参考答案和解析
正确答案: 优秀的端砚雕刻艺术,是集文学、历史、绘画、书法、雕刻、诗文、篆刻于一体,特别是“文人砚”更是如此。中国的传统书法绘画、雕刻乃至诗文,均呈现飞舞的“动”感。这种动感,往往又通过线条去表现,虽然“线”也有静的一面,但更多是表现“动”,如书法艺术就是追求线条的运动美、节奏美,书法家往往借草书来表达自己内心深处的情感韵律。
譬如“张颠见公孙大娘舞剑器,而笔势益俊者也”;“怀素夜闻嘉陵江水声,而草圣益佳”。汉代的石刻画,更多以流动飞舞的线条来雕刻物像,形象生动。
唐敦煌壁画中的飞天仙女、乐伎等则更为典型,全是依靠画面人物轻盈逸美的姿态,特别是那飞动的飘带来表现人物和场景的。线条运用得自然流畅,画中的天女和乐伎,翱翔于万里碧空,产生了灵动的艺术效果。
传统的端砚雕刻艺术,一样也很重视“动”感,可以说是大量借鉴了古代绘画、雕刻、书法等艺术中“动”的表现手法,并注意处理好“动”与“静”的和谐统一。端砚雕刻中的动感,除了在雕刻物象形体的动态中反映,更重要的是通过线来表现,目的是增强活力,增添生气。
端砚雕刻中常见的“云龙吐珠”、“二龙戏珠”、“云龙”、“蝠云”等,艺人在雕刻时,首先是考虑加强龙的动感,龙身躯的上下舞动,一般是龙体露三分,其余则以祥云盖之,龙首翘起,口吐龙气或珠随气出,再雕刻上祥云萦绕,形成风起云涌之势,“动”在其中。
除龙以外,在雕刻起舞的凤、展翅的蝠、腾云驾雾的麒麟,还有鱼跃龙门、神龟等时,也都首先考虑其动感之美。传统山水中的碧波粼粼,云霞萦绕等,同样都十分注意以线条表现赋予其生命力,使之有动感。
除了在端砚雕刻上动态的刻画,还应注意对比,包括“动”与“静”的对比,“粗”与“细”的对比,这样会更直接加强“动”的视觉效果。
更多“怎样欣赏雕刻中的“动”与“静”?”相关问题
  • 第1题:

    立体雕刻,也叫整雕,是用一块原料雕刻成一个独立完整的形体,不限欣赏角度。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    怎样理解书法中的“动”与“静”?


    正确答案: “动”与“静”这一对矛盾存在于一切事物之中,书法也不例外。“以点画为形质”的楷书,笔画平正,各自独立,互不连带,如人端坐,属于“静”态。“以使转为形质”的草书,笔画连绵起伏,势如蛇奔龙腾,属于“动”态。
    若从点画来看,水平的笔画好像放在地上的棍棒和躺在床上休息的人,平稳安定,是一种静态。竖直的笔画像挺拔的树木和站立的人,也是一种“静”态。倾斜的点、撇、捺,如物之将倒,便产生一种动态,其倾斜程度接近45°左右时动势最强。
    从字形的外轮廓来看,方正的属于“静”态,欹斜、倒三角形、圆形的属于“动”态。“静”态的安定平和,宁静清远,庄重肃穆,具有较强的理性特色,容易失于呆板,缺乏生气。“动”态的活泼生动,富于生命力,具有较强的感情色彩。容易失于骚乱芜杂,缺乏秩序感。
    “静”与“动”各有其长,也各有其短,故宜相辅相成,你中有我,我中有你,互相矛盾,又互相统一在一个事物中。这种统一,必须有主有从才能构成丰富多采、意味无穷的书法艺术。
    前面读到楷书是属于“静”的,因为其静,所以必须注意“动”的因素的注入。如横竖画不宜过分平直,点不要横卧,撇捺要粗细迅疾有变,适当配合出锋,外形也不宜过于方整等等。人们批判唐楷不及晋楷之有韵味,其原因就在这里。所谓楷书宜融入行草之意,也是这个意思。
    和楷书相反,草书属于“动”的类型,那就要切忌只动不静的弊病。常常看到某些草书,只是一味地把笔画不停顿地连绵下去,结果如同挂在树梢的死蛇,或一根抛弃的绳子,既失节奏,也无骨力,何动之有?动和静是相对地存在的,没有静也便没有动。急速连绵是动,顿驻转换笔锋便是静。所以草书应该格外注意行笔中的停顿与沉稳。一些有成就的草书家,往往时而间写楷书,便是防止只动不静,浮滑不实的毛病产生。

  • 第3题:

    怎样在礼佛时与动中禅结合?


