气液体系的搅拌功率与均相体系相比有哪些特点？
题目
气液体系的搅拌功率与均相体系相比有哪些特点？
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第1题：
乙烯氧氯化反应的特点包括平行-连串反应交织的复杂反应体系；强放热反应；（）
- A、液相催化反应
- B、气相催化反应
- C、气固非均相催化反应
正确答案:C -
第2题：
胶体分散系包括高分子溶液剂与溶胶剂。前者为分子分散体系，表现出均相体系的各种特征，属热力学（）体系，后者为疏水性物质以微粒形式分散于介质中形成的非均相体系，属热力学（）体系。
正确答案:稳定；不稳定 -
第3题：
通气速率（常用空截面气速Vs表示）对气液传质有重要影响，它仅影响体积溶氧系数kLα，不影响搅拌功率。
正确答案:错误 -
第4题：
目标管理与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：（）、建立目标锁链与目标体系和（）。
正确答案:重视人的因素；重视成果 -
第5题：
大功率机组与中小型机组相比，本体结构有哪些特点？
正确答案: 大功率机组由于采用了高参数新蒸汽、中间再热及低压级分流等措施，汽缸的数目相应增加，在机组布置，机组分段，定位支持，热膨胀处理都与中小型机组不同。为减少热应力，热变形采用双层缸体。 -
第6题：
与填充柱色谱相比，毛细管气相色谱有哪些特点？
正确答案: 与填充柱色谱相比，毛细管气相色谱的特点有：
①分离效能高：柱长，液膜薄，传质阻抗小；
②柱渗透性好：开管柱，阻力小；
③柱容量小；
④易实现气质联用；
⑤应用范围广。 -
第7题：
单选题乙烯氧氯化反应的特点包括平行-连串反应交织的复杂反应体系；强放热反应；（）A液相催化反应
B气相催化反应
C气固非均相催化反应
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题壁式体系采煤法有哪些主要特点？较柱式体系相比有何优缺点？正确答案： （1）通常具有较长的采煤工作面长度，先进采煤国家其工作面长度多在200m以上；
（2）在采煤工作面两端至少各有一条巷道，用于通风和运输；
（3）随采煤工作面掘进，应有计划的处理采空区；
（4）采下的煤沿平行于采煤工作面的方向运出采场。
较柱式体系采煤法相比，有煤炭损失少、回采连续性强、单产高、采煤系统较简单、对地质条件适应性强等优点，但也有采煤工艺装备比较复杂的缺点。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题在均相液体搅拌中，哪些因素会影响搅拌器的输入功率（）A搅拌器的结构
B液体的黏度
C搅拌器的转速
D搅拌桨的直径
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题目标管理与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：（）、建立目标锁链与目标体系和（）。正确答案： 重视人的因素,重视成果解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题平推流反应器可用于均相体系、液液、气液体系的反应。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题胶体分散系包括高分子溶液剂与溶胶剂。前者为分子分散体系，表现出均相体系的各种特征，属热力学（）体系，后者为疏水性物质以微粒形式分散于介质中形成的非均相体系，属热力学（）体系。正确答案： 稳定,不稳定解析： 暂无解析 -
第13题：
下列关于分散系概念的描述，错误的是（）。
- A、分散系由分散相和分散介质组成
- B、分散系包括均相体系和多相体系
- C、分散系可有液、固、气三种状态
- D、分散相粒子直径大于100nm的体系，称为胶体分散系
正确答案:D -
第14题：
体系培训有哪些特点？
正确答案: 体系培训主要有以下几个特点：
全员性——体系培训应是全员性的培训：全员的积极参与正确的行为是安全管理体系实施的根本保障，因此，要想通过实施安全管理体系来最终实现公司的安全管理方针，首先必须夯实基础。对全体员工的到位的培训，就显得尤为重要和必要。
体系培训具有较强的针对性——由于船舶运输是集高成本、高风险、专业性于一体的行业，体系培训的专业针对性相当强；加之服务于船舶的船岸间的众多的不同岗位，比如单船舶而言就有十七、八个不同的岗位，更不用说岸上各个不同的业务部门和部门中的不同的岗位了。
体系培训的持续性——我们在前面已经作了阐明，体系螺旋性的上升的动态性决定了体系培训的持续性。
体系培训要具有可用性——体系培训的目的是为了体系内各岗位人员正确地实施安全管理工作，所以一切培训都要强调实用、适用、可用，它严格区别于科研工作的培训，尽管海运企业也同其它企业一样存在着人才的储备培训问题；体系的培训需要投入、需要资金，它也不容许去做盲目的、缺乏针对性的培训。 -
