生产“改善和革新”的真正意图是什么？
题目
生产“改善和革新”的真正意图是什么？
相似考题
更多“生产“改善和革新”的真正意图是什么？”相关问题
-
第1题：
汽泵再循环阀的设计意图是什么？在实际生产中又有什么作用？
正确答案: 汽泵在启动后，出水阀还未开启、出口压力低于给水母管压力时或总给水流量小，使汽泵向母管的流量为零或很小。而汽泵在运行中叶轮会产生摩擦热，如果不能被给水带走，会使泵内温度升高、汽化，造成叶轮汽蚀。为了防止汽蚀发生，就必须保证汽泵有一定的流量通过，这部分流量与汽泵实际向母管提供的流量之差通过装设再循环管来解决。而当汽泵带出力超过最小流量要求，则流经再循环管的流量就反而增加能量消耗，同时影响汽泵最大出力。因此需要在再循环管上装设再循环阀，以隔离再循环流量。
在实际运行中，再循环阀还用来辅助汽包水位操作及汽泵的投撤操作，保证并泵操作的平稳。同时在再循环阀后的管路往往设计压力较低，再循环阀还起一定的减压作用，保护阀后管道安全。 -
第2题：
真正产生生产力的是什么（）
- A、亲和度
- B、做人
- C、企业人员的多少
- D、企业的财力
正确答案:A -
第3题：
在许多工业行业中，日益激烈的竞争，技术革新以及标准件的大量生产转变到以顾客需求为中心进行生产，都要求企业改善其生产率和增加生产系统的灵活性。针对这些要求，企业必须大力引进自动化生产和利用先进技术。下面哪项是利用自动化和先进技术的实例：（）
- A、弹性生产系统（FMS）；
- B、适时生产系统（JIT）；
- C、综合预算系统（MBS）；
- D、经济订购量（EOQ）。
正确答案:A -
第4题：
图样是（）的主要技术资料，是表达设计意图．交流思想的一种重要技术文件。
- A、指导生产
- B、读图
- C、革新
- D、设计
正确答案:A -
第5题：
陈子昂的诗歌革新理论的要点是什么？
正确答案: 陈子昂在著名的《修竹篇序》里表达了他的诗歌革新主张。
首先，他用“彩丽竞繁，而兴寄都绝”概括了前代文学的弊病和不足；
其次，他明确标举“汉魏风骨”与“风雅兴寄”，反对没有风骨、没有兴寄的作品；
第三，他提出了“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练”的诗美理想，要求将壮大昂扬的情思与声律和词采之美结合起来，创造健康而瑰丽的文学。这就指出了文学发展的新方向。 -
第6题：
《八骏图》的写作意图和独特的叙事手法是什么？
正确答案:关于《八骏图》，沈从文曾说：“我写它的用意，只是在组织一个梦境。至于用来表现人在各种限制下所见出的性心理错综情感，我从中抽象出式样不同的几种人，用语言、行为、联想、比喻以及其它方式来描写它。”《八骏图》是对于知识者的一个解剖，同时也是对于民族之病的一个诊察。《八骏图》写的几种人都是病态的：受现代文明的压抑，教授们生命活力退化，性意识已经严重扭曲；表面上道貌岸然，内心深处却龌龊不堪。对于所写的这些人的不自然的人生形式，沈从文当然投以讽刺，在讽刺的背后，透露出作家理想的人生观，即与都市里扭曲的人性对比的乡下人人性的自然舒展。
《八骏图》运用了复杂的叙事手法。对于教授甲、乙、丙、丁、戊、庚、辛.作者调动多种叙述声音，或让人物自述，或对话，或描写，揭示出各自鲜为人知的灵魂的一隅。小说中达士先生的书信构成一个多功能的独立的叙事声音。这是一个参与故事的有限视角，通过达士的声音，教授们的精神病态（性变态）被分析得淋漓尽致。
对教授甲的展示是由第三人称叙述者来完成的。通过达士的眼睛和意识的过滤，物理学家教授甲的房间留下的印象是：六个孩子围绕的全家福照片，枕头边放着的一部《疑雨集》，一部《五百家香艳诗》，蚊帐里挂着的一幅半裸体的香烟广告美女画；窗台上放着的红色保肾丸小瓶子、鱼肝油瓶子和头痛膏。寥寥几笔，描写简练，入木三分地呈现出一个多欲且为欲所困的教授甲。讽刺辛辣而不动声色。
描写生物学家教授乙，仍是第三人称叙述，但这里的叙述是通过介绍达士与教授乙的行踪，以直接引语的形式，通过引述两人的对话来完成的。在对话描写中，在乙的北京、上海的比较论中，将太太放在乡下而过独身生活的方便论中，揭示了其“胡闹”经验及深藏的强烈的胡闹欲望。作者写对话时并未将双方的话语同时全部写出，而是通过对于特定语境中一方话语的叙述，另一方话语的内容读者已经可以想见，收到简练、流畅之效。
