他人的存在、物理环境的特质和()这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。
第1题:
A、表面特质和根源特质
B、体质特质和环境特质
C、首要特质和中心特质和次要特质
D、动力特质、能力特质和气质特质
第2题:
以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素:()
第3题:
一个人真正的价值在于()。
第4题:
()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。
第5题:
无损检验利用材料物理性质因有缺陷而发生变化的现象,来判断构件内部和表面是否存在缺陷,不会对材料、工件和设备造成任何损伤。
第6题:
卡特尔用因素分析方法提出的人格物质理论将人格分成儿层,下面哪一个不包括在其中()。
第7题:
特质理论的假设是()。
第8题:
第9题:
领导特质要根据环境而做出调整
领导特质是天生的
领导特质是后天培养的
人人皆可作领导
第10题:
物理因素
化学因素
物理因素和化学因素
环境因素
生物因素
第11题:
天赋
环境
态度
行为
第12题:
物理环境因素和社会环境因素。
自然环境因素和物理环境因素。
自然环境因素和社会环境因素。
人文环境因素和社会环境因素。
第13题:
第14题:
从性质上看,影响儿童游戏的环境因素可以分成()
第15题:
环境质量对人类健康至关重要,环境因素包括()
第16题:
助人者哪些个体因素会对助人行为有影响? ()
第17题:
影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括()、()、()
第18题:
早期的领导特质理论认为()是一个人能否成为领导的根本因素
第19题:
组成自然环境和生活环境的综合体因素是()。
第20题:
人的个性心理特质
他人的特点和行为
在与他人交往中的基本的认知过程
与社会行为有关的生物或遗传因素
生态意义上的环境因素
第21题:
自己年龄
有限时间的压力
成长环境
物质条件
第22题:
人的真正价值在于对社会对他人的贡献
个人的自我满足
事业是否成功
学历的高低
第23题:
环境条件
天气情况
时间压力
他人的存在
第24题:
助人者心境
内疚感
同情
人格特征
性别因素