（）的活动主要是管理对象的请求和计划现相关联的活动。A、产生阶段B、获得阶段C、归宿阶段D、服务阶段

题目

（）的活动主要是管理对象的请求和计划现相关联的活动。

  • A、产生阶段
  • B、获得阶段
  • C、归宿阶段
  • D、服务阶段
相似考题

1.资源经济学的研究对象为资源经济活动，主要是研究自然资源的利用、配置以及资源的公共管理活动。

2.班主任对自己负责的或本班的、每一次的或每种类型的课外活动都要设计具体的活动计划,然后根据方案实施活动。活动计划的内容主要包括()。A、活动对象B、活动目标C、活动内容安排D、活动措施

3.企业管理的含义主要包括()。A.管理的基本对象是人B.管理是一种协调活动C.管理是一种有目的的活动D.管理是一种有组织的活动请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.管理环境是指管理系统之外与()以及与管理活动相关联的诸要素的总和。A、管理组织B、管理从员C、管理领导D、管理团队

更多“（）的活动主要是管理对象的请求和计划现相关联的活动。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于审计管理的表述，正确的是（ ）。


    A.审计管理的客体是被审计单位

    B.审计管理是对审计活动做出的计划

    C.审计管理贯穿于审计业务活动的始终

    D.审计管理的对象是企业的经济活动

    答案：C
    解析：
    选项A，审计管理的客体是审计管理的对象。选项B，审计管理是指审计机构为了有效地实现既定的审计目标而进行的计划、决策、组织、指挥、协调和控制活动。选项C，审计管理不仅限于审计计划阶段，审计管理要贯穿审计业务活动的始终。选项D，审计管理的对象是审计业务活动及相关的职能活动

  • 第2题：

    请以“阳台上的安全”为活动名称，设计一份中班健康教育活动计划。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。


    答案：
    解析：
    阳台上的安全(中班)
    (一)活动目标
    (1)意识到独自待在阳台上的危险性：
    (2)自觉远离危险，不攀爬阳台，不把头和身体伸在阳台外面；
    (3)在阳台遇到危险时，能大声呼救告诉成人，有初步的自我保护意识。
    (二)活动准备
    电脑、PPT、标有正确和错误标记的卡片。
    (三)活动过程
    1．引出活动主题
    教师出示PPT，家中有哪些是不安全的地方，请小朋友找一找，安全的地方贴上正确的标记，不安全的地方贴上错误的标记，引导幼儿说出活动的主题，阳台是危险的地方。
    2．幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能
    师：小朋友都在阳台上做些什么?
    幼：玩游戏、晒衣服、看书等。
    师小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人在阳台上晒衣服、养花、养鱼；有的人在阳台上锻炼身体。夏天，还可以在阳台上乘凉。大家都需要它。
    3．观看录像，讨论在阳台上哪些行为是正确的，哪些是错误的
    片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
    片段二：小朋友在阳台上踢球玩耍。
    片段三：小朋友将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
    片段四：小朋友向阳台外抛东西。
    片段五：小朋友将身体伸向阳台外拿手帕。
    片段六：小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了。教师引导幼儿分段观看录像，每看完一段，建议提问：录像中小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?
    4．教师小结
    (1)在阳台上踢球是不安全的，容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；
    (2)在阳台上向下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人；
    (3)在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，非常危险；
    (4)如果被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。
    5．幼儿讨论
    在阳台上还有哪些危险的事情不能做?并说出原因。
    (四)活动延伸
    (1)此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
    (2)建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强幼儿的安全意识。
    (3)活动语言区里向儿童提供各类安全行为的图片。例如，阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辨别对与错，并说说原因。

  • 第3题：

    数字化管理是指利用计算机、通信、网络、人工智能等技术，量化管理对象与管理行为，实现计划、组织、协调、服务、创新等职能的（）的总称。

    • A、对象行为
    • B、采油采气
    • C、管理活动和管理方法
    • D、管理活动

    正确答案:C

  • 第4题：

    公关策划阶段，要形成公共关系活动计划。请阐述公关活动计划的内容。


    正确答案:（1）制定目标系统；
    （2）确定公众；
    （3）确定主题；
    （4）选择公共关系活动模式；
    （5）选择公共关系活动的媒介；
    （6）确定时间；
    （7）确定空间；
    （8）公共关系经费预算。

  • 第5题：

    （）符合过程之间的基本顺序。

    • A、编制范围管理计划→范围定义→活动排序→活动定义→活动工期估计
    • B、编制范围管理计划→范围规划→活动定义→活动排序→活动工期估计
    • C、编制范围管理计划→范围定义→活动排序→活动工期估计
    • D、活动工期估计→编制范围管理计划→范围定义→活动定义→活动排序

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）的活动主要是对管理对象的开发活动。

    • A、产生阶段
    • B、服务阶段
    • C、获得阶段
    • D、归宿阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    在广告计划中，（）通常指的是由于广告活动的影响而产生购买行动的人们。