写道德哲学教授丙也是采用第三人称，通过直接引入教授丙的长篇独自式话语来描写。教授丙的叙述实际上已经构成一个独立的叙述声音。这个声音的意义是双重的：一方面教授丙作为叙述者讲述的精神恋妻子病死的故事，提供了一个视精神与肉体为对立、分立的人生寓言；同时教授丙的两性观也借这个故事得以表达。
对哲学教授丁的描写主要是通过达士与教授丁的辩论完成的。教授丁是个哲学崇虚论者，然而他并不自杀，因为他很情欲地爱着一些女人，他只是在想象荒唐中疯人似的爱着她们，既不想让她们知道．更避免结婚，“爱她，如何能长久得到她？一切给她，什么是我？若没有我。怎么爱她？”这是一个偏执的自恋狂。哲学教授不是讲授哲学的人，而是被哲学讲述的人，既无常识，也无主体性。
教授戊是个结婚一年又离婚的人，作者通过直接引语引出戊对于为什么离婚的回答。在教授戊看来，所谓恋爱只是文学中的杜撰，事实上男女之间无非结婚生子，所以“想把女人的影响，女人的牵制，尤其是同过家庭生活那种无趣味的牵制，在摆脱得开时乘早摆脱开”。这是一个恋爱虚无论者与自我主义者。
历史学教授辛则通过达士未婚妻的来信略加勾勒：她同达士说“真不大象他平时为人”，“简直是个疯子”。至于经济学家教授庚，在达士眼中是唯一健康的人。其实教授庚并未描写，只是通过叙述教授庚以及常常到他宿舍的女子的描写，深入刻画达士，谈及八骏中的己。
主人公达士先生也是“八骏”之一。在小说中，他首先是一个观察者、批评者、叙事者，但是他同时也是作家的讽刺对象。达士的故事正是对七个教授故事的深入阐释：凡不顾及生命的要求而以空洞的道德、哲学拘束自己的，生命的感性、感情必与它捣乱，令其口是心非，令其表里不一，令其作伪，令其献丑。正是在这个意义上，乡下人舒展的人性才是健康的人性。 -
第7题：
精益生产示范区的九项精益改善活动是什么？
正确答案: ①现场5S改善；
②人员效率改善；
③在制品存量控制；
④生产周期改善；
⑤生产物流优化；
⑥班产能力改善；
⑦生产工艺优化；
⑧价值流映射；
⑨开展TPM改善。 -
第8题：
大化革新的原因是什么？
正确答案:1、五、六世纪以来，日本社会生产力进一步提高，农业生产有了显著发展，奴隶制国家的部民制度已经不能适应生产力发展的需要。
2、由于王室贵族不断吞并土地，许多自由民都沦为奴隶，他们时常起来反抗。统治阶级内部矛盾也越来越尖锐，中央大贵族与地方豪族为争得私地、私民的斗争贯穿日本整个奴隶社会的历史。
3、六、七世纪，东西大陆政治形势的发展对大和国的统治发生强烈的影响。中国隋、唐统一集权国家的出现，以及新罗统一朝鲜，为日本树立了榜样，同时也割断了日本从朝鲜获得先进技术和劳动力的来源。
4、日本国内有识之士感到必须学习先进的生产技术和优秀的统治的办法，必须对现有的不适和社会发展的制度加以改革。特别是圣德太子政向中国隋唐两朝派遣大量留学生，如高向玄理、南渊请安等，带回了中国的先进文化，积极参加改革。 -
第9题：
技术革新的目的是什么？
正确答案:技术革新主要是为了企业生产和发展，围绕生产经营中遇到的难题，生产技术上的“瓶颈”问题进行有针对性的革新攻关，推广先进技术、产品、设备的运用，促进企业的生产发展和技术进步。（1分） -
第10题：
问答题陈子昂的诗歌革新理论的要点是什么？正确答案： 陈子昂在著名的《修竹篇序》里表达了他的诗歌革新主张。
首先，他用“彩丽竞繁，而兴寄都绝”概括了前代文学的弊病和不足；
其次，他明确标举“汉魏风骨”与“风雅兴寄”，反对没有风骨、没有兴寄的作品；
第三，他提出了“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练”的诗美理想，要求将壮大昂扬的情思与声律和词采之美结合起来，创造健康而瑰丽的文学。这就指出了文学发展的新方向。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题艺术发展中的历史继承性和革新创造之间是什么关系？正确答案： 相互制约，相互影响和存在某种传承关系：艺术随时代而嬗变，但是不同时代的文艺不仅有不同之处，而且也存在着一些共同的特征和联系。及时在任何时代都不可能将前人的遗产统统抛弃，在一片空白的基础上来创造自己的文艺，但是任何时代对遗产的继承又不是简单机械的照搬，任何时代，任何民族和阶级对遗产的继承都是有条件有选择的，不是依葫芦画瓢的生搬硬套，而是吸取对其有用的成分再加以革新和创造。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题芭娜娜频繁描写死亡的真正意图是什么？（）A遵循日本文学的传统
