勤工俭学的重要意义有()
第1题:
第2题:
家长在社区内的交往和邻里关系的处理,是最生动的教材:孩子学习模仿,吸收内化,实践锻炼,积累社会化经验。
第3题:
作为一种精神现象,理想是()
第4题:
社会之善具有其社会责任义务的担当性质和自觉的操守性,需要人经过自身的后天生活才能习得。
第5题:
导致人们处理压力的能力存在差异的因素正确的时()等。
第6题:
教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
第7题:
()是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
第8题:
关于意见领袖的论述,哪项是不正确的?()
第9题:
反应迅速
眼光锐利
感觉灵敏
动作敏捷
第10题:
目标
理想
信念
追求
第11题:
说服法
榜样法
锻炼法
表扬奖励与批评处分法
第12题:
教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育
第13题:
下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是()。
A要坚持在实践中锻炼和提高认识能力
B要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验
C要善于通过量的积累去实现事物质的变化
D要树立正确的价值观并作出正确的价值选择
第14题:
思想政治教育实践锻炼法的主要方式有()。
第15题:
20-30岁是职业前期,这个时期的职业目标以()为主。
第16题:
皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。
第17题:
人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求叫做()
第18题:
简述如何倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展改革开放40年积累的宝贵经验?
第19题:
如何克服人际交往中的羞怯心理?()
第20题:
敏锐是指人(),它不会与生俱来,而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。
第21题:
对
错
第22题:
社会调查
参观访问
社会考察
社会服务
勤工俭学
第23题:
培养自己的自信心,看到自己的长处
努力丰富自身的涵养
要积极主动地与人交往
增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会