蚕宝宝是昆虫。

题目

蚕宝宝是昆虫。

相似考题

1.观察蚕宝宝的胸部，观察到()。A、有两对足，协助口器把持桑叶取食B、有三对足，协助口器把持桑叶取食

2.昆虫触角的不同形状，是我们进行昆虫分类和鉴别昆虫雌雄的重要依据之一。()

3.科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解蚕宝宝的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是( )A.参观法 B.演示法 C.讨论法 D.讲授法

4.刚孵出的蚕宝宝是黑褐色的，像小蚂蚁，所以叫做()。

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  • 第1题：

    昆虫和螨虫的差别，错误的是（）。

    • A、昆虫身体明显分为三节，螨类不明显
    • B、昆虫有翅，螨类没有
    • C、昆虫足3对，螨虫足4对
    • D、螨类有复眼，昆虫无复眼

    正确答案:D

  • 第2题：

    《昆虫记》原名为（）

    • A、《昆虫学》
    • B、《昆虫学记》
    • C、《昆虫世界》

    正确答案:B

  • 第3题：

    为什么农村千年传赞“小小蚕宝宝，浑身都是宝”？


    正确答案: 农民视家蚕为宝，普遍将其称之为“蚕宝宝”。在收获主产品蚕茧之外，其副产品也自古以来都被广泛利用，从无废弃污染环境。养蚕之后的残桑、枯叶，广作湖羊饲料，能比其它草料的日增重多37%（枯叶）-76%（鲜叶），因而形成了蚕区的湖羊生产；用以喂养家兔的体重大、毛皮优；食桑后排出的蚕粪，是市场尚无的有机质高效复合颗粒肥，1个农家1年有1000公斤以上，在维系着农产品、畜产品生物圈的生态循环。1亩桑园1年有500公斤的桑条，可用作培育银耳、黑木耳、香菇。桑条片、桑根、僵蚕，卵壳、蜕皮，甚至桑寄生都是上好的中药材，几无废物。

  • 第4题：

    蚕宝宝一生要蜕（）皮。

    • A、3次
    • B、4次
    • C、5次

    正确答案:B

  • 第5题：

    某种植物上栖息着一定数量的甲乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是（）和（）。影响乙昆虫活动的信息种类是（）。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是（）。


    正确答案:无机环境；生物；化学信息和物理信息；物理信息

  • 第6题：

    什么是昆虫的变态？昆虫有哪些常见的变态类型。


    正确答案: 昆虫自卵孵化为幼虫，变为成虫，要经过外部形态、内部构造及生活习性的一系列变化，这就是昆虫的变态。昆虫的变态类型又分为两大类：完全变态和不完全变态。
    完全变态：有翅亚纲的内律翎类昆虫，如各种甲虫、蝶、蛾、蜂类和蝇类等，它们虫体自卵孵化后，幼虫和成虫不仅形态不同，生活方式和生活环境也不一致，从幼虫到成虫要经过一个蛹期。在蛹期体内进行剧烈的组织和器官的改造过程，蛹期过后，成虫破蛹而出。这种变态称完全变态，绝大多数昆虫是这种变态类型。
    不完全变态：没有形态与成虫完全不同的幼虫期和蛹期的昆虫。这一类昆虫根据幼虫与成虫在形态特征和生活习性方面差异的程度的不同，又可以分为渐变态、半变态和过渐变态等类型。蝗虫就属于不完全变态的昆虫。

  • 第7题：

    科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（）

    • A、谈话法和参观法
    • B、演示法和讨论法
    • C、讲授法和讨论法
    • D、演示法和讲授法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    蚕宝宝一共蜕（）次皮。
    A

    2

    B

    3

    C

    4


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    蚕宝宝一生要蜕（）皮。
    A

    3次

    B

    4次

    C

    5次


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （2015江西）科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。
    A

    谈话法和参观法

    B

    演示法和讨论法

    C

    讲授法和讨论法

    D

    演示法和讲授法


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    有幼儿用积木将一条蚕宝宝压死了，因为他想知道蚕的血是是什么颜色。必须严厉告诉他残害小动物是不对的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（）。

    正确答案： 不再吃桑叶，躯体发黄发亮,身体运动，头来回晃动,身体变小，潜伏在内
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    昆虫和螨类的差别，描述错误的是（）。

    • A、昆虫身体明显分为三节，螨类不明显
    • B、昆虫有翅，螨类没有
    • C、昆虫足3对，螨类足4对
    • D、螨类是有复眼，昆虫无复眼

    正确答案:D

  • 第14题：

    昆虫的体躯分为（）、（）、（）三部分。头部是昆虫的感觉和取食中心；（）部着生足和翅，是昆虫的（）；（）部是昆虫代谢和（）的中心。


    正确答案:头；胸；腹；胸；运动中心；腹；生殖

  • 第15题：

    蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（）。


    正确答案:不再吃桑叶，躯体发黄发亮；身体运动，头来回晃动；身体变小，潜伏在内

  • 第16题：

    蚕宝宝一共蜕（）次皮。

    • A、2
    • B、3
    • C、4

    正确答案:A

  • 第17题：

    中华草蛉是（）。

    • A、植食性昆虫
    • B、捕食性昆虫
    • C、寄生性昆虫
    • D、杂食性昆虫

    正确答案:B

  • 第18题：

    黑光灯诱杀昆虫是利用昆虫的趋化性


    正确答案:错误

  • 第19题：

    填空题
    昆虫的体躯分为（）、（）、（）三部分。头部是昆虫的感觉和取食中心；（）部着生足和翅，是昆虫的（）；（）部是昆虫代谢和（）的中心。

    正确答案： 头,胸,腹,胸,运动中心,腹,生殖
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    蚕宝宝是昆虫。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    科学课上，王老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解蚕宝宝的生活习性，并在全班交流学习成果，学生的积极性都很高。这体现了王老师注重(   )。
    A

    教学反思

    B

    教学反馈

    C

    教学创新

    D

    教学态度


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列动物中，属于不变态发育的是（）
    A

    人

    B

    蚊子

    C

    蚕宝宝


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中华草蛉是（）。
    A

    植食性昆虫

    B

    捕食性昆虫

    C

    寄生性昆虫

    D

    杂食性昆虫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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