认识论教学分哪些阶段？

题目

认识论教学分哪些阶段？

相似考题

1.梅耶认为,解决问题的教学分为多个方面,分别是()。A、教什么B、如何教C、从何处教D、从何时教

2.实用主义的认识论原则有哪些?

3.安全资格培训应坚持( )的原则。A.教考分离B.教学分离C.学用分离

4.在高中阶段不适合实行学分制。()

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  • 第1题：

    安全技术培训坚持()原则。

    A.教考分离

    B.教学分离

    C.学用分离


    正确答案：A

  • 第2题：

    法学分为理论法学和应用法学，其分类角度是（　　）。
    A.各种类别的法律
    B.认识论
    C.法学和其他学科的关系
    D.法律的制定到实施


    答案：B
    解析：
    解析：法学分为理论法学和应用法学是从认识论的角度进行划分的。

  • 第3题：

    根据《学记》的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）

    • A、教学相长
    • B、教优学劣
    • C、尊教非学
    • D、教学分离

    正确答案:A

  • 第4题：

    套路教学分几个阶段？每个阶段学习的主要内容有哪些？


    正确答案: 武术技术教学可分为三个阶段，每个阶段学习的内容有：
    第一阶段：基本功、基本动作、基本组合和基本套路。
    第二阶段：拳术、刀、枪、剑、棍等中级套路及传统项目。
    第三阶段：巩固与提高单练套路的演练技巧和难度动作质量，学习对练套路。

  • 第5题：

    安全技术培训坚持（）的原则

    • A、教考分离 
    • B、教学分离 
    • C、学用分离

    正确答案:A

  • 第6题：

    课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。


    正确答案:二元论思维方式

  • 第7题：

    新疆主要的果树种类有哪些植物学分类分别属于哪些科？栽培学分类中分别属于那几类水果？


    正确答案: 一、目前新疆栽培的果树和野生果树种类主要有以下几种：
    1.石榴科：石榴.
    2虎耳草科：黑穗醋栗（黑加仑）.
    3.蔷薇科（1）.苹果（2）.新疆野苹果（3）.海棠果（4）.白梨（5）.新疆梨（6）.杏叶梨（7）.桃（8）.李（9）.杏（10）.扁桃（11）.榅桲（12）.草莓.
    4.桑科（1）.无花果（2）.果桑（3）.黑桑.
    5.鼠李科（1）.枣（2）.酸枣.
    6.葡萄科（1）.美洲葡萄（2）.欧洲葡萄.
    7.漆树科阿月浑子.
    8.核桃科核桃（胡桃）.
    9.茄科枸杞.
    10.胡颓子科（1）沙枣（2）沙棘
    二、果树的栽培学分类果树根据生物特性及栽培管理措施大致可分为以下几类：
    （一）、落叶果树
    1、仁果类：如苹果、梨、海棠果、山楂、榲桲等
    2、核果类：如桃、杏、李、梅、樱桃等
    3、坚果类：如核桃、栗、榛、阿月浑子、扁桃、银杏、椰子等
    4、浆果类：葡萄、草莓、无花果、石榴等
    5、柿枣类：柿、枣、酸枣等
    （二）、常绿果树
    1、柑果类果树，如橘、柑、柚子、橙、柠檬、枳、黄皮、葡萄柚等.
    2、浆果类果树：如杨桃、蒲桃、连雾、人心果、番石榴、番木瓜、费约果等.
    3、荔枝类果树：包括荔枝、龙眼、韶子等
    4、核果类果树：包括橄榄、油橄榄、杧果、杨梅、余甘子等.
    5、坚果类果树：包括腰果、椰子、香榧、巴西坚果、山竹子（莽吉柿）、榴连等.
    6、荚果类果树：包括酸豆、角豆树、四棱豆、苹婆等.
    7、聚复果类果树：多果聚合或心皮合成的复果，如树菠萝、面包果、番荔枝、刺番荔枝等.
    8、草本类果树：香蕉、菠萝等.
    9、藤本（蔓生）类果树：西番莲、南胡颓子等.

  • 第8题：

    网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？


    正确答案: （1）粗略掌握运动阶段
    重点：应注意精讲多练，抓动作要点，不必过多强调动作细节。
    （2）纠正错误，改进动作阶段
    重点：应详细的示范和讲解，采取针对性措施及时纠正，加强个别指导，注意因材施教。
    （3）巩固和完善动作阶段
    重点：注意善于根据学生特点，采取适当的教法。

  • 第9题：

    单选题
    安全技术培训坚持（）的原则
    A

    教考分离

    B

    教学分离

    C

    学用分离


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从认识论角度可以将法学分为（）。
    A

    理论法学与应用法学

    B

    国内法学与国际法学

    C

    立法法学与司法法学

    D

    外国法学与比较法学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据法律的认识论来划分，可以把法学分为：（）。
    A

    应用法学

    B

    理论法学

    C

    民法学

    D

    经济分析法学


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    套路教学分几个阶段？每个阶段学习的主要内容有哪些？

    正确答案： 武术技术教学可分为三个阶段，每个阶段学习的内容有：
    第一阶段：基本功、基本动作、基本组合和基本套路。
    第二阶段：拳术、刀、枪、剑、棍等中级套路及传统项目。
    第三阶段：巩固与提高单练套路的演练技巧和难度动作质量，学习对练套路。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实践唯物主义的史学认识论的基本观点有哪些？


