
3.善于运用鼓励和重复语句
就是对来访者所说的话直接重复或仅用某些词语如“嗯”，“讲下去”，“还有吗”等，来强化来访者叙述的内容，并鼓励其进一步讲叙。重复来访者叙述中的某些话语或内容，是鼓励对方的一种主要方法。鼓励与重复除了促进会谈继续外，另一个重要作用就是引导来访者的谈话朝着一定方向深化。表面上看起来，这是一种很简单的技巧，然而正是这一简单的技巧，使辅导员得以进入当事人的内心精神世界，展现出对来访者的关注和理解。
4.准确运用说明
说明又叫释义，就是辅导员把来访者谈话内容及思想，加以综合整理后，用自己的语言反馈给来访者。说明最好是引用来访者谈话中最有代表性、最敏感、最重要的词语。说明使得来访者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化谈话的内容，更清晰准确地作出决定。同时，也有助于辅导员确认一些关键的信息与线索，为会谈的深入打下坚实基础。
5.迈进有效运用情感反应
情感反应与说明十分接近，区别在于说明是对来访者谈话内容的反馈，而情感反应则是对来访者情绪情感反应的反馈，也就是辅导员把来访者的情感反应进行综合整理后，再反馈给来访者。如“你对此感到伤心”、“这事让你很不愉快”等等。情感反应的最有效方式是针对来访者现时的情感，而不是过去的。如“你现在很痛苦”、“你此时的心情比较好”。另外，在运用这一技术时，要及时准确地捕捉来访者瞬间的情感体验，并及时进行反应，使来访者深切体验到被人理解的感觉，这时辅导就可能朝着更深入的境界。
6.避免倾听时容易犯的错误
初学咨询与辅导的人，不愿意倾听，不重视倾听，喜欢不停地说，这是惯常的错误。除此之外易犯的错误还有：急于下结论；轻视来访者的问题，不认真听；干扰、转移、中断来访者的话题；对来访者话题作道德或是非的评判；不适当地运用参与技巧，如询问过多、概述过多等等。 -
第20题：
商场（集贸市场）火灾逃生方法有哪些？
正确答案:利用疏散通道逃生、自制器材逃生、利用建筑物逃生、寻找避难处所 -
第21题：
问答题倾听时应注意哪些技巧？正确答案： 1.充分运用开放性提问
在倾听时，通常使用“什么”“怎样”“为什么”等词语发问，让来访者对有关问题、事件作出较为详尽的反应，这就是开放性提问，这样的提问会引出当事人对某些问题、思想、情感等详细的说明。在使用开放性提问时，应重视把它建立在良好的辅导关系上，只有当事人对辅导员的信任，他才会在提问时作更多的回答。另外要注意问句的方式、语调，不能太生硬或随意。
2.恰当运用封闭性问题
这类提问的特征是以“是不是”，“对不对”，“有没有”，“行不行”，“要不要”等词语发问，让来访者对有关问题作“是”，“否”的简短回答。辅导员使用这种封闭性的提问，可以收集信息，澄清事实真相，验证结论与推测，缩小讨论范围，适当中止叙述等等。回答这些问题，只需一两个词、字或一个简单的姿式如点头或摇头等，简洁、明确。但过多使用封闭式提问，会使来访者处于被动的地位，压抑他自我表达的愿望与积极性，产生沉默和压抑感及被审讯的感觉。所以采用封闭性提问要适度，并和开放性提问结合起来。
3.善于运用鼓励和重复语句
就是对来访者所说的话直接重复或仅用某些词语如“嗯”，“讲下去”，“还有吗”等，来强化来访者叙述的内容，并鼓励其进一步讲叙。重复来访者叙述中的某些话语或内容，是鼓励对方的一种主要方法。鼓励与重复除了促进会谈继续外，另一个重要作用就是引导来访者的谈话朝着一定方向深化。表面上看起来，这是一种很简单的技巧，然而正是这一简单的技巧，使辅导员得以进入当事人的内心精神世界，展现出对来访者的关注和理解。
4.准确运用说明
说明又叫释义，就是辅导员把来访者谈话内容及思想，加以综合整理后，用自己的语言反馈给来访者。说明最好是引用来访者谈话中最有代表性、最敏感、最重要的词语。说明使得来访者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化谈话的内容，更清晰准确地作出决定。同时，也有助于辅导员确认一些关键的信息与线索，为会谈的深入打下坚实基础。
5.迈进有效运用情感反应
情感反应与说明十分接近，区别在于说明是对来访者谈话内容的反馈，而情感反应则是对来访者情绪情感反应的反馈，也就是辅导员把来访者的情感反应进行综合整理后，再反馈给来访者。如“你对此感到伤心”、“这事让你很不愉快”等等。情感反应的最有效方式是针对来访者现时的情感，而不是过去的。如“你现在很痛苦”、“你此时的心情比较好”。另外，在运用这一技术时，要及时准确地捕捉来访者瞬间的情感体验，并及时进行反应，使来访者深切体验到被人理解的感觉，这时辅导就可能朝着更深入的境界。
6.避免倾听时容易犯的错误
初学咨询与辅导的人，不愿意倾听，不重视倾听，喜欢不停地说，这是惯常的错误。除此之外易犯的错误还有：急于下结论；轻视来访者的问题，不认真听；干扰、转移、中断来访者的话题；对来访者话题作道德或是非的评判；不适当地运用参与技巧，如询问过多、概述过多等等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题电视新闻在编辑制作中应注意掌握哪些手法和技巧？正确答案： 单条新闻的编辑主要是指影像组接、声音组接、叠加字幕等。影像组接有如下常用方法：
（1）合乎接受逻辑。
（2）镜头长度恰当。
（3）注意轴线规律。
（4）使镜头衔接流畅。为了使镜头自然流畅，就要选择好镜头的编辑点，包括动作编辑点、心理活动编辑点、声音编辑点等。
（5）转场的技巧。字幕的运用及电视特技的运用。
然而，在这些手段应用上，一定要掌握内容与形式相统一的原则，并注意正确处理字体选择与安排、字幕与图像的搭配及布局、字幕与画面的色彩和协、字幕与节目情调和节目整体风格的统一，等等。另外要注意文字的书写要规范化、大众化，杜绝错别字、杜撰字等的出现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题当遇到火灾，在逃生过程中，发现身上已着火，应采取什么方法扑灭身上的火焰，并应注意什么？正确答案： ①水湿；
②滚灭；
③脱衣；
④扑打；
⑤救助。
但注意两点：一是不能用手扑打；二是不能用灭火器直接往人体上喷射，以免造成化学伤害。解析： 暂无解析