人民日报以（）为题，报道了草原英雄小姐妹的感人事迹。A、最夺目的光芒B、最美丽的花朵C、最鲜艳的花朵D、最可爱的人

题目

人民日报以（）为题，报道了草原英雄小姐妹的感人事迹。

  • A、最夺目的光芒
  • B、最美丽的花朵
  • C、最鲜艳的花朵
  • D、最可爱的人
相似考题

1.对学生影响最大、最直接的人是()。A.同辈群体B.教师C.父母D.兄弟姐妹

2.法国的凡尔赛宫是欧洲最宏大、最庄严、最美丽的皇家宫苑。 （ ） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。

3.光线：明亮正确选项为（ ）。A．花朵：鲜艳B．充实：饱满C．奔跑：迅速D．激烈：战斗

4.报道服务是最传统,历史最悠久,出现时间最早的一种信息服务方式。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    大班主题活动[美丽的花朵] 【主题活动总目标】 1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生产特点。 2.通过观察，探索，动手操作的方式来探究花朵的秘密。 3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。 4.大胆表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。


    正确答案：活动一【花儿的秘密】【活动目标】1.知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。2.学习观察，交流探索常见花朵的特点，在记录中发展动手操作能力。3.萌发对大自然的探索欲望，热爱大自然。【活动准备】物资准备：若干数量的牵牛花，桃花，玉兰花的图片。经验准备：对常见花朵有简单的认识。【活动过程】一.教师指导幼儿观察，感受花的美丽。1.观察各种花，说出花名字。（1）桃花（2）玉兰花（3）蝴蝶花2.幼儿讨论操作，探索花的秘密。1.教师将幼儿两人分为一组，准备好的花朵和记录表格，向幼儿提出要求，观察每一朵花花瓣、形状。2.幼儿合作观察记录，教师指导。3.幼儿分享观察结果，教师总结。三. 教师和幼儿玩“花儿找家”游戏。请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家。【活动延伸】回家和父母分享活动二【我的花朵很漂亮】【活动目标】1.了解自己喜欢花朵的外形特点，知道调色的交单方法。2.能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整的调色和涂色。3.体验参与与绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱之情。【活动准备】物资准备：足够数量的绘画纸张，水彩，调色板。经验准备：认识生活中常见的花。【活动过程】一、教师带领幼儿做《美丽的花》手指谣，引出本次绘画主题----最爱的花。二、教师提出绘画主题---最漂亮的花朵，鼓励幼儿大胆表达。1.教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。2.请幼儿说出自己喜欢的花朵的外形特点及颜色三、教师发放材料，幼儿动手作画1.教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法，并告诉幼儿绘画材料的注意事项。2.幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。四、幼儿展示作品，教师评价幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓励幼儿在集体面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出积极的评价。【活动延伸】制作主题墙

  • 第2题：

    红的、黄的、粉的各色玫瑰，相继绽放，惹得人眼前一亮，美丽的花朵_了生活，普通的日子_了些色彩、滋味和乐趣。
    填在横线上的词语最恰当的是（ ）。



    A.装点 平移
    B.装修 增加
    C.装修 平添
    D.装点 增加

    答案：D
    解析：
    “装点”后面一般接抽象的名词。“装修”强调对房屋进行装潢和修饰，与题意不符，故排除B、C两项。比较“平移”和“增加”，显然“增加”更合适，故本题选D。

  • 第3题：

    选用月季作为花材时，应以开放程度为（）的月季花朵最佳。

    • A、七成开放程度
    • B、盛开
    • C、最外层花瓣松动
    • D、五成开放程

    正确答案:C

  • 第4题：

    毛泽东称赞：“（）是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”

