仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者，人恒敬之。是（）说过的话。A、孔子B、老子C、孟子

题目

仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者，人恒敬之。是（）说过的话。

  • A、孔子
  • B、老子
  • C、孟子
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1.下列箴言中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是()。A、"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"B、"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"C、"爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之"D、"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"

2.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系，是建立在相互尊重的基础之上的。

3.下列名句中，出自《孟子》的有（）A、爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之B、民事不可缓也C、不以规矩，不能成方圆D、治大国若烹小鲜

4.孟子主张的（）体现的正是“行善”“助人为乐”的精神实质，与志愿服务的奉献、友爱精神是相通的。A、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之B、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子C、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼D、君子莫大乎与人为善

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  • 第1题：

    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”出自（）

    • A、《史记》
    • B、《孟子》
    • C、《周易》
    • D、《金匮要略》

    正确答案:B

  • 第2题：

    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”指的是人际交往中的哪个原则（）

    • A、真诚原则
    • B、宽容原则
    • C、对应原则
    • D、尊重原则

    正确答案:D

  • 第3题：

    “美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义的是（）

    • A、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
    • B、“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
    • C、“心外无物，心外无事，心外无理”
    • D、“咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”

    正确答案:A

  • 第4题：

    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这一名言的作者是（）。

    • A、孔子
    • B、老子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列言谈属于儒家思想的是（）。

    • A、“民为贵，社稷次之，君为轻。”
    • B、“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”
    • C、“至人无己，神人无功，圣人无名。”
    • D、“抱法处势则治，背法去势则乱。”

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    “敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”指的是礼仪交往中的哪个原则？（）

    • A、“适度、从俗”原则
    • B、“谦和、宽容”原则
    • C、“自律、自爱”原则
    • D、“尊重、真诚”原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这一名言的作者是（）。
    A

    孔子

    B

    老子

    C

    孟子

    D

    荀子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”指的是礼仪交往中的哪个原则？（）
    A

    “适度、从俗”原则

    B

    “尊重、真诚”原则

    C

    “谦和、宽容”原则

    D

    “自律、自爱”原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    孟子提出“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”（《孟子·离娄下》）意思是说，现代战争人如果能够关爱别人，尊敬别人，同样也会受到社会的爱戴与尊敬。孟子主张兴办学校，加强道德观念的教育，要求学生要有哪些品德和风尚？（）
    A

    孝敬父母、尊重老人

    B

    友爱兄弟、忠于长上

    C

    办事诚实、讲究信誉

    D

    友爱谦让、团结互助


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    据2001年12月8日《参考消息》报道：12月1日出生的日本皇太子公主起名为爱子，称号敬宫，这是出自儒家经典《孟子》中“仁者爱人，人恒爱之；有礼者敬人，人恒敬之”一语。报道中引用的“仁者爱人”一句，最接近孟子本意的解释是（）
    A

    人和人之间应相互友爱      

    B

    每个人都应爱别人

    C

    统治者应爱惜民力          

    D

    夫妻之间互称爱人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列言谈属于儒家思想的是（）。
    A

    “民为贵，社稷次之，君为轻。”

    B

    “仁者爱人，有礼者敬人，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

    C

    “至人无己，神人无功，圣人无名。”

    D

    “抱法处势则治，背法去势则乱。”


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列名句中，出自《孟子》的有（）
    A

    爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之

    B

    民事不可缓也

    C

    不以规矩，不能成方圆

    D

    治大国若烹小鲜


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孟子提出“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”（《孟子·离娄下》）意思是说，现代战争人如果能够关爱别人，尊敬别人，同样也会受到社会的爱戴与尊敬。孟子主张兴办学校，加强道德观念的教育，要求学生要有哪些品德和风尚？（）

    • A、孝敬父母、尊重老人
    • B、友爱兄弟、忠于长上
    • C、办事诚实、讲究信誉
    • D、友爱谦让、团结互助

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    简析“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”。


    正确答案: 这句话道出了人际关系交往中的真谛。你尊敬别人，别人也尊敬你；你爱别人，别人也就爱你。愿大家都这么去做，人际关系自然就会和谐。

  • 第15题：

    “欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则（）

    • A、平等尊重原则
    • B、真诚宽容原则
    • C、互利互惠原则
    • D、有益互助原则

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列名言，不是出于《孟子》的一句是（）

    • A、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
    • B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也
    • C、父母之命，媒妁之言
    • D、心之官则思

    正确答案:B

  • 第17题：

    古代礼仪提倡人们在交往中要互敬互爱，（）提出的“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”就体现这一精神。

    • A、孔子
    • B、老子
    • C、孟子
    • D、韩非子

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    一位老师以"爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之"作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（）。
    A

    墨子

    B

    公孙龙

    C

    老子

    D

    孟子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简析“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”。

    正确答案： 这句话道出了人际关系交往中的真谛。你尊敬别人，别人也尊敬你；你爱别人，别人也就爱你。愿大家都这么去做，人际关系自然就会和谐。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则（）
    A

    平等尊重原则

    B

    真诚宽容原则

    C

    互利互惠原则

    D

    有益互助原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系，是建立在相互尊重的基础之上的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”出自（）
    A

    《史记》

    B

    《孟子》

    C

    《周易》

    D

    《金匮要略》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应遵循的（）
    A

    诚信原则

    B

    互利原则

    C

    交换原则

    D

    平等原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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