利用互联网，进行继续教育培训，是信息技术在（）方面的应用。A、金融和商业B、工业生产C、农业机械化D、远程教育

题目

利用互联网，进行继续教育培训，是信息技术在（）方面的应用。

  • A、金融和商业
  • B、工业生产
  • C、农业机械化
  • D、远程教育
相似考题

1.企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业培训的目标。A．企业层面的培训需求B．工作层面的培训需求C．员工层面的培训需求D．企业、工作和员工层面三方的共同需求

2.企业在进行员工培训需求分析时，应该把()作为企业员工培训的目标。A:企业层面的培训需求分析 B:工作层面的培训需求分析 C:员工层面的培训需求分析 D:企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域

3.企业在进行员工培训的需求分析时，应该把（）作为企业培训的目标。A:企业层面的培训需求 B:工作层面的培训需求 C:员工层面的培训需求 D:企业、工作和员工层面三方的共同需求

4.电子商务国际贸易指的就是国际贸易企业在现代信息技术,特别是国际互联网技术方面的应用。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“利用互联网，进行继续教育培训，是信息技术在（）方面的应用。”相关问题

  • 第1题：

    我国实施国家信息化的总体思路中以（　）为动力。
    A、技术创新
    B、制度创新
    C、信息技术应用
    D、互联网应用
    E、信息资源开发利用


    答案：A,B
    解析：
    我国实施国家信息化的总体思路是：以信息技术应用为导向，以信息资源开发利用为中心，以制度创新和技术创新为动力。参见教材P268。

  • 第2题：

    下列哪项技术不是信息技术在农业上的应用？（）

    • A、农业机器人
    • B、通过互联网学习农业新技术
    • C、智慧农业
    • D、利用保水剂保水

    正确答案:D

  • 第3题：

    信息技术在教与学工具层面的应用主要有哪些方面？举例说明其中一方面的实际应用。 


    正确答案:现代信息技术应用于教育，弥补了传统教育的不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力。与信息技术一样，教学也是一种手段，信息技术与教学整合的结果也仍然是一种手段，使用这一手段的目的，是充分利用现代信息技术的优势，促使教学任务的更好完成，达到素质教育的目标。显然，这种整合模式，应该成为学生获取信息、探索问题、合作学习、解决问题和构建知识的认知工具。

  • 第4题：

    三大技术在汽车领域的大规模应用将是未来汽车产业的发展方向（）

    • A、数字技术、互联网技术、信息技术
    • B、多媒体技术、互联网技术、信息技术
    • C、数字技术、互联网技术、人工智能
    • D、信息技术、互联网技术、人工智能

    正确答案:C

  • 第5题：

    在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）

    • A、信息技术对教育的影响基本上都是准确的。
    • B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。
    • C、利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。
    • D、信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。

    正确答案:B

  • 第7题：

    需要利用新技术对现有员工进行的培训是（）。

    • A、健康与安全培训
    • B、信息技术培训
    • C、动机培训
    • D、入职培训

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    企业在进行员工培训需求分析时，应该把（  ）作为企业员工培训的目标。
    A

    企业层面的培训需求分析

    B

    工作层面的培训需求分析

    C

    员工层面的培训需求分析

    D

    企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    IT服务是指供方为需方提供如何开发、应用信息技术的服务，以及供方利用信息技术提供支持需方业务流程的服务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    企业在进行员工培训需求分析时，应该把（）作为企业员工培训的目标
    A

    企业层面的培训需求分析

    B

    工作层面的培训需求分析

    C

    员工层面的培训需求分析

    D

    企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    信息技术在教与学工具层面的应用主要有哪些方面？举例说明其中一方面的实际应用。

    正确答案： 现代信息技术应用于教育，弥补了传统教育的不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力。与信息技术一样，教学也是一种手段，信息技术与教学整合的结果也仍然是一种手段，使用这一手段的目的，是充分利用现代信息技术的优势，促使教学任务的更好完成，达到素质教育的目标。显然，这种整合模式，应该成为学生获取信息、探索问题、合作学习、解决问题和构建知识的认知工具。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电子商务国际贸易指的就是国际贸易企业在现代信息技术，特别是国际互联网技术方面的应用。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    IT服务是指供方为需方提供如何开发、应用信息技术的服务，以及供方利用信息技术提供支持需方业务流程的服务。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）

    • A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的
    • B、利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行
    • C、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
    • D、信息技术可以为教学提供练习，测试，考评或评估功能，所以信息技术是万能的

    正确答案:C

  • 第16题：

    信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）

    • A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的
    • B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用
    • C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程
    • D、利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能

    正确答案:A

  • 第18题：

    《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    电子商务国际贸易指的就是国际贸易企业在现代信息技术，特别是国际互联网技术方面的应用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    信息技术角度的研究主要是建立在信息技术理论的基础之上，通过建立（），利用知识库进行知识交流和促进知识共享。
    A

    互联网

    B

    数据库

    C

    知识库

    D

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    IT服务是指供方为需方提供如何开发、应用信息技术运维，以及供方利用信息技术提供支持需方业务流程的（）
    A

    咨询

    B

    参考

    C

    服务

    D

    策划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
    A

    信息技术对教育的影响基本上都是正面的

    B

    利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行

    C

    利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资历源进行加工和进一步利用

    D

    信息技术可以为教学提供练习，测试，考评或评估功能，所以信息技术是万能的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪个文件是我国在移动终端安全方面的第一个标准（）
    A

    《YD/T1699-2007移动终端信息安全技术要求》

    B

    《移动互联网恶意代码描述规范》

    C

    《移动互联网联网应用安全防护要求》

    D

    《信息技术安全技术信息技术安全性评估准则》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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