湖北省要把法制教育与思想道德建设相结合，引导人们自觉履行（）。A、法定义务B、社会责任C、家庭责任D、以上都对

题目

湖北省要把法制教育与思想道德建设相结合，引导人们自觉履行（）。

  • A、法定义务
  • B、社会责任
  • C、家庭责任
  • D、以上都对
相似考题

1.反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A、爱国主义B、社会公德C、职业道德D、家庭美德

2.1986年和1996年，中共中央关于社会主义精神文明建设的两个决议中明确提出：思想道德建设要把——结合起来，团结和引导亿万人民积极向上，不断提高全民族的思想道德水平。

3.引导未成年人文明上网自觉履行《》自觉抵制不良诱惑。

4.十八届四中全会提出，发挥()在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题：

    心理健康指导的根本原则：（）。

    A防与治相结合，以防为主

    B家庭与学校相结合，形成合力

    C引导与矫治相结合，以正面引导为主

    D专门教育与环境影响相结合，强化心理环境建设


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    要把思想道德建设和增进社会诚信紧密结合起来，通过加强思想道德建设，切实增强社会诚信，主要表现为：（）

    • A、建立健全诚信建设的自律机制
    • B、建立健全诚信建设的监督机制
    • C、建立健全失信行为惩戒机制
    • D、通过思想道德建设，形成更多的思想共识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    湖南要引导企业以（ ）换资源等形式开展合作，实行资源开发与基础设施建设相结合、工程承包与建设运营相结合，推动向系统集成工程总承包方向拓展。


    正确答案:工程、项目

  • 第4题：

    反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。

    • A、爱国主义、优良传统、社会美德
    • B、民族精神、社会美德、职业道德
    • C、社会公德、职业道德、家庭美德
    • D、社会公道、社会美德、家庭美德

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列属于社会主义思想道德建设主要内容的是（） ①引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 ②普及科学知识、弘扬科学精神 ③继承传统文化 ④引导人们树立中国特色社会主义共同理想

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第6题：

    党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）

    • A、爱国守法
    • B、明礼诚信
    • C、团结友善
    • D、勤俭自强
    • E、敬业奉献

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    加强思想道德建设要加强爱国主义、个人主义、民权教育，引导人们树立正确的社会观念。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    加强思想道德建设主要包括包括开展（）和法制教育。

    • A、道德教育
    • B、纪律教育
    • C、理想教育
    • D、文化教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    中国特色社会主义法律能够为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障，主要体现在（）
    A

    社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障

    B

    社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行

    C

    社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为

    D

    社会主义法律有助于引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    加强思想道德建设，要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的（）。
    A

    历史观

    B

    民族观

    C

    国家观

    D

    文化观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    加强思想道德建设主要包括包括开展（）和法制教育。
    A

    道德教育

    B

    纪律教育

    C

    理想教育

    D

    文化教育


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    加强思想道德建设要加强爱国主义、个人主义、民权教育，引导人们树立正确的社会观念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在履行岗位职责时，（）。

    • A、靠强制性    
    • B、靠自觉性  
    • C、当与个人利益发生冲突时可以不履行  
    • D、应强制性与自觉性相结合

    正确答案:D

  • 第14题：

    党的十七大报告指出：大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    湖南要引导企业以工程、项目换资源等形式开展合作，实行资源开发与基础设施建设相结合、工程承包与建设运营相结合，推动向（ ）方向拓展


