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  • 第1题:

    根据国际手联裁委会规则规定,两名裁判员在场上的位置应是怎样的?


    正确答案: 应使他们成为对角线

  • 第2题:

    场上任何队员都可与守门员互换位置,并规定互换位置前通知裁判员。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    纸浆上网的合理位置在哪里?为什么?


    正确答案:喷射角:浆流从唇板口喷出方向与下唇板延长线的交角。
    着网点:浆流喷出后与网接触的点。
    一般,纸料的着网点应在成形板的前缘或前缘附近为宜,有利于空气排除,影响成形、留着率,控制脱水和成形质量

  • 第4题:

    篮球场上的裁判员按位置可分为()

    • A、前导裁判
    • B、中央裁判
    • C、追踪裁判
    • D、记录裁判

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    比赛间断时,场上队长可以请求裁判员核对对方位置是否正确


    正确答案:正确

  • 第6题:

    在比赛成死球时,只有()可以向裁判员提出请求解释规则及核对对方队员的位置。

    • A、场上队长
    • B、教练员
    • C、领队

    正确答案:A

  • 第7题:

    判断题
    场上队长有权请求裁判员核对本方场上队员的位置,也有权请求核对对方场上队员的位置。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在比赛中,场上队员可以与守门员交换位置,但必须()。
    A

    经教练员同意

    B

    重新下场

    C

    经裁判员同意

    D

    经裁判员同意并在比赛停止时互换位置


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    篮球场上的裁判员按位置可分为()
    A

    前导裁判

    B

    中央裁判

    C

    追踪裁判

    D

    记录裁判


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    科层制是最符合理性的行政管理类型,工具合理性表现在哪里?

    正确答案: 1.形式主义:确定每个机构的管辖范围,规定机构内的权力分布,把每个职位与责任联系起来――形式化的,非个人性的,普遍主义的,排除个人的专断和偏好,使一切事物成为可计算的,可预测的和可控制的。
    2.技术效率放于首位。
    3.建立在知识的基础上,重视教育程度和专业资格,职业专家和技术官僚。
    4.弊端:文件增多,公务效率降低,互相推诿,官僚式的冷漠。科层制的形式或工具理性造成了形式主义和文牍主义,对人性的漠视,对自由的抹煞。
    5.解决的办法:领袖民主,卡里斯玛与科层制的结合。要求一个能承担个人责任的政治领袖,从实质上是为形式合理性提供一个价值目标,超越日常生活。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    任何场上队员都可与守门员互换位置,下列说法中正确的是()
    A

    互换位置前应通知裁判员

    B

    交换位置以球衣互换为标志

    C

    任何时候都可以互换位置

    D

    只能在死球时互换位置


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    每局比赛前,应由谁来核对场上队员的位置()?
    A

    第一裁判员

    B

    第二裁判员

    C

    记录员

    D

    第一、二裁判员


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    每个裁判员在场上的位置是怎样的?


    正确答案: 每个裁判员都必须经常地移动,不断选择最好的位置观察比赛中的每个细节,并监视比赛。

  • 第14题:

    比赛中,场上队长可以请求解释规则,也可以请求裁判员核对对方场上队员的位置。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    科层制是最符合理性的行政管理类型,工具合理性表现在哪里?


    正确答案: 1.形式主义:确定每个机构的管辖范围,规定机构内的权力分布,把每个职位与责任联系起来――形式化的,非个人性的,普遍主义的,排除个人的专断和偏好,使一切事物成为可计算的,可预测的和可控制的。
    2.技术效率放于首位。
    3.建立在知识的基础上,重视教育程度和专业资格,职业专家和技术官僚。
    4.弊端:文件增多,公务效率降低,互相推诿,官僚式的冷漠。科层制的形式或工具理性造成了形式主义和文牍主义,对人性的漠视,对自由的抹煞。
    5.解决的办法:领袖民主,卡里斯玛与科层制的结合。要求一个能承担个人责任的政治领袖,从实质上是为形式合理性提供一个价值目标,超越日常生活。

  • 第16题:

    场上队长有权请求裁判员核对本方场上队员的位置,也有权请求核对对方场上队员的位置。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    每局比赛前,应由谁来核对场上队员的位置()?

    • A、第一裁判员
    • B、第二裁判员
    • C、记录员
    • D、第一、二裁判员

    正确答案:A

  • 第18题:

    场上队员可以未经裁判员允许互换位置。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    判断题
    场上任何队员都可与守门员互换位置,并规定互换位置前通知裁判员。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    守门员与场上队员交换位置()。
    A

    不允许

    B

    可以,但需经裁判员同意

    C

    可以,经裁判员同意后在死球时进行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    任何场上队员都可与守门员互换位置,下列说法中正确的是()
    A

    互换位置前应通知裁判员

    B

    交换位置以球衣互换为标志

    C

    任何时候都可以互换位置


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    比赛中,场上队长可以请求解释规则,也可以请求裁判员核对对方场上队员的位置。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    比赛间断时,场上队长可以请求裁判员核对对方位置是否正确
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析