在使用心理相容法的过程中，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（）。A、无视和排斥阶段B、冲突和服从阶段C、心理相容的同化阶段D、行为改变与内化阶段

题目

在使用心理相容法的过程中，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（）。

  • A、无视和排斥阶段
  • B、冲突和服从阶段
  • C、心理相容的同化阶段
  • D、行为改变与内化阶段
相似考题

1.态度形成的阶段主要有()。A.服从阶段B.完成阶段C.同化阶段D.内化阶段

2.以下哪一阶段不属于态度形成和转变的阶段()。A.服从阶段B.同化阶段C.认同阶段D.内化阶段

3.态度形成和转变的阶段有：A、服从B、顺从C、同化D、内化

4.在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是( )A.无视和排斥阶段B.冲突和服从阶段C.心理相容的同化阶段D.行为改变与内化阶段

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  • 第1题：

    态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。

    A、模仿—同化—内化

    B、同化—服从—内化

    C、模仿—内化—同化

    D、童话—模仿—内化


    参考答案：A

  • 第2题：

    在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（　　）。
    A.强化阶段
    B.遵从集体阶段
    C.服从法律和权威阶段
    D.强制阶段


    答案：B
    解析：
    专家点评：在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于遵从集体阶段。

  • 第3题：

    态度的形成需要经历的阶段有（）。

    • A、服从阶段
    • B、反抗阶段
    • C、同化阶段
    • D、内化阶段
    • E、斗争阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    旅游态度的形成阶段有（）。

    • A、排斥阶段
    • B、服从阶段
    • C、同化阶段
    • D、内化阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    态度形成的阶段主要有（）。

    • A、服从阶段
    • B、完成阶段
    • C、同化阶段
    • D、内化阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）

    • A、服从同化内化
    • B、服从从众同化
    • C、服从内化同化
    • D、服从同化从众

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）

    • A、内化阶段
    • B、同化阶段
    • C、服从阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    态度形成的阶段主要有（）。
    A

    服从阶段

    B

    完成阶段

    C

    同化阶段

    D

    内化阶段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    态度的形成需要经历的阶段有（）。
    A

    服从阶段

    B

    反抗阶段

    C

    同化阶段

    D

    内化阶段

    E

    斗争阶段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）
    A

    内化阶段

    B

    同化阶段

    C

    服从阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）
    A

    同化、内化、服从

    B

    服从、同化、内化

    C

    内化、同化、服从

    D

    同化、服从、内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    旅游态度的形成阶段有（）
    A

    排斥阶段

    B

    服从阶段

    C

    同化阶段

    D

    内化阶段


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯尔曼的态度变化阶段理论经过的阶段依次是()

    A服从阶段、同化阶段、内化阶段

    B、内化阶段、同化阶段、服从阶段

    C服从阶段、内化阶段、同化阶段

    D、同化阶段、服从阶段、内化阶段


    参考答案：A

  • 第14题：

    形成稳定的态度和品德是在（ ）阶段。
    A.依从阶段 B.认同阶段 C.内化阶段 D.同化阶段


    答案：C
    解析：
    稳定的态度和品德形成,也就是在思想观点上与社会规范及其价值一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点和信念融为一体,构成一个完成的价值体系，也就是品德形成的内化阶段特征。

  • 第15题：

    人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）

    • A、服从阶段
    • B、内隐阶段
    • C、同化阶段
    • D、内化阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    口服心不服属于社会态度改变的（）阶段。

    • A、认同
    • B、服从
    • C、同化
    • D、内化

    正确答案:B

  • 第18题：

    心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）

    • A、同化、内化、服从
    • B、服从、同化、内化
    • C、内化、同化、服从
    • D、同化、服从、内化

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师道德内化的过程要经过（）。

    • A、服从阶段
    • B、同化阶段
    • C、内在阶段
    • D、升华阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）
    A

    服从同化内化

    B

    服从从众同化

    C

    服从内化同化

    D

    服从同化从众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在使用心理相容法的过程中，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（）。
    A

    无视和排斥阶段

    B

    冲突和服从阶段

    C

    心理相容的同化阶段

    D

    行为改变与内化阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）
    A

    服从阶段

    B

    内隐阶段

    C

    同化阶段

    D

    内化阶段


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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