    参考答案：

    （1）过去的历史情景虽然已经一去不复返，但历史是现实社会的前身，现实社会是历史的延伸，而且这个延伸体的运动规律与它的前身的运动规律在其根本方面是一致的，因此，研究者通过对现实生活中的历史延伸体的了解，就为追溯它的原形的运动过程提供了基本的指导线索。
    （2）在历史上生活过的人们和发生过的事件、现象虽然已经一去不复返了，但他们留下了多种遗物、遗迹和口头或文字资料。虽然它们是互不联系地、零落散乱地存在着，但只要通过对历史延伸体的运动规律的认识而形成了对它的前身的运动规律的一个正确的认识框架，也就是一个基本上符合实际的社会历史观，就能从那些零落散乱、互不联系的史料、史迹中洞悉到它们之间的相互联系，从而逐步接近以至恢复历史事实和历史过程的本来面目。


  • 第14题：

    调节血脂药学分类有哪些？


    正确答案:调节血脂药学的分类：他汀类、贝特类、胆酸螯合剂、烟酸及其衍生物、多烯脂肪酸类。

  • 第15题：

    造成20世纪课程与教学分离的认识论根源是（）

    • A、一元论
    • B、二元论
    • C、多元论
    • D、经验论

    正确答案:B

  • 第16题：

    从认识论角度看，科学认识过程可分为感性认识、（）、（）阶段。


    正确答案:理性认识；复归实践

  • 第17题：

    根据法律的认识论来划分，可以把法学分为：（）。 

    • A、应用法学 
    • B、理论法学  
    • C、民法学
    • D、经济分析法学

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    测量学分为哪些学科？


    正确答案:根据研究对象和工作任务的不同，测量学科可以分为控制测量学、摄影测量学、地形测量学、地籍测量学、工程测量学、重力测量学等几门主要分支学科。

  • 第19题：

    从认识论角度可以将法学分为（）。

    • A、理论法学与应用法学
    • B、国内法学与国际法学
    • C、立法法学与司法法学
    • D、外国法学与比较法学

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？

    正确答案： （1）粗略掌握运动阶段
    重点：应注意精讲多练，抓动作要点，不必过多强调动作细节。
    （2）纠正错误，改进动作阶段
    重点：应详细的示范和讲解，采取针对性措施及时纠正，加强个别指导，注意因材施教。
    （3）巩固和完善动作阶段
    重点：注意善于根据学生特点，采取适当的教法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    课程与教学分离的认识论根源：二元论。包括什么？

    正确答案： （1）内容与过程的二元论。他认为，课程即学习内容与教材，教学则是内容的传递过程与方法。两者是分离的。他的实质是把知识与知识由以产生与传播的过程割裂开来。
    （2）目标与手段的二元论。认为课程是有计划的学习目标或结果，教学则是实现目标或达到结果的手段，目标与手段是分离的、独立的。它的实质是把原本具有内在统一性的世界分裂为目标与手段。二元论的实质把原本内在连续和有机统一的世界分裂为两部分，并使二者对立起来。应当说现代教育中课程与教学的二元论既有社会制度的根源，又有“唯科学主义”价值观的根源。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从认识论角度看，科学认识过程可分为感性认识、（）、（）阶段。

    正确答案： 理性认识,复归实践
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    新疆主要的果树种类有哪些植物学分类分别属于哪些科？栽培学分类中分别属于那几类水果？

    正确答案： 一、目前新疆栽培的果树和野生果树种类主要有以下几种：
    1.石榴科：石榴.
    2虎耳草科：黑穗醋栗（黑加仑）.
    3.蔷薇科（1）.苹果（2）.新疆野苹果（3）.海棠果（4）.白梨（5）.新疆梨（6）.杏叶梨（7）.桃（8）.李（9）.杏（10）.扁桃（11）.榅桲（12）.草莓.
    4.桑科（1）.无花果（2）.果桑（3）.黑桑.
    5.鼠李科（1）.枣（2）.酸枣.
    6.葡萄科（1）.美洲葡萄（2）.欧洲葡萄.
    7.漆树科阿月浑子.
    8.核桃科核桃（胡桃）.
    9.茄科枸杞.
    10.胡颓子科（1）沙枣（2）沙棘
    二、果树的栽培学分类果树根据生物特性及栽培管理措施大致可分为以下几类：
    （一）、落叶果树
    1、仁果类：如苹果、梨、海棠果、山楂、榲桲等
    2、核果类：如桃、杏、李、梅、樱桃等
    3、坚果类：如核桃、栗、榛、阿月浑子、扁桃、银杏、椰子等
    4、浆果类：葡萄、草莓、无花果、石榴等
    5、柿枣类：柿、枣、酸枣等
    （二）、常绿果树
    1、柑果类果树，如橘、柑、柚子、橙、柠檬、枳、黄皮、葡萄柚等.
    2、浆果类果树：如杨桃、蒲桃、连雾、人心果、番石榴、番木瓜、费约果等.
    3、荔枝类果树：包括荔枝、龙眼、韶子等
    4、核果类果树：包括橄榄、油橄榄、杧果、杨梅、余甘子等.
    5、坚果类果树：包括腰果、椰子、香榧、巴西坚果、山竹子（莽吉柿）、榴连等.
    6、荚果类果树：包括酸豆、角豆树、四棱豆、苹婆等.
    7、聚复果类果树：多果聚合或心皮合成的复果，如树菠萝、面包果、番荔枝、刺番荔枝等.
    8、草本类果树：香蕉、菠萝等.
    9、藤本（蔓生）类果树：西番莲、南胡颓子等.
    解析： 暂无解析

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