网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()。
第1题:
第2题:
“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
A对
B错
第3题:
导学案是以“()、()、()”为核心的梯段式、结构化学习载体。具有引导学生自主学习、主动参与、合作探究、持续发展,呈现出()、()、()等特点,
第4题:
“生本课堂”的“四突出”是()
第5题:
计算机教室进行教学活动的主要形式:() ①上信息技术课 ②提供资源查询 ③组织学生自主学习计算机和网络技术、相关学科知识 ④提供学生进行探究性学习的环境⑤组织比赛等教学活动
第6题:
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
第7题:
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
第8题:
新课程改革倡导的学生学习方式不包括()
第9题:
突出学生、突出质疑、突出对话、突出探究
突出学生、突出质疑、突出合作、突出拓展
突出学生、突出学习、突出合作、突出探究
突出学生、突出学习、突出对话、突出拓展
第10题:
对
错
第11题:
个体学习
自主学习
探究学习
合作学习
第12题:
眼
肩
脑
手
第13题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
第14题:
“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
第15题:
自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和应用,因此适用于所有科目的教学.
第16题:
关于网络教室错误的看法是()。
第17题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()
第18题:
教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐。
第19题:
利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中,教师应当充分调动学生的()
第20题:
自主学习
探究学习
合作学习
接受学习
第21题:
对
错
第22题:
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、实践研究和反复巩固学习
自主学习、探究和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
第23题:
信息良莠不齐
形象化的启发性
虚拟化的仿真性
智能化的交互性