    正确答案: 礼佛的时候,清楚地觉察礼佛的整个动作过程。如正在合掌、正在弯腰、屈膝、俯身、跪下...。礼佛不要求快,也不要求数量。把注意力放在明显的动作上面,身心柔软,清醒明觉的礼佛,就是开发明觉。应用得当的话,半个小时的礼佛功夫不得了。

  • 第4题:

    机械密封中密封的主要部位是()。

    • A、静环与压盖之间
    • B、动环与静环贴合面之间
    • C、静环与轴之间
    • D、压盖与泵体之间

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列描述中为动密封的是()。

    • A、静环和动环之间的密封
    • B、静环与压盖之间的密封
    • C、动环与轴之间的密封
    • D、压盖与密封腔之间的密封

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列选项中与“人一次也不能踏进同一条河流”蕴涵相同哲理的是()

    • A、日方中方睨,物方生方死
    • B、动中有静,静中有动
    • C、旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流
    • D、动者恒动,静者恒静

    正确答案:A

  • 第7题:

    应该怎样理解艺术欣赏中的“再创造”?


    正确答案: 艺术欣赏中的“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身生活经验,发挥想象, 丰富或提炼艺术形象。
    “再创造”可以从艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础,欣赏者的审美活动是主动的,与艺术家的创作各有特点等方面加以理解。

  • 第8题:

    当电器动触头与静触头在接触过程中,从动触头与静触头相接触开始至动触头止时为止,动触头在静触头表面的()距离称为研距。


    正确答案:研磨

  • 第9题:

    正常人每个位觉毛细胞上动、静纤毛数是()。

    • A、2根动纤毛与1根静纤毛
    • B、1根动纤毛与10根静纤毛
    • C、1根动纤毛与10~50根静纤毛
    • D、1根动纤毛与50~110根静纤毛
    • E、1根动纤毛与110~280根静纤毛

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    在电器动触头与静触头的接触过程中,从动触头与静触头相接触开始至动触头静止时为止,动触头在静触头表面的研磨距离称为超程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    怎样欣赏雕刻中的“动”与“静”?

    正确答案: 优秀的端砚雕刻艺术,是集文学、历史、绘画、书法、雕刻、诗文、篆刻于一体,特别是“文人砚”更是如此。中国的传统书法绘画、雕刻乃至诗文,均呈现飞舞的“动”感。这种动感,往往又通过线条去表现,虽然“线”也有静的一面,但更多是表现“动”,如书法艺术就是追求线条的运动美、节奏美,书法家往往借草书来表达自己内心深处的情感韵律。
    譬如“张颠见公孙大娘舞剑器,而笔势益俊者也”;“怀素夜闻嘉陵江水声,而草圣益佳”。汉代的石刻画,更多以流动飞舞的线条来雕刻物像,形象生动。
    唐敦煌壁画中的飞天仙女、乐伎等则更为典型,全是依靠画面人物轻盈逸美的姿态,特别是那飞动的飘带来表现人物和场景的。线条运用得自然流畅,画中的天女和乐伎,翱翔于万里碧空,产生了灵动的艺术效果。
    传统的端砚雕刻艺术,一样也很重视“动”感,可以说是大量借鉴了古代绘画、雕刻、书法等艺术中“动”的表现手法,并注意处理好“动”与“静”的和谐统一。端砚雕刻中的动感,除了在雕刻物象形体的动态中反映,更重要的是通过线来表现,目的是增强活力,增添生气。
    端砚雕刻中常见的“云龙吐珠”、“二龙戏珠”、“云龙”、“蝠云”等,艺人在雕刻时,首先是考虑加强龙的动感,龙身躯的上下舞动,一般是龙体露三分,其余则以祥云盖之,龙首翘起,口吐龙气或珠随气出,再雕刻上祥云萦绕,形成风起云涌之势,“动”在其中。
    除龙以外,在雕刻起舞的凤、展翅的蝠、腾云驾雾的麒麟,还有鱼跃龙门、神龟等时,也都首先考虑其动感之美。传统山水中的碧波粼粼,云霞萦绕等,同样都十分注意以线条表现赋予其生命力,使之有动感。
    除了在端砚雕刻上动态的刻画,还应注意对比,包括“动”与“静”的对比,“粗”与“细”的对比,这样会更直接加强“动”的视觉效果。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    当电器动触头与静触头在接触过程中,从动触头与静触头相接触开始至动触头止时为止,动触头在静触头表面的()距离称为研距。