    • A、郭沫若
    • B、茅盾
    • C、鲁迅

    正确答案:C

  • 第5题：

    花萼位于花朵的最外层，是（）的总称。

    • A、小叶
    • B、鳞片
    • C、萼片
    • D、花瓣

    正确答案:C

  • 第6题：

    花萼位于花朵的（），是萼片的总称。

    • A、最外层
    • B、中间
    • C、最内层
    • D、顶端

    正确答案:A

  • 第7题：

    凡具有一定（），花朵美丽、色彩鲜艳，以（）为主的草本及部分木本植物，称为花卉。


    正确答案:观赏价值；观花

  • 第8题：

    法国的凡尔赛宫是欧洲最宏大、最庄严、最美丽的皇家宫苑。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    现场报道最体现（）。

    正确答案： 真实感
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    凡具有一定（），花朵美丽、色彩鲜艳，以（）为主的草本及部分木本植物，称为花卉。

    正确答案： 观赏价值,观花
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    树木开出鲜艳花朵的目的是（）
    A

    吸引人们参观

    B

    吸引昆虫传粉

    C

    吸引其他植物

    D

    扼杀其他植物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    法国的凡尔赛宫是欧洲最宏大、最庄严、最美丽的皇家宫苑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人和动物的最根本区别在于（ ）。

    A．人有同环境相分离的自我意识

    B．人有固定并交流思想的工具——语言

    C．人有地球上最美丽的花朵——“思维着的精神”

    D．人有通过劳动在自然界打上自己“意志的印记”的能力


    正确答案：D

  • 第14题：

    依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：
    （1）杨绛先生是中国现当代文学史上一位________的学者兼作家。
    （2）这位得奖青年果然相貌堂堂，在同伴中________，十分引人注目。
    （3）而在那海一样的人民当中，到处都有________的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。

    A.出类拔萃 卓尔不群 鹤立鸡群
    B.鹤立鸡群 出类拔萃 卓尔不群
    C.卓尔不群 鹤立鸡群 出类拔萃
    D.卓尔不群 出类拔萃 鹤立鸡群

    答案：C
    解析：
    第一步，突破口在第二空。通过“相貌堂堂”这一提示信息，可知这里应体现仪表出众。A项“卓尔不群”指才德超出寻常，与众不同。B项和D项“出类拔萃”指超出同类之上，多指人的品德才能。两者均侧重“才德”，不符合语境，排除A项、B项和D项。C项“鹤立鸡群”指仪表或才能在人群里很突出，符合语境。答案锁定C项。
    第二步，验证第一空和第三空。第一空用“卓尔不群”形容杨绛先生是一位优秀的学者和作家，符合语境。第三空用“出类拔萃”形容劳动英雄，符合语境。
    因此，选择C选项。

  • 第15题：

    毛泽东称赞：“（）是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、景热忱的空前的民族英雄。”

    • A、郭沫若
    • B、茅盾
    • C、鲁迅
    • D、萧红

    正确答案:C

  • 第16题：

    树木开出鲜艳花朵的目的是（）

    • A、吸引人们参观
    • B、吸引昆虫传粉
    • C、吸引其他植物
    • D、扼杀其他植物

    正确答案:B

  • 第17题：

    花萼是萼片的总称，并位于花朵的哪个位置？（）

    • A、最外层
    • B、中间
    • C、最内层
    • D、顶端

    正确答案:A

  • 第18题：

    插花前，修剪枝条时，应先转动枝条，通过观察找出（），反复斟酌，再决定枝叶、花朵怎样去留。

    • A、枝条最密集的部位
    • B、枝条侧面的部位
    • C、枝条最好看的朝向和部位
    • D、枝条最平的部位

    正确答案:C

  • 第19题：

    最“典型”的草原是内蒙古大针茅典型草原。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在进行新闻剪报时，对于各类报纸所报道的同一事件的资料，选择报道（）的报纸剪贴。

    • A、最频繁
    • B、最详细
    • C、最容易裁剪
    • D、最生动

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    生产的目的决定了企业的全面预算必须以利润为最综目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    最“典型”的草原是内蒙古大针茅典型草原。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    报道服务是最传统，历史最悠久，出现时间最早的一种信息服务方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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