B情节需要
C悲剧更能打动读者
D寻求走出死亡阴影，重获新生的途径
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
找到真正原因对策的改善才是好的改善。（）
正确答案:正确 -
第14题：
芭娜娜频繁描写死亡的真正意图是什么？（）
- A、遵循日本文学的传统
- B、情节需要
- C、悲剧更能打动读者
- D、寻求走出死亡阴影，重获新生的途径
正确答案:D -
第15题：
技术革新成果的主要内容是什么？
正确答案:技术革新成果的主要内容是： ①项目编号、成果名称、完成单位、申报日期、项目负责人、主要完成人、工作起止间；②系统原始状况和技术难点；③实施报告，包括方案、措施、完成时间、取得成果（附图纸、资料、技术说明）；④社会、经济效益；⑤申报车间审核意见、技术主管部门审核意见、专业评审小组意见和企业主管领导意见。 -
第16题：
快速作文的基本形式是什么？最主要的革新意义是什么？
正确答案: 基本形式是在相连的两个课时内，完成一次作文训练的指导——写作——批改——评讲的全过程.改革意义有
（1）变过去的两周一次为每周一次，增加了作文训练的次数；
（2）集体批改和集体评讲，减轻了师生的负担；
（3）调动了师生双方的积极性，提高了训练的质量。 -
第17题：
对于学校课程编制思想，真正具有革新意义的是核心课程。
正确答案:正确 -
第18题：
“左岸派”在电影观念和语言上革新的特点是什么？
正确答案: （1）主题：①偏爱回忆、遗忘、记忆、杜撰、想象、潜意识活动，试图把人的这种精神过程、心智过程搬上银幕。②描写人的责任心和自罪心，记忆总与历史事件相联系。
（2）导演：在表现“双重现实”时，并不对这不同的现实做人为的区别和加工。他们往往从“记录式的现实主义”中使观众一目了然。然后，再转向纯精神的现实主义中去。
（3）剪辑：“作家电影”最重要的美学革命表现在剪辑上。格里叶称自己是“电影剪辑派”。“左岸派”导演们认为，电影剪辑所能表现的东西远无止境。他们剪辑上的尝试：其一，取消传统电影中的间歇法，如化入化出等，取消过渡镜头，用跳接对时空、事件进行人为的压缩。其二，镜头位置的颠倒。其三，镜头的并列出现，先后并不衔接，甚至是对立的，以突出现实的双重性和复杂性。其四，循环剪辑。
（4）音响：剪辑革命和音响紧密相连。有人以“沉思的视听艺术”来概括“左岸派”的作家电影。
（5）表演：“作家电影”出于他们的美学追求，一般选用舞台演员充当他们的演员。与“新浪潮”自然主义手法相反，他们有意识地拉开艺术与生活的距离，采用的是“间离效果”。演员与剧中人物之间，突出了演员的身份和“表演中还有表演”的观念，把银幕和观众的距离拉开。
（6）摄影：采用十分灵活的摄影方法，有时侧重镜头的“静止状态”，有时强调画面的流动感。但他们从来不像“新浪潮”摄影师那样趋于“自然主义”的表现风格。 -
第19题：
艺术发展中的历史继承性和革新创造之间是什么关系？
正确答案:相互制约，相互影响和存在某种传承关系：艺术随时代而嬗变，但是不同时代的文艺不仅有不同之处，而且也存在着一些共同的特征和联系。及时在任何时代都不可能将前人的遗产统统抛弃，在一片空白的基础上来创造自己的文艺，但是任何时代对遗产的继承又不是简单机械的照搬，任何时代，任何民族和阶级对遗产的继承都是有条件有选择的，不是依葫芦画瓢的生搬硬套，而是吸取对其有用的成分再加以革新和创造。 -
第20题：
处理用户投诉时，要做到（）。
- A、不能让用户发泄不满和宣泄情绪
- B、把握用户真正意图
- C、及时答复
- D、跟踪处理
正确答案:B,C,D -
第21题：
技术革新成果鉴定小组主要程序和主要内容是什么？
正确答案:①听取申报单位技术革新成果汇报情况；（0.2分）②实地查验技术革新成果完成情况，审阅技术革新成果申报资料；（0.3分）③讨论对技术革新成果验收意见，签署技术革新成果验收证书；（0.3分）④颁发技术革新成果验收证书。（0.2分） -
第22题：
判断题对于学校课程编制思想，真正具有革新意义的是核心课程。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题企业发展的“两个轮子”指的是A产品革新与工程革新
B市场与科学技术
C市场和生产
D科技人才与管理
正确答案： B解析：