煤质检测质量控制的核心问题是精密度控制和正确度控制。其中精密度的统计检验常用t检验法，正确度的统计检验常用F检验法。

题目

煤质检测质量控制的核心问题是精密度控制和正确度控制。其中精密度的统计检验常用t检验法，正确度的统计检验常用F检验法。

相似考题

1.质量发展按历史出现的先后顺序划分正确的是()A.质量检验->统计质量控制->全面质量B.统计质量控制->质量检验->全面质量C.统计质量控制->全面质量->质量检验D.以上都不对

2.定性资料的统计推断常用()A、t检验B、正态检验C、F检验D、卡方检验

3.在测试工作中,通常用()分别描述系统误差、随机误差以及两者的综合。A、正确度、准确度和精密度B、正确度、精密度和准确度C、精密度、正确度和准确度D、正确度、准确度和精密度

4.项目质量控制的主要方法与工具有()。A、控制图法B、质量检验法C、统计样本法D、核检清单法

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  • 第1题：

    本课程提出质量管理常用统计方法包括()。

    A、随机抽样检验方法

    B、抽样检验技术方法

    C、过程质量控制图方法

    D、试验设计

    E、控制特测试方法


    答案：BCD

  • 第2题：

    质量管理的发展阶段包括()。

    A:质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面质量管理阶段
    B:质量检验阶段，统计控制阶段，全面质量管理阶段
    C:质量检验阶段，统计质量阶段，全面质量管理阶段
    D:质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面管理阶段

    答案：A
    解析：
    质量管理的发展大致经历了三个阶段：①质量检验阶段，这一阶段人们对质量管理的理解还只限于对质量的检验；②统计质量控制阶段，这一阶段的特征是在数理统计方法与质量管理结合的基础上，实现了预防与事后检验相结合；③全面质量管理阶段。

  • 第3题：

    不属于回归校准曲线统计检验是（）

    • A、精密度检验
    • B、相关系数检验
    • C、截距检验
    • D、斜率检验

    正确答案:B

  • 第4题：

    统计质量控制的特点是（）。

    • A、利用数据统计原理对质量进行控制
    • B、将事后检验变为事前控制
    • C、将专职检验人员的质量控制活动转移给专职的质量控制工程师和技术人员来承担
    • D、改变最终检验为每道工序之中的抽样检验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    通常用于检验两组数的精密度是否一致的方法是（）。

    • A、t检验法；
    • B、F检验法；
    • C、相关性检验法；
    • D、Q（Dixon）法。

    正确答案:B

  • 第6题：

    在实验室内部实行质量控制时，测定样品溶液和加标样品溶液，目的是为了评价（）。

    • A、检验方法的精密度；
    • B、检验方法的准确度；
    • C、检验方法的精密度和准确度；
    • D、检验人员的操作水平；
    • E、实验室的检测能力。

    正确答案:B

  • 第7题：

    评价精密度的方法为（）。

    • A、t检验法
    • B、F检验法
    • C、回收率的控制
    • D、空白实验值的控制

    正确答案:B

  • 第8题：

    属于非参数统计方法的是（）

    • A、t检验
    • B、F检验
    • C、u检验
    • D、率的标准化法
    • E、秩和检验

    正确答案:E

  • 第9题：

    质量管理的发展大概经历了（）、（）和（）3个阶段。

    • A、全面质量管理；单纯质量检验；统计质量控制
    • B、单纯质量检验；统计质量控制；全面质量管理
    • C、单纯质量检验；全面质量管理；统计质量控制
    • D、统计质量控制；单纯质量检验；全面质量管理

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    质量发展按历史出现的先后顺序划分正确的是（）
    A

    质量检验->统计质量控制->全面质量

    B

    统计质量控制->质量检验->全面质量

    C

    统计质量控制->全面质量->质量检验

    D

    以上都不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    质量管理的发展阶段包括（　　）。
    A

