分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次,可以得到成分()。
第1题:
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。
A对
B错
第2题:
分析下面短语的结构层次。 很高兴为大家作报告。
略
第3题:
分析“领导要我们认真研究问题”,能得到短语成分“我们认真”。
第4题:
分析下面短语的结构层次关系,歧义短语要做不同的分析。 (1)请大家明天一定去帮忙 (2)咬死了猎人的狗
第5题:
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。
第6题:
分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子,可以得到“死了父亲”这个成分。
第7题:
逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,在不同的层次上,“我”(),“昨天给了他一朵花是”(),“给他一朵花”是(),“给”(),“他”、“一朵花”是()。
第8题:
谁不热爱
伟大的国家
我们伟大
我们伟大的国家
第9题:
短语的语法功能
短语内部的结构层次
短语内部的结构关系
短语内部成分结合的松紧程度
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
分析下面短语的结构层次。 我一定圆满完成这项任务。
略
第14题:
分析下面短语的结构层次。 “大家都积极地为灾区捐款。”
略
第15题:
“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是()。
第16题:
分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子,可以得到“七岁时死了”这个成分。
第17题:
下面的词组只有()是句子“我们热爱我们伟大祖国壮丽的河山”的结构成分。
第18题:
分析短语的结构层次,一般采取()的分析步聚进行分析。
第19题:
把短语分成主谓、述宾、偏正等类别,主要根据是()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
我们热爱
我们伟大
祖国壮丽
伟大祖国