参考答案和解析
正确答案:C
更多“START研究中,儿童平均年龄是()A、10-15岁B、5-8岁C、5-15岁D、6-12岁”相关问题
  • 第1题:

    韦氏儿童智力测验的适用对象年龄范围是()单选

    A. 2-18岁
    B. 4-16岁
    C. 5-15岁
    D. 6-16岁

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC
    《韦氏儿童智力量表》是韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法,评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具.

  • 第2题:

    在START研究中,参加者的年龄段为()。

    • A、6个月-1岁
    • B、1-5岁
    • C、5-15岁
    • D、15-20岁

    正确答案:C

  • 第3题:

    儿童的个性形成的开始时期是()。

    • A、0-1岁
    • B、1-3岁
    • C、3-6岁
    • D、6-12岁

    正确答案:C

  • 第4题:

    正常儿童在()岁以内就表现出交往意识和行为。

    • A、2岁
    • B、1岁
    • C、3岁
    • D、5-8个月

    正确答案:B

  • 第5题:

    START研究中,11岁以上的儿童接受布地奈德地剂量是()

    • A、200ug
    • B、400ug
    • C、300ug
    • D、500ug

    正确答案:B

  • 第6题:

    心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中双向帮助阶段是()

    • A、4-9岁
    • B、6-12岁
    • C、9-15岁
    • D、10-15岁

    正确答案:B

  • 第7题:

    夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()


    正确答案: 国语学校

  • 第8题:

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是()

    • A、1-2岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、8-11、12岁

    正确答案:D

  • 第9题:

    10-15岁儿童观察骨龄时应摄肘关节片。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是()

    • A、1-2岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、8-11、12岁

    正确答案:B

  • 第11题:

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的年龄阶段是()

    • A、1-2岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、8-11、12岁

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    START研究中,儿童平均年龄是()
    A

    10-15岁

    B

    5-8岁

    C

    5-15岁

    D

    6-12岁


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    甲、乙、丙三人今年的平均年龄是44岁,甲乙二人的平均年龄是39岁,乙丙二人的平均年龄是48岁,乙今年( ) 岁。

    A.42
    B.44
    C.36
    D.54

    答案:A
    解析:
    年龄问题,甲+乙+丙=132,甲+乙=78,得到丙=54,乙+丙=96,得到丙=42。

  • 第14题:

    功能性抽搐多见于()

    • A、3岁以内儿童
    • B、3-5岁儿童
    • C、6-12岁儿童
    • D、老年人
    • E、成人

    正确答案:C

  • 第15题:

    学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在()

    • A、0-18岁
    • B、5-18岁
    • C、6-12岁
    • D、6-15岁

    正确答案:B

  • 第16题:

    青少年龋患率高峰的年龄是:()

    • A、2-5岁
    • B、5-8岁
    • C、6-12岁
    • D、15-26岁

    正确答案:B

  • 第17题:

    儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。

    • A、0-3岁
    • B、3-6岁
    • C、6-12岁
    • D、0-18岁

    正确答案:D

  • 第18题:

    心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中尚未形成友谊的概念是()

    • A、3-7岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、4-9岁

    正确答案:A

  • 第19题:

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童已认识到准则可以是同伴间共同约定的年龄阶段是()

    • A、1-2岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、8-11、12岁

    正确答案:D

  • 第20题:

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是()

    • A、1-2岁
    • B、2-5岁
    • C、5-8岁
    • D、8-11、12岁

    正确答案:D

  • 第21题:

    儿童的年龄越小,视力可塑性越强,因此弱视的最佳治疗年龄是()

    • A、1-3岁
    • B、3-6岁
    • C、6-12岁
    • D、6-9岁

    正确答案:B

  • 第22题:

    关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。

    • A、3岁的儿童已经能使用记忆策略
    • B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略
    • C、5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略
    • D、10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略

    正确答案:B,C

  • 第23题:

    填空题
    夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()

    正确答案: 国语学校
    解析: 暂无解析