在尼日尔，“救命”用当地的官方语言表达为（）。A、哦.瑟故呵B、泵.夫嗨呵C、哎.蒙那密D、的不

第1题：

第2题：

电机转速越高，要求安装精度越高，震动要求也越高；轴承的质量、安装、润滑是保证电机长周期运行必不呵少的条件。

正确答案:正确

第3题：

在尼日尔，“蹲下”用当地的官方语言表达为（）。

• A、阿库皮噻乌
• B、细浪斯
• C、威乌
• D、阿嗨得

正确答案:A

第4题：

尼日尔的官方语言是（）。

• A、英语
• B、法语
• C、德语

正确答案:B

第5题：

寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中（）

• A、浮泛
• B、浮沉
• C、荡漾
• D、远航

正确答案:A

第6题：

“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这段话出自何处？起到了什么作用？

正确答案: 鲁迅《记念刘和珍君》；揭露了反动军阀的凶残和卑劣。

第7题：

为什么说《呵，母亲》是一首人性的颂歌？

正确答案: 《呵，母亲》从直接表现的内容与表层意义上讲，这首诗是为悼念去世的母亲而写的，因此全诗笼罩在一种对于母爱的眷恋和思念的氛围之中。全诗三个小节，通过映衬、对比的方式，作者抒发了对于母亲充满柔情的怀念。
但仅仅将这首诗看成是表现对母亲思念的诗作，还是不够的。联系这首诗的写作背景（1975年8月），我们将更深入地理解到诗人表现母爱时的那种沉郁的心情以及这首诗所具有的先锋品格。首先，诗作发表的时间，是在“四人帮”横行猖獗的年代，那是一个泯灭情感、不允许谈论情感的年代，作者大胆地用诗歌方式怀念自己的母亲，表现人性中最伟大、最纯粹、最真切的情感，本身就具有了一种前卫与冲决藩篱的勇气。其次，在当时的文艺、文学创作中，即便要表现对母亲的想念，也是具有相当意识形态意味的政治化的“想念”，即往往是以一种阶级的情感来表现的，因此那种情感便具有了阶级的属性，是作为一个阶级、一种政治情感的体现，而舒婷的这首诗，没有那种标语口号式的阶级斗争话语，而完全是作为个人、作为女儿向母亲的倾诉，是个人化的情感世界的流露，是建立在人道主义基础上的以人性对抗兽性的歌；其三，舒婷并没有单纯地将怀念母亲的情感作为无病呻吟的浅吟低唱，作为简单的情绪渲泄，而是包容了深刻时代特征和人性深度的情感体验与提炼。作者所表现的对于母亲的情感，具有了人性的普遍意义，“母亲”从个体而上升为人性、人类的普遍性共同情感的意象，作者也就从“有我之境”进入到了“无我之境”。

第8题：

《祖国呵，我亲爱的祖国〉抒发了怎样的情感？

正确答案:《祖国呵，我亲爱的祖国》抒发了儿女对祖国的赤诚情怀。舒婷从一个新的角度表现了歌颂祖国这样一个永恒的主题，用新鲜而富有表现力的意象，表达了自己和同时代青年对古老而贫穷、新鲜而壮丽的祖国的新的感受，描写了自己与祖国母亲你中有我、我中有你、你就是我、我就是你、唇齿相依、荣辱与共的血肉联系，倾吐了自己愿为祖国的富饶、荣光和自由献身的儿女深情。

第9题：

呵指是什么？ 

正确答案:呵指的是模仁，香港习惯用语。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在缅甸，“蹲下”用当地的官方语言表达为（）。

• A、叶三
• B、台
• C、勒庙
• D、气急目.阿度斜.把噻

正确答案:B

第14题：

在缅甸，“救命”用当地的官方语言表达为（）。

• A、GiE.架把翁--
• B、尼.阿苟.高--
• C、么的叶--
• D、勒庙--

正确答案:A

第15题：

豪萨语是尼日尔的官方语言。

正确答案:错误

第16题：

灯呵!感谢你忽然灭了在不思索的挥写里替我匀出了（）的时间

• A、思索
• B、考虑
• C、寂静
• D、沉默

正确答案:A

第17题：

儿时的朋友海波呵山影呵灿烂的晚霞呵悲壮的（）呵我们如今是疏远了么

• A、喇叭
• B、号角
• C、山歌
• D、涛声

正确答案:A

第18题：

为顾客拿递物品时，得体的做法是—气呵成。若简单好取，可以由顾客自取。

正确答案:正确

第19题：

“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发”这句话的下句是（）。

正确答案:就在沉默中灭亡

第20题：

简述《祖国呵，我亲爱的祖国》的艺术手法。

正确答案:《祖国呵，我亲爱的祖国》一诗最主要的艺术手法就是运用大胆、新奇的意象组合。这种凝结着事物客观特征和诗人强烈情感以及诗人对劫后新生的祖国的理性认识的意象，内涵非常丰富，具有很高的艺术概括力。诗人还巧妙地运用了前后两组内涵反差极大的意象进行对照，表达了抒情主人公忧患深广与满怀希望紧密交织的复杂感情，具有强烈的抒情效果。同句式的反复出现，好似挚爱母亲的儿女从心底里发出的声声呼唤，一次次拨动读者的心弦。另外，排比句的运用也在节奏和语势上增强了诗作的感染力。

第21题：

第22题：

第23题：