用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后往瓶子里装水，发现水流不进瓶子里，这是因为（）。A、漏斗口太小，水流不下去B、水倒得太快，水流不下去

题目

用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后往瓶子里装水，发现水流不进瓶子里，这是因为（）。

  • A、漏斗口太小，水流不下去
  • B、水倒得太快，水流不下去
相似考题

1.用水枪扑救关闭着的门后大火，首先要把充满水的水龙带配置在门外，然后：A.把门全部敞开，用水雾喷扫B.把门半开，用直水流喷射C.把门稍微打开，用水雾喷扫D.把门稍微打开，用直水流喷射

2.大小两个玻璃瓶装着芝麻，如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子，大瓶子还可以装45克；如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子，大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍，则大瓶子最多可装芝麻（ ）克。 A.1000 B.850 C.750 D.500

3.在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？” 经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去;二是瓶子里的 水太少，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师 一愣，随之一笑：“坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了： “老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及,便不耐烦地说：“既然书上没写，就 不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位 上……试用课程观相关理论评析本案例。

4.一位化学老师，把一个空瓶拿到课堂上，说瓶子里有臭气，然后打开让同学去闻，先是前排的同学说闻到臭味了，后来后排的同学也说闻到臭味了，其实这个瓶子里什么也没装，对于这个小故事你怎么看？

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  • 第1题：

    通常，水流的稳定性用（）判别。

    • A、水流速度
    • B、水的运动黏度
    • C、雷诺数
    • D、费劳德数

    正确答案:D

  • 第2题：

    乘小船采集微生物项目的地表水时，应握住瓶子底部直接将采样瓶插入水中，约距水面（）cm处，瓶口朝（）方向，使水样灌入瓶内，如果没有水流，应握住瓶子（）前推，直至充满水样为止，采好水样后迅速盖上瓶盖和包装纸。


    正确答案:10~15；水流；水平

  • 第3题：

    对于文丘里除尘器，水与含尘气流的主要接触形式是（）

    • A、水流
    • B、水滴
    • C、水膜
    • D、气泡

    正确答案:B

  • 第4题：

    碘盐应该怎样保存（）？

    • A、阳光下
    • B、无色透明无盖瓶子里
    • C、不透明有盖瓶子里

    正确答案:C

  • 第5题：

    怎样确保水管里的水是干净的？（）

    • A、让猪喝水
    • B、用衣夹让水流出直到水变干净
    • C、用高压清洗器清洗

    正确答案:B

  • 第6题：

    用水枪扑救关闭着的门后大火，首先要把充满水的水龙带配置在门外，然后：

    • A、把门全部敞开，用水雾喷扫
    • B、把门半开，用直水流喷射
    • C、把门稍微打开，用水雾喷扫
    • D、把门稍微打开，用直水流喷射

    正确答案:C

  • 第7题：

    一个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏得很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）。

    • A、观察学习
    • B、操作学习
    • C、语言理解的学习
    • D、交往学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    你去沙漠旅行，事先准备的水喝光了，你口喝难忍，这时你看到了有个瓶子，拿起来一看，里面还有多半瓶水。可是瓶口用软木塞塞住了，这个时候在不敲碎瓶子，不拔木塞，不准在塞子上钻孔的情况下，你怎样完整地喝到瓶子里的水呢？

    正确答案： 把软木塞按进去。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    乘小船采集微生物项目的地表水时，应握住瓶子底部直接将采样瓶插入水中，约距水面（）cm处，瓶口朝（）方向，使水样灌入瓶内，如果没有水流，应握住瓶子（）前推，直至充满水样为止，采好水样后迅速盖上瓶盖和包装纸。

    正确答案： 10~15,水流,水平
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于文丘里除尘器，水与含尘气流的主要接触形式是（）
    A

    水流

    B

    水滴

    C

    水膜

    D

    气泡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    乌鸦用什么办法喝到了水？
    A

    把瓶子砸破

    B

    把瓶子推倒

    C

    往小河里放石头

    D

    往瓶子里放石头


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    —个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）
    A

    观察学习

    B

    操作学习

    C

    语言理解的学习

    D

    交往学习


    正确答案： B
    解析： A，观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验；
    B，通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，该幼儿是在进行操作学习
    C，语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。
    D，交往学习是与同伴的交往时候获得的学习与发展。

  • 第13题：

    水流流速在过水断面的分布是不均匀的，这是因为水有凝结性。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    瓶口左右的调整：调整（）的位置，每道瓶子（）一个瓶口对准漏斗口。


    正确答案:定位栏杆；最前面的

  • 第15题：

    为婴儿洗头时，用棉花塞住两外耳道可防水流入。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    溶液放在瓶子里，到了冬天会看到瓶口有晶体析出，这个过程是（）。

    • A、结晶
    • B、溶解
    • C、风化
    • D、潮解

    正确答案:A

  • 第17题：

    瓶子赛跑： ①将两本书叠起来，把木板一端放在书上，另一端放在桌子上。 ②取两个同样的瓶子，分别装入等体积的水和沙子。 ③把这两个瓶子放倒在斜坡上端，让它们从同一高度往下滚。 两个瓶子哪个先到达坡底？（）

    • A、装沙子的瓶子
    • B、装水的瓶子
    • C、两只瓶子同时到达

    正确答案:B

  • 第18题：

    —个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于（）

    • A、观察学习
    • B、操作学习
    • C、语言理解的学习
    • D、交往学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    水轮机里尾水管的作用是（）。

    • A、使水流在转轮室内形成涡流
    • B、引导水流进入导水机构
    • C、使转轮的水流排入河床，减少水头损失
    • D、排除水流

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    瓶口左右的调整：调整（）的位置，每道瓶子（）一个瓶口对准漏斗口。

    正确答案： 定位栏杆,最前面的
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后往瓶子里装水，发现水流不进瓶子里，这是因为（）。
    A

    漏斗口太小，水流不下去

    B

    水倒得太快，水流不下去


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    乌鸦在哪里发现了水？
    A

    小河里

    B

    瓶子里

    C

    池塘里

    D

    大海里


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    水流流速在过水断面的分布是不均匀的，这是因为水有凝结性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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