心理健康“三良好”包括:良好的个性、良好的()、良好的()
第1题:
下列哪项不是衡量心理健康的标准()
第2题:
精神健康“三良好”的标准是针对人的()而言,是指:良好的个性人格,良好的处世能力,良好的人际关系。
第3题:
心理健康的标准,其特征包括()
第4题:
教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
第5题:
健康中“五快三良好”中的“三良好”是指()
第6题:
根据世界卫生组织的定义,健康包含躯体健康、心理健康和()
第7题:
良好的个性
良好的处世能力
良好的人际关系
良好的情绪
良好的体魄
第8题:
良好的自我意识
良好的适应能力
良好的应付能力
良好的社会功能
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
良好的个性品质
社会适应良好
良好的人际关系
第12题:
良好的心理质量
良好的个性人格
良好的人际关系
良好的处世能力
第13题:
心身健康三良好分别是()
第14题:
心理健康的新标准:()
第15题:
世界卫生组织提出的健康表现是“五快三良好”。“三良好”是针对人的心理健康而言的,即:()
第16题:
教师的专业人格包括良好的个性(性格)和高尚的品德(品格)。其中良好的个性修养(性格)包括()。
第17题:
心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。
第18题:
良好的个性
良好的处事能力
良好的人际关系
良好的表达能力
第19题:
良好的个性;
良好的语言表达能力;
良好的人际关系;
良好的处世能力。
第20题:
第21题:
良好的个性
良好的沟通能力
良好的智力
良好的体能
第22题:
善良宽容
友善的态度
广泛的兴趣
良好的仪表
第23题:
心理健康
身体健康
精神