（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为

第1题：

行为改变会促进新观念产生、旧观念改变，最终解决深层问题。

第2题：

改变行为需要更新观念、科学思维、苦练硬功、做检相随、养成习惯、形成规律。

第3题：

健康教育的核心问题促使个体或群体改变（）

• A、不健康的观念
• B、不健康的行为
• C、危害健康意识
• D、不良习惯
• E、促进健康的行为

第4题：

播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（）

• A、方法论决定世界观
• B、世界观和方法论互相转化
• C、世界观决定方法论
• D、世界观和方法论都有相对独立性

第5题：

播种一种观念收获一种行为，播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）

• A、世界观决定方法论
• B、哲学来源于人们形成的世界观
• C、方法论影响世界观
• D、哲学是对具体生活的概括和升华

第6题：

改变过去的行为习惯中，首先是摆脱和改变过去的行为习惯，同时还要建立新的（）才真正有助于新行为的建立。

第7题：

观念定位是突出商品的新意义、改变消费者的习惯心理、树立新的商品观念的广告策略。

第8题：

观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（）。

第9题：

（）是人们长期养成的不易改变的动作。

• A、习惯
• B、习性
• C、观念
• D、习俗

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以建立、改变消费者对企业或产品的印象，从而建立、改变一种消费习惯或消费观念为目的的广告，（）

• A、务实性观念广告
• B、产品广告
• C、品牌广告
• D、观念广告

第14题：

以下哪一项属于健全的家庭品质教育的内容：（）

• A、善观念和极端行为习惯
• B、恶观念和一般文化教育
• C、善观念和良好行为习惯
• D、恶观念和精英文化教育

第15题：

思想高尚的人，不会去做偷鸡摸狗之事；思想龌龊之人，不可能有大的作为。播种一种观念，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。要改变命运，先改变行为；要改变行为，先改变思想。因为（）

• A、哲学是关于世界观的学说
• B、世界观决定方法论
• C、哲学是自发产生的世界观
• D、世界观和方法论给人们的活动提供正确的指导

第16题：

播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）

• A、方法论决定世界观
• B、世界观和方法论互相转化
• C、世界观决定方法论
• D、世界观体现方法论

第17题：

强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。

第18题：

想要改变自己的命运，要先从改变行为习惯入手

第19题：

健康促进的目的是（）

• A、个人行为改变
• B、政府行为改变
• C、个人行为和政府行为改变
• D、个人和政府健康观念改变

第20题：

社区文化是指社区的群体意识、价值观念、风俗习惯、生活方式、历史传统、行为规范等内容，其中（）是社区文化的核心。

• A、群体观念
• B、价值观念
• C、行为规范
• D、历史传统

第21题：

第22题：

第23题：