第15题：
与一般的方案教学相比，瑞吉欧教育体系中的方案活动有哪些自身的特点？
正确答案:儿童以小组活动为主的形式与教师一起合作探索他们感兴趣的问题，这类方案活动可以起始于儿童团对物质世界或社会的好奇心，或者出自儿童的某种主张，或者发源于儿童团对哲学两难问题的思考。此外，教师也可以在观察儿童的基础上提出问题，发起方案活动，瑞杰欧教育体系中的方案活动与方案教学和生成课程与不少相近之处，但瑞杰欧教育体系中的方案活动有其自身特点：
（1）创造性表现和表达是知识建构的基本要素；
（2）共同建构在方案活动中有重要的地位；
（3）记录既是学习的过程，又是学习的结果。
瑞吉欧教育体系在其哲学观和教育学理念、方法和管理等方面发展了一整套独具特色而又富有创意的体系，让幼儿教育的理论和实践工作者从不同的角度和立场都能感受到它对幼儿教育的价值，而这些价值正是当今世界幼儿教育改革所关注的东西。 -
第16题：
壁式体系采煤法有哪些主要特点？较柱式体系相比有何优缺点？
正确答案: （1）通常具有较长的采煤工作面长度，先进采煤国家其工作面长度多在200m以上；
（2）在采煤工作面两端至少各有一条巷道，用于通风和运输；
（3）随采煤工作面掘进，应有计划的处理采空区；
（4）采下的煤沿平行于采煤工作面的方向运出采场。
较柱式体系采煤法相比，有煤炭损失少、回采连续性强、单产高、采煤系统较简单、对地质条件适应性强等优点，但也有采煤工艺装备比较复杂的缺点。 -
第17题：
柴油机混合气的形成与燃烧与汽油机相比有哪些特点？
正确答案: 1.进气冲程进入气缸的是空气，在压缩冲程活塞接近上止点时，喷油器才向燃烧室内喷油；
2.混合气形成时间很短，在高温高压条件下，柴油自然着火。柴油机的燃烧特点是喷油后燃油和空气混合的时间极短，而且是在燃烧室这一很小的空间，存在着喷油、蒸发、混合和燃烧重叠进行的工程，为保证燃烧尽可能完全，柴油机多采用较大的过量空气系数。 -
第18题：
单选题下列关于分散系概念的描述，错误的是（）。A分散系由分散相和分散介质组成
B分散系包括均相体系和多相体系
C分散系可有液、固、气三种状态
D分散相粒子直径大于100nm的体系，称为胶体分散系
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题水泥搅拌桩与粉体喷射搅拌法相比有哪些独特的优点？正确答案： （1）加固深度加深；18M 最大桩径1.5M
（2）由于将固化剂和原地基软土就地搅拌，因而最大限度利用了原土
（3）搅拌时不会侧向挤土，环境效应较小解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题与一般的方案教学相比，瑞吉欧教育体系中的方案活动有哪些自身的特点？正确答案： 儿童以小组活动为主的形式与教师一起合作探索他们感兴趣的问题，这类方案活动可以起始于儿童团对物质世界或社会的好奇心，或者出自儿童的某种主张，或者发源于儿童团对哲学两难问题的思考。此外，教师也可以在观察儿童的基础上提出问题，发起方案活动，瑞杰欧教育体系中的方案活动与方案教学和生成课程与不少相近之处，但瑞杰欧教育体系中的方案活动有其自身特点：
（1）创造性表现和表达是知识建构的基本要素；
（2）共同建构在方案活动中有重要的地位；
（3）记录既是学习的过程，又是学习的结果。
瑞吉欧教育体系在其哲学观和教育学理念、方法和管理等方面发展了一整套独具特色而又富有创意的体系，让幼儿教育的理论和实践工作者从不同的角度和立场都能感受到它对幼儿教育的价值，而这些价值正是当今世界幼儿教育改革所关注的东西。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题气液体系的搅拌功率与均相体系相比有哪些特点？正确答案： 液体中通入气体，降低了被搅拌液体的有效密度，因此也就降低了搅拌功率，搅拌功率可采用均相液体搅拌功率分析计算方法并加以修正.而大量通入气体时，开始出现大气泡，功率消耗不再明显变化，称"液泛"。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列哪几项叙述符合混悬型液体制剂（）A由液-液组成的均相体系
B由液-液组成的非均相体系
C由固-液组成的均相体系
D由固-液组成的非均相体系
E分散散质点直径在0.1～100μm间
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列关于液体制剂的叙述，正确的有（ ）。A溶液剂为热力学稳定体系
B高分子溶液为均相，热力学稳定体系
C混悬剂为多相体系，非均相，热力学不稳定体系
D乳浊液属均相分散体系
E混悬液属动力学稳定体系
正确答案： D,C解析：
A项，溶液剂，均相，热力学稳定体系；B项，高分子溶液，均相，热力学稳定体系；D项，乳浊液，多相体系，非均相，热力学不稳定体系；CE两项，混悬液，多相体系，非均相，热力学和动力学不稳定体系。