人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。

第1题：

测量时，因仪器设计或摆置不良等所造成的系统误差，包括（）、阿贝误差等。

• A、余弦误差
• B、正弦误差
• C、线性误差
• D、基本误差

第2题：

测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为（）。

• A、人员误差
• B、方法误差
• C、环境误差
• D、设备误差

第3题：

下列哪种是由于分析人员的粗心大意或违反操作规程办事所造成的误差？（）

• A、系统误差
• B、偶然误差
• C、固然误差
• D、过失误差

第4题：

由于操作人员在测量时，读数的记录数据疏忽大意造成的误差是（）误差。

• A、偶然
• B、疏忽
• C、相对
• D、迟滞

第5题：

（）产生的主要原因是由于工作人员在读取或记录测量数据时的疏忽大意所造成的，带有这类误差的测量结果毫无意义

• A、疏忽误差
• B、偏差
• C、系统误差
• D、随机误差

第6题：

仪表安装位置不当造成视差，此种误差属于（）误差。

• A、随机误差
• B、系统误差
• C、疏忽误差
• D、相对误差

第7题：

由于操作人员技术水平问题或生理机能上的缺陷等所引起的测量误差称为（）。

• A、方法误差
• B、仪器误差
• C、环境误差
• D、测量误差

第8题：

测量人员由于操作不熟练所造成的计量误差称为（）

• A、装置误差
• B、环境误差
• C、人员误差
• D、方法误差

第9题：

由于测量人员操作错误、粗心大意等原因造成的测量误差称为随即误差。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

影响误差是由于测量者的分辨能力、测量方法、工作习惯等原因引起的误差。

第14题：

（）误差，是指在调查和统计过程中由于各种主客观因素而引起的技术性、操作性误差以及由于责任心缘故而造成的误差等。（）误差，是指由调查方式本身所决定的统计指标和总体指标之间存在的差数。

第15题：

下列造成误差的原因中，属于系统误差的是（）。

• A、蒸馏水不纯造成的误差
• B、仪器精密度不够造成的误差
• C、温度偏低造成的误差
• D、由于分析人员的主观因素所造成的操作误差

第16题：

测量者生理上的最小分辨力，感觉器官的生理变化，反应速度和固有习惯引起的误差称为（）误差。

• A、设备
• B、人员
• C、环境
• D、方法

第17题：

人员误差是指（）。

• A、受分辨能力影响所造成的误差
• B、受固有习惯影响所造成的误差
• C、受操作熟练程度的限制所造成的误差
• D、受一时疏忽所造成的误差

第18题：

由于测量元件受环境温度变化影响造成的误差属于（）。

• A、随机误差
• B、疏忽误差
• C、相对误差
• D、系统误差

第19题：

使用人员读数不当造成视差是（）。

• A、系统误差
• B、随机误差
• C、疏忽误差
• D、附加误差

第20题：

对于系统误差描述不正确的是（）

• A、由于仪器上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差，例如，各种刻度尺的热胀冷缩，温度计、表盘的刻度不正确等都会产生误差
• B、由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周也会造成误差
• C、由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等也会在测量中造成误差
• D、在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象

第21题：

第22题：

第23题：