更多“我们之所以顺从,主要是为了得到()或避免惩罚。”相关问题
  • 第1题:

    下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。

    A:积极的情绪
    B:合理的原因
    C:强调不顺从的惩罚
    D:强调顺从的互惠性

    答案:C
    解析:
    创造一个良好的顺从环境非常重要。有助于建立良好顺从气氛的因素包括:①积极的情绪,情绪好的时候人们顺从的可能性更大;②强调顺从的互惠性,社会中的互惠规范要求一个人必须对他人给予自己的恩惠予以回报,这种规范可以用来促进他人顺从的可能性;③合理的原因,如果能给请求一个合理的原因,那么人们顺从该请求的可能性也会更大。

  • 第2题:

    心理学研究表明,要想使他人顺从我们的请求,创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。

    A:积极的情绪
    B:合理的原因
    C:强调不顺从的惩罚
    D:强调顺从的互惠性

    答案:C
    解析:
    创造一个良好的顺从环境十分重要,有助于建立良好顺从气氛的因素包括:①积极的情绪。情绪好的时候人们顺从的可能性更大。②强调顺从的互惠性。社会中的互惠规范要求一个人必须对他人给予自己的恩惠予以回报,这种规范可以用来促进他人顺从的可能性。③合理的原因。如果能给请求一个合理的原因,那么人们顺从该请求的可能性会更大。

  • 第3题:

    根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。

    A自然消退

    B惩罚

    C消极强化

    D积极强化


    C

  • 第4题:

    惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现,等同于负强化。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    锻模燕尾硬度之所以要比工作面低一些,主要是为了()。

    • A、提高锻模热疲劳性能
    • B、提高燕尾韧性避免根部应力集中部位产生裂纹
    • C、保护锤头和二层座燕尾面减少压陷
    • D、避免模具碎裂伤人

    正确答案:B

  • 第6题:

    有的学习者为了得到奖励,避免惩罚,取悦于教师,属于()。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、中间动机
    • D、附属动机

    正确答案:B

  • 第7题:

    社会交换论的核心是()。

    • A、鼓励或期望得到鼓励
    • B、奖励与惩罚
    • C、奖励或期望得到奖励
    • D、互利互惠

    正确答案:C

  • 第8题:

    为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、直接动机
    • D、低级动机

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
    A

    自然消退

    B

    惩罚

    C

    消极强化

    D

    正强化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现,等同于负强化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    专利保护之所以强调公开原则,是为了使受专利保护的技术能够迅速得到传播,加以推广利用,同时避免他人再对此同一技术方案进行重复性的开发、研究,浪费人力、物力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我们之所以会对有充分证据而得到证明的信念提出反例,主要是出自()的考虑。
    A

    事实上

    B

    利益上

    C

    道德上

    D

    知识上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。

    A.积极的情绪
    B.合理的原因
    C.强调不顺从的惩罚
    D.强调顺从的互惠性

    答案:C
    解析:
    有利于建立良好顺从气氛的因素包括:①积极的情绪;②强调顺从的互惠性;③合理的原因。

  • 第14题:

    心理学研究表明,要想使他人顺从我们的请求,创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是( )。

    A.积极的情绪
    B.合理的原因
    C.强调不顺从的惩罚
    D.强调顺从的互惠性

    答案:C
    解析:
    创造一个良好的顺从环境十分重要,有助于建立良好顺从气氛的因素包括:①积极的情绪。情绪好的时候人们顺从的可能性更大。②强调顺从的互惠性。社会中的互惠规范要求一个人必须对他人给予自己的恩惠予以回报,这种规范可以用来促进他人顺从的可能性。③合理的原因。如果能给请求一个合理的原因,那么人们顺从该请求的可能性会更大。

  • 第15题:

    我们之所以会对有充分证据而得到证明的信念提出反例,主要是出自()的考虑。

    • A、事实上
    • B、利益上
    • C、道德上
    • D、知识上

    正确答案:B

  • 第16题:

    草莓、香蕉等植物基本上都种植的是通过试管培育出的苗,主要是为了()。

    • A、避免生长初期虫害
    • B、避免生长初期低温冻害
    • C、得到有抗病能力的苗
    • D、得到没有病毒的苗

    正确答案:D

  • 第17题:

    根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。

    • A、自然消退
    • B、惩罚
    • C、消极强化
    • D、正强化

    正确答案:C

  • 第18题:

    专利保护之所以强调公开原则,是为了使受专利保护的技术能够迅速得到传播,加以推广利用,同时避免他人再对此同一技术方案进行重复性的开发、研究,浪费人力、物力。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    惩罚权带来的顺从是一种表面的、暂时的顺从。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
    A

    自然消退

    B

    惩罚

    C

    消极强化

    D

    积极强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    我们之所以顺从,主要是为了得到()或避免惩罚。

    正确答案: 奖励
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    惩罚权带来的顺从是一种表面的、暂时的顺从。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    直接动机

    D

    低级动机


    正确答案: C
    解析: 暂无解析