    正确答案: 研磨
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    服装的静与动是协调统一的关系,人体的静与动是对立统一的关系。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    电影造型的特点是()

    • A、动中求慢
    • B、静中求动
    • C、动中求静
    • D、静中求慢

    正确答案:C

  • 第15题:

    旋风分离器与回料器之间的膨胀节是将()的设备连接在一起。

    • A、动与动
    • B、静与静
    • C、动与静
    • D、静与静与动与动

    正确答案:B

  • 第16题:

    机械密封中()属于动密封。

    • A、动环与静环
    • B、动环与轴
    • C、静环与压盖
    • D、泵体与泵压盖

    正确答案:A

  • 第17题:

    机械密封泄漏主要途径下列叙述中错误的是()。

    • A、静环与压盖的静环密封处
    • B、动环与轴套的动环密封处
    • C、轴套与密封箱体的静密封
    • D、压盖与密封箱体的静密封

    正确答案:C

  • 第18题:

    按成品的用途,我们可以将食品雕刻分为专供欣赏既可食用的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    机械轴封的动密封面是在()之间。

    • A、动环与转轴
    • B、静环与端盖
    • C、动环与静环
    • D、A和B和C

    正确答案:C

  • 第20题:

    在电器动触头与静触头的接触过程中,从动触头与静触头相接触开始至动触头静止时为止,动触头在静触头表面的研磨距离称为超程。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    《菜根谭》云:“静中静非真静,动处静得来,才是性天之真境;乐处乐非真乐,苦中乐得来,才是心体之真机。”这告诉我们()

    • A、静与动、苦与乐是没有严格界限的
    • B、静与动、苦与乐是相辅相成的
    • C、真静、真乐境界是不可能存在的
    • D、动与苦是绝对的、静与乐是相对的

    正确答案:B

  • 第22题:

    问答题
    怎样理解书法中的“动”与“静”?

    正确答案: “动”与“静”这一对矛盾存在于一切事物之中,书法也不例外。“以点画为形质”的楷书,笔画平正,各自独立,互不连带,如人端坐,属于“静”态。“以使转为形质”的草书,笔画连绵起伏,势如蛇奔龙腾,属于“动”态。
    若从点画来看,水平的笔画好像放在地上的棍棒和躺在床上休息的人,平稳安定,是一种静态。竖直的笔画像挺拔的树木和站立的人,也是一种“静”态。倾斜的点、撇、捺,如物之将倒,便产生一种动态,其倾斜程度接近45°左右时动势最强。
    从字形的外轮廓来看,方正的属于“静”态,欹斜、倒三角形、圆形的属于“动”态。“静”态的安定平和,宁静清远,庄重肃穆,具有较强的理性特色,容易失于呆板,缺乏生气。“动”态的活泼生动,富于生命力,具有较强的感情色彩。容易失于骚乱芜杂,缺乏秩序感。
    “静”与“动”各有其长,也各有其短,故宜相辅相成,你中有我,我中有你,互相矛盾,又互相统一在一个事物中。这种统一,必须有主有从才能构成丰富多采、意味无穷的书法艺术。
    前面读到楷书是属于“静”的,因为其静,所以必须注意“动”的因素的注入。如横竖画不宜过分平直,点不要横卧,撇捺要粗细迅疾有变,适当配合出锋,外形也不宜过于方整等等。人们批判唐楷不及晋楷之有韵味,其原因就在这里。所谓楷书宜融入行草之意,也是这个意思。
    和楷书相反,草书属于“动”的类型,那就要切忌只动不静的弊病。常常看到某些草书,只是一味地把笔画不停顿地连绵下去,结果如同挂在树梢的死蛇,或一根抛弃的绳子,既失节奏,也无骨力,何动之有?动和静是相对地存在的,没有静也便没有动。急速连绵是动,顿驻转换笔锋便是静。所以草书应该格外注意行笔中的停顿与沉稳。一些有成就的草书家,往往时而间写楷书,便是防止只动不静,浮滑不实的毛病产生。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    正常人每个位觉毛细胞上动,静纤毛数是()
    A

    2根动纤毛与1根静纤毛

    B

    1根动纤毛与10根静纤毛

    C

    1根动纤毛与10~50根静纤毛

    D

    1根动纤毛与50~110根静纤毛

    E

    1根动纤毛与110~280根静纤毛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析