在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用

题目

在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。

  • A、教育作用
  • B、保护作用
  • C、激励作用
  • D、监督作用
相似考题

1.药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改进缺点，体现了药学职业道德的()。A、调节作用B、激励作用C、约束作用D、督促作用E、促进作用

2.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。 A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用

3.药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改正缺点，体现了药学职业道德的A、激励作用 B、促进作用 C、调节作用 D、约束作用 E、督促和启迪作用

4.教育目的对教育工作的作用体现在教育的导向作用，教育目的的激励作用和_____

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用”相关问题

  • 第1题：

    药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改正缺点，体现了药学职业道德的
    A.激励作用 B.促进作用
    C.调节作用 D.约束作用 E.督促和启迪作用


    答案：B
    解析：

    本题考查药学职业道德的作用。
    药学职业道德在协调医药行业内部关系，完成和树立医药行业新风貌方面有着直接的促进作用。医药 人员通过药学职业道德的自我教育，总结医药行业的优良传统，不断纠正本行业的缺点。

  • 第2题：

    在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（　　）。

    A.组织性
    B.实践性
    C.创造性
    D.趣味性

    答案：B
    解析：
    少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。

  • 第3题：

    “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）

    A导向作用

    B聚合作用

    C激励作用

    D控制作用


    D
    略

  • 第4题：

    少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。

    • A、示范作用
    • B、榜样作用
    • C、教育作用
    • D、主人翁作用

    正确答案:C

  • 第5题：

    少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。

    • A、配合作用
    • B、帮助作用
    • C、主人翁的作用
    • D、榜样作用

    正确答案:C

  • 第6题：

    少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。

    • A、组织性
    • B、教育性
    • C、实践性
    • D、创造性

    正确答案:C

  • 第7题：

    在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。

    • A、组织性
    • B、实践性
    • C、创造性
    • D、趣味性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    行政组织往往在特定目标的作用下集合所掌握的资源，通过一定的方法和过程争取实现组织目标，这体现了行政组织目标的（ ）
    A

    激励作用

    B

    导向作用

    C

    整合作用

    D

    管理工具作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的()。
    A

    组织性

    B

    实践性

    C

    创造性

    D

    趣味性


    正确答案： C
    解析： 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。

  • 第10题：

    单选题
    在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。
    A

    教育作用

    B

    保护作用

    C

    监督作用

    D

    指导作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（　　）。
    A

    教育作用

    B

    评价作用

    C

    导向作用

    D

    激励作用


    正确答案： B
    解析：
    小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，对学校的办学、教育教学工作、学生的学习质量和发展程度等进行的评价，都必须以小学教育目的为根本标准和依据，体现出小学教育目的的评价作用。

  • 第12题：

    单选题
    教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。
    A

    平衡作用

    B

    评价作用

    C

    导向作用

    D

    激励作用


    正确答案： B
    解析： 教育目的 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，评价学校的办学方向、办学水平和办学效益。检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等工作．都必须以教育目的为根本标准和依据。这反映了教育目的的评价作用。

  • 第13题：

    少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。

    A.组织性
    B.教育性
    C.实践性
    D.创造性

    答案：C
    解析：
    少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育。

  • 第14题：

    少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）

    A、创造性
    B、组织性

    C、自主性
    D、兴趣性


    答案：C
    解析：
    题干中“自己确定”一次体现了少先队活动的自主性。

  • 第15题：

    学校家庭社会为实现共同目标而工作，这体现了教育目标为（）。

    • A、导向作用
    • B、选择作用
    • C、激励作用
    • D、协调作用

    正确答案:D

  • 第16题：

    在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。

    • A、教育作用
    • B、保护作用
    • C、监督作用
    • D、指导作用

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。

    • A、平衡作用
    • B、评价作用
    • C、导向作用
    • D、激励作用

    正确答案:B

  • 第18题：

    小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

    • A、教育作用
    • B、评价作用
    • C、导向作用
    • D、激励作用

    正确答案:B

  • 第19题：

    行政组织往往在特定目标的作用下集合所掌握的资源，通过一定的方法和过程争取实现组织目标，这体现了行政组织目标的（）

    • A、激励作用
    • B、导向作用
    • C、整合作用
    • D、管理工具作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）
    A

    导向作用

    B

    聚合作用

    C

    激励作用

    D

    控制作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。
    A

    配合作用

    B

    帮助作用

    C

    主人翁的作用

    D

    榜样作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。
    A

    教育作用

    B

    保护作用

    C

    监督作用

    D

    激励作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。
    A

    示范作用

    B

    榜样作用

    C

    教育作用

    D

    主人翁作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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