“十个手指有长短,荷花出水有高低”用来说明每个人都有优缺点。
第1题:
第2题:
第3题:
造成西服左右驳角高低工艺原因有()。
第4题:
造成西服左右驳角高低工艺原因有()
第5题:
我们每个人每只手都有5根手指,哪根手指上的指甲长得最快呢?()
第6题:
“出水芙蓉”的本义是指()
第7题:
音的性质有()
第8题:
高压和低压的放射式接线和树干式接线有哪些优缺点?分别说明高低压配电系统各宜首先考虑哪种接线方式?
第9题:
顺序性
阶段性
互补性
个体差异性
第10题:
第11题:
大拇指上的指甲
中指上的指甲
小拇指上的指甲
第12题:
顺序性
阶段性
互补性
个别差异性
第13题:
第14题:
第15题:
荷花浮水而生,睡莲挺出水面。
第16题:
叶柄粗壮,有短刺,花单生于花梗顶端,挺出水面以上的植物是()
第17题:
电动机起动时间的长短与频率的高低有直接关系。
第18题:
每个人都有爱和被爱的权利,有选择各自()的权利。
第19题:
“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在()。
第20题:
电动机启动时间的长短与频率的高低有直接关系。
第21题:
第22题:
睡莲
荷花
芦苇
水葱
第23题: