人才评价主要从（）、素质和业绩三个维度构建评价指标体系。A、学历B、资历C、技术职务D、职业技能

题目

人才评价主要从（）、素质和业绩三个维度构建评价指标体系。

  • A、学历
  • B、资历
  • C、技术职务
  • D、职业技能
相似考题

1.员工队伍建设要树立科学的人才观,以( )为导向,培养、评价、选用、激励人才。A、资历B、能力C、业绩D、学历

2.业绩评价系统的两个核心要素是()A.评价主体的选择B.评价目标的建立C.评价指标体系的构建D.激励机制的选择

3.根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,至少应从三个维度来考察评价教师的表现:第一是教育维度,第二是()维度,第三是()维度。

4.《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，支持劳动者凭()提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。A.学历B.资历C.经验D.技能

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    教师评价指标由（　　）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。

    A.思想评价指标
    B.职务评价指标
    C.职称评价指标
    D.素质评价指标

    答案：D
    解析：
    按照新课程的理念，教师评价指标由素质评价指标、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。根据题意，该题正确答案为：D。

  • 第2题：

    专业技术人才评价的首位要素是（）。

    • A、品德
    • B、业绩
    • C、论文
    • D、资历

    正确答案:A

  • 第3题：

    《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》印发，再次公布取消61项职业资格许可和认定事项。至此，职业资格集中清理工作基本完成，将建立以（）为导向的人才评价制度。

    • A、学历、能力和业绩
    • B、品德、资历和业绩
    • C、品德、能力和业绩
    • D、学历、资历和业绩

    正确答案:C

  • 第4题：

    加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（）。

    • A、品德、责任、知识和能力
    • B、事业心、资任、知识和能力
    • C、品德、知识、能力和业绩
    • D、品德、知识、资历和业绩

    正确答案:C

  • 第5题：

    评价推广人员业绩效益主要从（）、（）、（）三个方面。


    正确答案:履职效率、履职质量、推广效益

  • 第6题：

    我们要树立科学的人才观，要坚持德才兼备的原则，把品德、知识（）作为衡量人才的主要标准。

    • A、学历和能力
    • B、职称和业绩
    • C、资历和身份
    • D、能力和业绩

    正确答案:D

  • 第7题：

    《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（）

    • A、品德
    • B、知识
    • C、能力
    • D、业绩
    • E、资历和学历

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》印发，再次公布取消61项职业资格许可和认定事项。至此，职业资格集中清理工作基本完成，将建立以（）为导向的人才评价制度。
    A

    学历、能力和业绩

    B

    品德、资历和业绩

    C

    品德、能力和业绩

    D

    学历、资历和业绩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人才评价主要从（）、素质和业绩三个维度构建评价指标体系。
    A

    学历

    B

    资历

    C

    技术职务

    D

    职业技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师评价指标由（）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。
    A

    思想评价指标

    B

    职务评价指标

    C

    职称评价指标

    D

    素质评价指标


    正确答案： D
    解析： 按照新课程的理念，教师评价指标由素质评价指标、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。

  • 第11题：

    判断题
    平衡计分卡指标体系的构建应围绕战略地图，针对财务、客户、内部业务流程三个维度的战略目标，确定相应的评价指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（）。
    A

    品德、责任、知识和能力

    B

    事业心、资任、知识和能力

    C

    品德、知识、能力和业绩

    D

    品德、知识、资历和业绩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术职务评聘的具体条件不包括（）。

    • A、学历与资历条件
    • B、外语条件
    • C、业绩成绩
    • D、党员条件

    正确答案:D

  • 第14题：

    在人才评价选拔工作中，申报人所在单位对申报材料进行核实，从思想素质、专业水平、（）和工作表现等四个方面对申报人员进行评价。

    • A、历次考核
    • B、资历情况
    • C、履岗能力
    • D、个人学历

    正确答案:C

  • 第15题：

    平衡计分卡指标体系的构建应围绕战略地图，针对财务、客户、内部业务流程三个维度的战略目标，确定相应的评价指标。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，支持劳动者凭（）提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。

    • A、学历
    • B、资历
    • C、经验
    • D、技能

    正确答案:D

  • 第17题：

    一个公司在构建业绩评价指标体系时，通常应该遵循整体原则、权变原则、平衡原则。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师评价指标由（）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。

    • A、思想评价指标
    • B、职务评价指标
    • C、职称评价指标
    • D、素质评价指标

    正确答案:D

  • 第19题：

    企业业绩评价指标体系的演进未经历（）阶段：

    • A、业务业绩评价时期
    • B、创新时期
    • C、财务业绩评价时期
    • D、成本业绩评价时期

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    专业技术职务评聘的具体条件不包括（）。
    A

    学历与资历条件

    B

    外语条件

    C

    业绩成绩

    D

    党员条件


    正确答案： D
    解析： 评聘专业技术职务必须严格坚持专业技术职务试行条例所规定的能力、业绩、资历、本专业（或相近专业）学历和相应的外语水平等基本任职条件。

  • 第21题：

    单选题
    我们要树立科学的人才观，要坚持德才兼备的原则，把品德、知识（）作为衡量人才的主要标准。
    A

    学历和能力

    B

    职称和业绩

    C

    资历和身份

    D

    能力和业绩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（）
    A

    品德

    B

    知识

    C

    能力

    D

    业绩

    E

    资历和学历


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在人才评价选拔工作中，申报人所在单位对申报材料进行核实，从思想素质、专业水平、（）和工作表现等四个方面对申报人员进行评价。
    A

    历次考核

    B

    资历情况

    C

    履岗能力

    D

    个人学历


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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