    正确答案:系统集成工程总承包

  • 第16题：

    中共中央8号文件指出：加强和改进未成年人思想道德建设的根本途径是（）

    • A、教育与社会实践相结合
    • B、学校与家庭教育相结合
    • C、学校与社会相结合

    正确答案:A

  • 第17题：

    “思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？


    正确答案: （一）区别：
    1、二者产生的社会条件与发展的规律不同
    法律是一个历史范畴，他不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是一定历史阶段存在的社会现象。
    道德则不同，他是任何社会都有的社会的社会意识形态，可以说，有人的地方，就会有道德的存在。
    2、二者的表现形式不同
    法律是一种制度化的规范，具有明确的，正式的表现形式，通常表现为国家机关发布的各种规范性文件。
    道德则不同，道德作为一种纯粹的社会意识，通常是约定俗成的，存在于人们的思想和观念中，不一定有正式的表现形式，往往以风俗习惯、社会舆论、内心信念的形式表现出来。
    3、二者调整的范围不同
    一般来说，道德调整的范围比法律调整的范围更广泛。道德调整的对象不仅仅是人们的现实行为，而且还包括儿们的思想、品格和行为动，而法律只是对人们违反法律规范的行为做出审判和制裁。
    4、二者的功能不同
    法律作为行为规范，除了规定必须怎样，更多的是表现为否定恶，或者是以否定来肯定它所有肯定的东西。道德除了否定外，更多的表现为肯定善，或者说以肯定来否定。
    5、二者的特点不同
    法律：特殊的国家强制性、权威性；严格的规范性；使用的普遍性、一般性；自身规定性
    道德：自律性、惩罚的无形性
    （二）联系
    1、二者在发生学上具有同源性。
    2、二者在功能上相互支持、相互补充、相得益彰 法律必须获得道德的支持，才有意义和生机。道德的传播的发展需要法律力量的促进。
    3、二者在内容上相互交叉、相互补充、相互转化。

  • 第18题：

    加强思想道德建设，要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的（）。

    • A、历史观
    • B、民族观
    • C、国家观
    • D、文化观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    反腐倡廉教育要面向全社会，要把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。

    • A、爱国主义、优良传统、社会美德
    • B、民族精神、社会美德、职业道德
    • C、社会公德、职业道德、家庭美德

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    “思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？

    正确答案： （一）区别：
    1、二者产生的社会条件与发展的规律不同
    法律是一个历史范畴，他不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是一定历史阶段存在的社会现象。
    道德则不同，他是任何社会都有的社会的社会意识形态，可以说，有人的地方，就会有道德的存在。
    2、二者的表现形式不同
    法律是一种制度化的规范，具有明确的，正式的表现形式，通常表现为国家机关发布的各种规范性文件。
    道德则不同，道德作为一种纯粹的社会意识，通常是约定俗成的，存在于人们的思想和观念中，不一定有正式的表现形式，往往以风俗习惯、社会舆论、内心信念的形式表现出来。
    3、二者调整的范围不同
    一般来说，道德调整的范围比法律调整的范围更广泛。道德调整的对象不仅仅是人们的现实行为，而且还包括儿们的思想、品格和行为动，而法律只是对人们违反法律规范的行为做出审判和制裁。
    4、二者的功能不同
    法律作为行为规范，除了规定必须怎样，更多的是表现为否定恶，或者是以否定来肯定它所有肯定的东西。道德除了否定外，更多的表现为肯定善，或者说以肯定来否定。
    5、二者的特点不同
    法律：特殊的国家强制性、权威性；严格的规范性；使用的普遍性、一般性；自身规定性
    道德：自律性、惩罚的无形性
    （二）联系
    1、二者在发生学上具有同源性。
    2、二者在功能上相互支持、相互补充、相得益彰 法律必须获得道德的支持，才有意义和生机。道德的传播的发展需要法律力量的促进。
    3、二者在内容上相互交叉、相互补充、相互转化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    心理健康指导的根本原则：（）。
    A

    防与治相结合，以防为主

    B

    家庭与学校相结合，形成合力

    C

    引导与矫治相结合，以正面引导为主

    D

    专门教育与环境影响相结合，强化心理环境建设


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    湖南要引导企业以工程、项目换资源等形式开展合作，实行资源开发与基础设施建设相结合、工程承包与建设运营相结合，推动向（ ）方向拓展

    正确答案： 系统集成工程总承包
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）
    A

    爱国守法

    B

    明礼诚信

    C

    团结友善

    D

    勤俭自强

    E

    敬业奉献


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

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