    • A、广告对象
    • B、广告主
    • C、广告时机
    • D、广告次数

    正确答案:A

  • 第8题：

    动态相关性原理的含义是指组织活动是（）。

    • A、与外部环境相关联的活动
    • B、组织内各构成部分相关联的整体活动
    • C、与其它管理职能相关的活动
    • D、与系统目标相关的活动

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    项目时间管理的过程包括（）
    A

    活动定义，活动排序，活动执行，活动持续时间估算和活动控制

    B

    定义活动，排列活动顺序，估算活动资源，估算活动持续时间，制定进度计划，控制进度

    C

    识别活动，编制进度计划，执行活动，控制活动，监督进主结果

    D

    决定活动，估算活动持续时间，编制进度计划，执行活动，报告活动结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请以“阳台上的安全”为活动名称，设计一份中班健康教育活动计划。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

    正确答案： 阳台上的安全（中班）
    （一）活动目标
    （1）意识到独自待在阳台上的危险性：
    （2）自觉远离危险，不攀爬阳台，不把头和身体伸在阳台外面；
    （3）在阳台遇到危险时，能大声呼救告诉成人，有初步的自我保护意识。
    （二）活动准备
    电脑、PPT、标有正确和错误标记的卡片。
    （三）活动过程
    1引出活动主题
    教师出示PPT，家中有哪些是不安全的地方，请小朋友找一找，安全的地方贴上正确的标记，不安全的地方贴上错误的标记，引导幼儿说出活动的主题，阳台是危险的地方。
    2幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能
    师：小朋友都在阳台上做些什么？
    幼：玩游戏、晒衣服、看书等。
    师小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人在阳台上晒衣服、养花、养鱼；有的人在阳台上锻炼身体。夏天，还可以在阳台上乘凉。大家都需要它。
    3观看录像，讨论在阳台上哪些行为是正确的，哪些是错误的
    片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
    片段二：小朋友在阳台上踢球玩耍。
    片段三：小朋友将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
    片段四：小朋友向阳台外抛东西。
    片段五：小朋友将身体伸向阳台外拿手帕。
    片段六：小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了。教师引导幼儿分段观看录像，每看完一段，建议提问：录像中小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？
    4教师小结
    （1）在阳台上踢球是不安全的，容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；
    （2）在阳台上向下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人；
    （3）在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，非常危险；
    （4）如果被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。
    5幼儿讨论
    在阳台上还有哪些危险的事情不能做，并说出原因。
    （四）活动延伸
    （1）此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。
    （2）建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，度时阻止危险行为，增强幼儿的安全意识。
    （3）活动语言区里向儿童提供各类安全行为的图片。例如，阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辨别对与错，井说说原因。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的活动主要是对管理对象的终止活动。
    A

    归宿阶段

    B

    获得阶段

    C

    服务阶段

    D

    产生阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    动态相关性原理的含义是指组织活动是（）。
    A

    与外部环境相关联的活动

    B

    组织内各构成部分相关联的整体活动

    C

    与其它管理职能相关的活动

    D

    与系统目标相关的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    组织的活动有作业活动、战术活动和（ ）。
    A.基层管理活动 B.高层管理活动 C_中层管理活动 D.战略计划活动


    答案：D
    解析：
    组织的活动有作业活动、战术活动和战略计划活动三种：①作业活动是组织内的 日常活动，在质量管理方面，如质量控制活动等；②组织的战术活动，由其中层管理人 员等负靑执行，他们监督作业活动，进行质量策划，保证质量目标实现；③战略计划活 动需要建立组织的长期目标计划，综观全局做出决策。

  • 第14题：

    教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）

    A教师管理的原则

    B教师管理的规范

    C教师管理的标准

    D教师管理的思想


    A
    略

  • 第15题：

    广告管理的对象主要是（）.

    • A、广告活动主体
    • B、广告信息
    • C、广告主
    • D、广告代理

    正确答案:A

  • 第16题：

    组织的活动有作业活动、战术活动和（）。

    • A、基层管理活动
    • B、高层管理活动
    • C、中层管理活动
    • D、战略计划活动

    正确答案:D

  • 第17题：

    项目时间管理的过程包括（）

    • A、活动定义，活动排序，活动执行，活动持续时间估算和活动控制
    • B、定义活动，排列活动顺序，估算活动资源，估算活动持续时间，制定进度计划，控制进度
    • C、识别活动，编制进度计划，执行活动，控制活动，监督进主结果
    • D、决定活动，估算活动持续时间，编制进度计划，执行活动，报告活动结果

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）的活动主要是对管理对象的存储和服务等延续活动。

    • A、服务阶段
    • B、产生阶段
    • C、获得阶段
    • D、归宿阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    私人管理以私人领域为对象。主要表现为经济组织的商业活动、（）、财务活动、技术活动、安全活动的管理以及计划、组织、指挥、协调、控制等各项职能活动。私人管理以市场为导向，强调平等竞争，追求利润最大化。


    正确答案:会计活动

  • 第20题：

    单选题
    （）的活动主要是对管理对象的存储和服务等延续活动。
    A

    服务阶段

    B

    产生阶段

    C

    获得阶段

    D

    归宿阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）的活动主要是管理对象的请求和计划现相关联的活动。
    A

    产生阶段

    B

    获得阶段

    C

    归宿阶段

    D

    服务阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    组织的活动有作业活动、战术活动和(　　)。
    A

    基层管理活动

    B

    高层管理活动

    C

    中层管理活动

    D

    战略计划活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    资源经济学的研究对象为资源经济活动，主要是研究自然资源的利用、配置以及资源的公共管理活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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