健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）A、健康信念的形成B、自我效能感的提高C、认识到健康的重要性D、对健康行为的敏感性E、对行为效果的期盼

题目

健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）

  • A、健康信念的形成
  • B、自我效能感的提高
  • C、认识到健康的重要性
  • D、对健康行为的敏感性
  • E、对行为效果的期盼
相似考题

1.生物心理社会模式与传统的生物医学模式的区别()。A、生物医学模式认为致病原因是病毒入侵获躯体变化，生物心理社会模式认为致病原因是生物心理社会因素共同起作用;B、谁对疾病负责?生物医学模式认为个体自身无法控制，生物心理社会模式认为个体自身对健康好疾病负有责任。C、治疗方法：生物医学模式认为，应采用疫苗、手术、化学和放射疗法。生物心理社会模式则认为应采用行为矫正、鼓励改变信念和应对策略。D、谁对治疗负责?生物医学模式认为医生对治疗负责，生物心理社会模式认为病人对治疗负有部分责任。E、身体与心理的关系上，生物医学主张身心二元论，生物心理社会模式认为身体与心理功能互相影响。

2.社会交换论认为影响态度改变的关键是A、诱因的强度B、个体的稳定性C、趋向动机D、达到平衡状态E、回避动机

3.健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指A、对保健知识的理解B、对健康信息的相信C、对卫生信息的态度D、对保健信息的相信E、对健康信息的信仰

4.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是A、知觉到严重性B、健康信念的形成C、知觉到易感性D、对自我效能的认识E、对行为效果的期望

更多“健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）”相关问题

  • 第1题：

    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于

    A.健康信念的形成
    B.对自我效能的认识
    C.知觉到易感性
    D.知觉到严重性
    E.对行为效果的期望

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能模式
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：C
    解析：
    “知信行”是知识、信念和行为的简称，健康教育的知信行（knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP）模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

  • 第3题：

    下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）

    • A、优先模式
    • B、健康信仰模式
    • C、南丁格尔护理模式
    • D、系统模式

    正确答案:A

  • 第4题：

    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）

    • A、健康信念的形成
    • B、对行为效果的期望
    • C、健康理论的理解
    • D、对自我效能的认识

    正确答案:A

  • 第5题：

    健康信仰模式的观点有：（）

    • A、健康信仰是接受劝导、改变行为的关键
    • B、健康信仰的形成与个体的知识背景无关
    • C、健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关
    • D、健康信仰的形成与个体的经历有关
    • E、建立了健康信仰，必定有行为的改变

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）

    • A、健康信念的形成
    • B、对自我效能的认识
    • C、知觉到易感性
    • D、知觉到严重性

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）
    A

    健康信念的形成

    B

    自我效能感的提高

    C

    认识到健康的重要性

    D

    对健康行为的敏感性

    E

    对行为效果的期盼


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）。
    A

    让人们对目前的不良行为方式感到害怕

    B

    学习有关的医学知识和心理学知识

    C

    让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果

    D

    清醒地认识到行为改变中可能出现的困难

    E

    使人们感到有信心、有能力通过长期努力改变不良行为


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）
    A

    健康信念的形成

    B

    对自我效能的认识

    C

    知觉到易感性

    D

    知觉到严重性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    健康信仰模式的观点有：（）
    A

    健康信仰是接受劝导、改变行为的关键

    B

    健康信仰的形成与个体的知识背景无关

    C

    健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关

    D

    健康信仰的形成与个体的经历有关

    E

    建立了健康信仰，必定有行为的改变


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    健康信仰模式和健康促进模式有何区别？

    正确答案： 两模式都是从健康行为的角度解释人的健康。康信念模式针对特定疾病，解释人们采取特定疾病的预防行为，而健康促进模式针对人的健康水平，解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。健康信念模式认为，人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病，主要是因为人们受到疾病的威胁，包括疾病的严重性和个体对该疾病的易感性。健康促进模式认为，人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识和感知，包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为的效果和障碍等。因此，它们分别从不同的角度解释人的健康行为，相互补充，全面地解释了人的健康行为对健康影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    健康信仰模式的主要内容有（）
    A

    个体对健康的认识和观点

    B

    修正因素

    C

    采取行动的可能性

    D

    采取行动的措施


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：D
    解析：
    健康信念模式（healthbeliefmodel,HBM）理论强调感知（perception）在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时，首先要对疾病的威胁进行判断，然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断，最后才会作出是否采纳健康行为的决定。

  • 第14题：

    健康信仰模式和健康促进模式有何区别？


    正确答案:两模式都是从健康行为的角度解释人的健康。康信念模式针对特定疾病，解释人们采取特定疾病的预防行为，而健康促进模式针对人的健康水平，解释疾病预防行为以外的促进人健康水平的健康行为。健康信念模式认为，人们之所以能采取特定的行为来预防特定的疾病，主要是因为人们受到疾病的威胁，包括疾病的严重性和个体对该疾病的易感性。健康促进模式认为，人们采取促进健康的行为主要受人们对健康的认识和感知，包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为的效果和障碍等。因此，它们分别从不同的角度解释人的健康行为，相互补充，全面地解释了人的健康行为对健康影响。

  • 第15题：

    健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）

    • A、让人们对目前的不良行为方式感到害怕
    • B、学习有关的医学知识和心理学知识
    • C、让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果
    • D、清醒地认识到行为改变中可能出现的困难
    • E、使人们感到有信心、有能力通过长期努力改变不良行为

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、社会认知理论
    • D、行为改变阶段模式
    • E、理论行为理论和计划行为理论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    健康信仰模式的主要内容有（）

    • A、个体对健康的认识和观点
    • B、修正因素
    • C、采取行动的可能性
    • D、采取行动的措施

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    单选题
    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是（　　）。
    A

    知觉到严重性

    B

    健康信念的形成

    C

    知觉到易感性

    D

    对自我效能的认识

    E

    对行为效果的期望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    根据健康信念模式，下列哪一项是改变不良行为的关键？（　　）
    A

    健康知识

    B

    健康期望

    C

    健康信念

    D

    健康家庭

    E

    健康思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）
    A

    优先模式

    B

    健康信仰模式

    C

    南丁格尔护理模式

    D

    系统模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健康促进的目的是（　　）。
    A

    改变个体的不健康行为

    B

    改变群体的不健康行为

    C

    改变个体和群体的不健康行为

    D

    改变个体不良的生活方式

    E

    改变政府行为


    正确答案： C
    解析：
    WHO健康促进定义为：“是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。”故健康促进的目的是改变个体和群体的不健康行为。

  • 第22题：

    多选题
    应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    社会认知理论

    D

    行为改变阶段模式

    E

    理论行为理论和计划行为理论


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）
    A

    健康信念的形成

    B

    对行为效果的期望

    C

    健康理论的理解

    D

    对自我效能的认识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容