新时期习近平就如何加强大学生的思想政治教育提出了（）。A、在书本的基础上培养树立正确的三观B、大学生应该培养自己良好的品德修养和自我约束的文明行为C、成立大学生思想道德建设小组，注重素质教育D、要书本和实际相结合，以来促进思想道德的提升
题目
新时期习近平就如何加强大学生的思想政治教育提出了（）。
- A、在书本的基础上培养树立正确的三观
- B、大学生应该培养自己良好的品德修养和自我约束的文明行为
- C、成立大学生思想道德建设小组，注重素质教育
- D、要书本和实际相结合，以来促进思想道德的提升
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第1题：
大学生全面发展、健康成长的重要条件包括（ ）A、树立社会主义荣辱观
B、与时俱进
C、加强思想道德修养
D、做一个知荣辱、讲道德的人答案：A,C,D解析： -
第2题：
《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》颁布的时间？湖南省大学生思想道德素质提升工程实施的实施周期？答案：解析：颁布的时间：2009年11月。实施周期：2010~2012年。 -
第3题：
习近平在对大学生思想政治教育工作中强调要紧密联系紧密联系大学生思想、学习、生活的实际，并指出大学生思想政治教育工作的目标是（）。
- A、理想信念教育
- B、爱国主义教育
- C、思想道德建设
- D、大学生全面发展
正确答案:D -
第4题：
加强思想道德政治教育是时代的需求，下列哪一条不正确（）。
- A、坚持正面引导，培养大学生自我教育的良好习惯
- B、加强理想信念教育
- C、加强人文素质教育
- D、加强法律教育
正确答案:B -
第5题：
培养大学生心理素质的主要途径是（）。
- A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
- B、培养大学生的意志与承受能力
- C、培养和调节情绪情感
- D、加强大学生的自我修养
正确答案:B,C -
第6题：
“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是（）
- A、思想道德修养的重要性
- B、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养
- C、科学文化修养的重要性
- D、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
正确答案:A -
第7题：
大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为（）。
- A、良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养
- B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力
- C、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路
- D、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
正确答案:D -
第8题：
长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年，以3命换2命，他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突，我们应该（） ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的科学文化修养和思想道德修养 ③将文化发展作为思想道德建设的中心环节 ④不断追求更高的思想道德目标
- A、①②
- B、②③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:D -
第9题：
大学生提高思想道德修养的意义和途径是什么？
正确答案: 意义：道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操，适应社会进步和个人完善的需要。途径：首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界，其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养，最后，应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。 -
第10题：
根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育（）
- A、加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间
- B、加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权
- C、加强网络道德教育，引导大学生的网络行为
- D、加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量
正确答案:A,B,C,D -
第11题：
多选题培养大学生心理素质的主要途径是（）。A引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
B培养大学生的意志与承受能力
C培养和调节情绪情感
D加强大学生的自我修养
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？正确答案： 荣辱观就是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和，是个别的、零散的荣辱观念的理性升华。荣辱观，无论是对于个人的修养和完善还是对于经济社会的治理和发展，都有自生特有的功能和作用。知荣辱是个人道德品质养成的前提，是立身处世之术，也是形成良好社会风尚，促进社会安定有序，顺利发展的保障。
对于当代大学生来说，学习和实践社会主义荣辱观，牢固树立社会主义荣辱观，具有非常重要的意义。大学生足国家未来建设的生力军，也是未来整个社会文明素质的重要体现者。大学生的思想道德素质和法律素质如何、有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运，事关社会的发展进步：，党和人民对大学生寄予殷切期望。加强思想品德教育，提高思想道德素质和法律素质，对于提高大学生整体素质具有关键性作用。加强思想品德教育，提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什幺、反对什么、倡导什么、抵制什么。因此，学习和实践社会主义荣辱观，牢固树立社会主义荣辱观，是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律索质的中心环节和根本要求。解析： 暂无解析 -
第13题：
根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育（）A. 加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间
B. 加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权
C. 加强网络道德教育，引导大学生的网络行为
D. 加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量答案：A,B,C,D解析： -
第14题：
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、_______、有文化、有纪律的社会主义新人。答案：有道德解析： -
第15题：
为了提高大学生思想道德修养，下列哪项措施欠缺（）。
- A、加强“俩课”建设
- B、坚持爱国主义、社会主义和集体主义教育
- C、加强思想道德教育队伍的建设，提升德育教学者自身德育素养
- D、增加大学思修课
正确答案:D -
第16题：
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。
- A、学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生认识励志树德和做人的道理
- B、有助于大学生掌握丰富思想道德和法律基础
- C、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置
- D、没有什么意义
正确答案:D -
第17题：
学习思想道德修养和法律基础的重要意义是（）
- A、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
- B、有助于当代大学生认识掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础
- C、有助于树立共同理想
正确答案:A,B -
第18题：
大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为（）
- A、良好的知识文化修养能够促进思想道德修养
- B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力
- C、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路
- D、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
正确答案:D -
第19题：
大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实以人为本的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为（）
- A、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
- B、加强科学文化修养有助于增强辨别是非的能力
- C、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的道路
- D、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
正确答案:D -
第20题：
如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
正确答案: 荣辱观就是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和，是个别的、零散的荣辱观念的理性升华。荣辱观，无论是对于个人的修养和完善还是对于经济社会的治理和发展，都有自生特有的功能和作用。知荣辱是个人道德品质养成的前提，是立身处世之术，也是形成良好社会风尚，促进社会安定有序，顺利发展的保障。
对于当代大学生来说，学习和实践社会主义荣辱观，牢固树立社会主义荣辱观，具有非常重要的意义。大学生足国家未来建设的生力军，也是未来整个社会文明素质的重要体现者。大学生的思想道德素质和法律素质如何、有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运，事关社会的发展进步：，党和人民对大学生寄予殷切期望。加强思想品德教育，提高思想道德素质和法律素质，对于提高大学生整体素质具有关键性作用。加强思想品德教育，提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什幺、反对什么、倡导什么、抵制什么。因此，学习和实践社会主义荣辱观，牢固树立社会主义荣辱观，是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律索质的中心环节和根本要求。 -
第21题：
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（）的一门课程。
- A、世界观
- B、人生价值观
- C、道德观
- D、法制观
正确答案:A,B,C,D -
第22题：
加强和改进大学生思想政治教育的基础是（）
- A、理想信念教育
- B、公民意识教育
- C、爱国主义教育
- D、思想道德建设
正确答案:D -
第23题：
多选题学习思想道德修养和法律基础的重要意义是（）A有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
B有助于当代大学生认识掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础
C有助于树立共同理想
正确答案： C,A解析： 暂无解析