    质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面质量管理阶段

    B

    质量检验阶段，统计控制阶段，全面质量管理阶段

    C

    质量检验阶段，统计质量阶段，全面质量管理阶段

    D

    质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面管理阶段


    正确答案： D
    解析：
    质量管理的发展大致经历了三个阶段：①质量检验阶段，这一阶段人们对质量管理的理解还只限于对质量的检验；②统计质量控制阶段，这一阶段的特征是在数理统计方法与质量管理结合的基础上，实现了预防与事后检验相结合；③全面质量管理阶段。

  • 第12题：

    单选题
    评价精密度的方法为（）。
    A

    t检验法

    B

    F检验法

    C

    回收率的控制

    D

    空白实验值的控制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    质量管理的发展的阶段包括()。

    A:质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面质量管理阶段
    B:质量检验阶段，统计控制阶段，全面质量管理阶段
    C:质量检验阶段，统计质量阶段，全面质量管理阶段
    D:质量检验阶段，统计质量控制阶段，全面管理阶段

    答案：A
    解析：
    质量管理的发展大致经历了三个阶段：①质量检验阶段，这一阶段人们对质量管理的理解只限于对质量的检验；②统计质量控制阶段，这一阶段的特征是在数理统计方法与质量管理结合的基础上，实现了预防与事后检验相结合；③全面质量管理阶段。

  • 第14题：

    事后检验常用的方法有（　　）

    A.F检验
    B.N—K法
    C.HSD法
    D.t检验

    答案：B,C
    解析：
    虚无假设被拒绝的结果一旦出现，就必须对各实验处理簇的多对平均数进一步分析，做深入比较，判断究竟是哪一对或哪几对的差异显著，哪几对不显著。从而确定两变量关系的本质，这就是事后检验。事后检验最常用的是N—K检验法和HSD检验方法。故本题的正确答案是BC。

  • 第15题：

    在一元线性回归中分析t检验和F检验的关系，正确的判断是（）。

    • A、t检验和F检验的结果是等价的
    • B、t检验和F检验的结果是没有关系的
    • C、t统计量越大，F统计量越小
    • D、t统计量越小，F统计量越小

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    比较两组分析数据的测量精密度有无显著性差异，应采用（）

    • A、Q检验法
    • B、Grubbs检验法
    • C、F检验法
    • D、t检验法

    正确答案:C

  • 第17题：

    通常用于检验一组数据异常值的方法是（）

    • A、t检验法
    • B、F检验法
    • C、相关性检验法
    • D、Grubbs法

    正确答案:D

  • 第18题：

    显著性检验最常用的有t检验法、F检验法。t检验法如何实现对实验数据的显著性检验。


    正确答案:t检验法是检验实验数据平均值和标准值或两组平均值是否有显著性差异的。

  • 第19题：

    要判断两组数据平均值的精密度有无显著性差异时，应当采取（）

    • A、t检验法
    • B、GruBBs检验法
    • C、Q值检验法
    • D、F检验法

    正确答案:D

  • 第20题：

    质量发展按历史出现的先后顺序划分正确的是（）

    • A、质量检验->统计质量控制->全面质量
    • B、统计质量控制->质量检验->全面质量
    • C、统计质量控制->全面质量->质量检验
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第21题：

    两组数据的精密度之间是否存在显著性差异，用t检验法检验。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    在实验室内部实行质量控制时，测定样品溶液和加标样品溶液，目的是为了评价（）。
    A

    检验方法的精密度；

    B

    检验方法的准确度；

    C

    检验方法的精密度和准确度；

    D

    检验人员的操作水平；

    E

    实验室的检测能力。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    统计质量控制的特点是（）。
    A

    利用数据统计原理对质量进行控制

    B

    将事后检验变为事前控制

    C

    将专职检验人员的质量控制活动转移给专职的质量控制工程师和技术人员来承担

    D

    改变最终检验为每道工序之中的抽样检验


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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