小学心理健康教育课的设计原则是()。
第1题:
小学心理健康教育课有以下几种学习方式,下列()不是它的学习方式。
A、体验式学习
B、合作式学习
C、探究式学习
D、举例式学习
第2题:
心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是( )
A.发展性原则
B.相容性原则
C.主体性原则
D.体验性原则
第3题:
中小学心理健康教育课程的教学方法一般不采用()
A认知法
B实验室实验法
C行为改变法
D集体讨论法
第4题:
小学心理健康教育课有以下几种学习方式()
第5题:
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?
第6题:
心理健康教育课程
第7题:
心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是()
第8题:
()是学校心理健康教育课程的核心部分。
第9题:
心理健康教育学科课程
心理健康教育活动课程
融合型心理健康教育课程
心理健康教育环境课程
第10题:
第11题:
发展性原则
相容性原则
主体性原则
体验性原则
第12题:
第13题:
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
第14题:
从课程结构形式来看,可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )
A.独立型心理健康教育课程
B.合作型心理健康教育课程
C.融合型心理健康教育课
D.体验型心理健康教育课程
第15题:
广义的心理健康教育课程包括()
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程
第16题:
学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。()
第17题:
心理健康教育课程的设计一般用()设计。
第18题:
小学心理健康教育课的操作要领不关注小组生态,只引领学生实践。
第19题:
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()
第20题:
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()。
第21题:
对
错
第22题:
认知性心理健康教育课程
活动性心理健康教育课程
渗透性心理健康教育课程
环境性(隐性)心理健康教育课程
第23题:
对
错
第24题:
对
错