参考答案和解析
正确答案: (1)营造健康的家庭氛围
①保持家庭环境的清洁、雅致。
②保持家庭成员间的平等和相互悦纳。
(2)家庭成员的求知意识与继续学习
①每个家庭成员都有自己的学习目标;
②关注应及时鼓励子女的学习和进步。
(3)加强家庭成员间的沟通与交流
①学会倾听
②向亲人倾诉自己内心的烦恼;
(4)实施良好的家庭教育,促进子女整体素质的提高
①父母应有正确的教养信念;
②给孩子接触实践、锻炼自己的机会。
(5)安排全家人的共同活动,丰富家庭生活的内容
①家务劳动的分工与合作;
②愉快地度过节假日休闲时光;
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  • 第1题:

    家庭健康档案的内容包括()。

    • A、家庭的基本资料
    • B、家系图
    • C、家庭主要健康问题目录
    • D、家庭生活周期
    • E、家庭主要健康问题描述

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题:

    学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()

    • A、以学生为主的策略
    • B、以家长为主的策略
    • C、以学校为主的策略
    • D、中立性策略

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略?


    正确答案: ①过程性评价;(多元化、生成性、即时性、差异性)
    ②发展性评价;(多样化、开放性、体验性)
    ③表现性评价。

  • 第4题:

    健康干预策略中,针对群体的干预基本策略有哪些?


    正确答案: 1.树立群体榜样;
    2.制订群体规范;
    3.加强躯体凝聚力;
    4.提倡互帮互学;
    5.有效利用评价和激励手段。

  • 第5题:

    家庭应激的应对策略包括哪些方面? 


    正确答案: (1)家庭成员的自我心理调适。事件发生时,家庭每个成员都面临着重新调整心态、采取积极地应变措施保持心理平衡的问题。如:
    ①适当的宣泄。
    ②对家庭负性事件作合理化解释。
    (2)家庭资源的集聚与利用。家庭资源是个体成员所拥有的个人资源的结合体,是家庭系统的一部分。包括以下几个方面:
    ①使家庭核心得到强化。
    ②有效地运用家庭资源。
    (3)启动家庭之外的社会支持系统,帮助家庭渡过难关。包括以下几个方面:
    ①向朋友求助。
    ②寻求社会保险、福利机构的补偿与资助。
    ③得到社会工作、心理咨询的帮助。

  • 第6题:

    陈述性知识的常用教学策略包括()。

    • A、动机激发策略
    • B、注意选择策略
    • C、复述策略
    • D、意义构建策略

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    构建低碳消费模式的策略有哪些?


    正确答案: 一、政府要引领低碳消费;
    二、支持环保企业并引导企业低碳设计;
    三、媒体应加大低碳宣传并做低碳宣传的使者;
    四、鼓励学习型消费并引导家庭低碳消费;
    五、引导消费者文明消费并诉求消费正义。

  • 第8题:

    单选题
    进行健康教育与健康促进干预时,采用的策略不包括
    A

    社会策略

    B

    环境策略

    C

    教育策略

    D

    综合策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在认知方面:要有维护家庭健康的意愿,对自己的家庭要有认同感,这是掌握和运用维护健康家庭策略的()的策略。

    正确答案: 在认知方面
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    健康休闲方式的自我调控策略包括哪些?

    正确答案: 健康的休闲方式来自于自我调控,核心在于增强休闲的主体意识,增强主体的理解选择能力,把被动休息变成主动休闲。具体包括以下策略:
    (1)增强休闲的主体意识和理性选择判断的能力;
    (2)合理安排休闲时间;
    (3)营造休闲的家庭气氛;
    (4)选择适合自己特点的文明的休闲活动;
    (5)提高自身的休闲技能。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    何谓健康家庭?健康家庭的特点有哪些?

    正确答案: 健康家庭是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力,能够提供满足身心健康需要的内部和外部资源的家庭。
    健康家庭常指健全家庭或有能力的家庭。健康家庭的特点是家庭成员精神健全,相互间有承诺、有感情,并互相欣赏,积极交流,共享时光,同时,家庭有能力应对压力和处理危机。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    构建低碳消费模式的策略有哪些?

    正确答案: 一、政府要引领低碳消费;
    二、支持环保企业并引导企业低碳设计;
    三、媒体应加大低碳宣传并做低碳宣传的使者;
    四、鼓励学习型消费并引导家庭低碳消费;
    五、引导消费者文明消费并诉求消费正义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    预防网络成瘾的措施包括()

    • A、改善家庭生活环境
    • B、构建有利的学校教育环境
    • C、优化社会环境
    • D、加强心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()

    • A、以学生为主的策略
    • B、以家长为主的策略
    • C、以学校为主的策略
    • D、中立性策略
    • E、客观性策略

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    完整的居民健康档案一般包括哪些内容()

    • A、个人健康档案
    • B、家庭健康档案
    • C、社区健康档案
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第16题:

    儿童健康管理包括哪些方面?()

    • A、新生儿家庭访视
    • B、新生儿满月健康管理
    • C、婴幼儿健康管理
    • D、ABC都是

    正确答案:D

  • 第17题:

    健康休闲方式的自我调控策略包括哪些?


    正确答案: 健康的休闲方式来自于自我调控,核心在于增强休闲的主体意识,增强主体的理解选择能力,把被动休息变成主动休闲。具体包括以下策略:
    (1)增强休闲的主体意识和理性选择判断的能力;
    (2)合理安排休闲时间;
    (3)营造休闲的家庭气氛;
    (4)选择适合自己特点的文明的休闲活动;
    (5)提高自身的休闲技能。

  • 第18题:

    融合酶的构建有哪些策略?


    正确答案:产生融合酶的方法有两种:一种是通过随机重组的方法,即把来自不同酶的基因片段进行随机组合,从这些随机组合中筛选出具有明显优良特性的酶杂合体。另一种方法是在对要进行融合的酶的结构与催化功能有比较全面的了解的时候,对酶的融合提出合理的设计方案,进行有一定目标的融合。
    (1)二级结构融合
    通过对酶的某些特定功能的二级结构(如底物识别位点螺旋结构)进行替换可以明显改变酶的某些特性。
    (2)功能域的融合
    功能域融合成功的例子比较多。如将一个限制酶的催化中心与一个特异DNA结合结构域融合在一起可构建具有新的特异性的限制性酶。
    (3)整个蛋白的融合
    现在能够大量表达的各种带专一性标签的融合蛋白,如MBP融合蛋白,GST融合蛋白,GFP融合蛋白。

  • 第19题:

    多选题
    学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()
    A

    以学生为主的策略

    B

    以家长为主的策略

    C

    以学校为主的策略

    D

    中立性策略


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略?

    正确答案: ①过程性评价;(多元化、生成性、即时性、差异性)
    ②发展性评价;(多样化、开放性、体验性)
    ③表现性评价。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    构建健康家庭的策略包括哪些?

    正确答案: (1)营造健康的家庭氛围
    ①保持家庭环境的清洁、雅致。
    ②保持家庭成员间的平等和相互悦纳。
    (2)家庭成员的求知意识与继续学习
    ①每个家庭成员都有自己的学习目标;
    ②关注应及时鼓励子女的学习和进步。
    (3)加强家庭成员间的沟通与交流
    ①学会倾听
    ②向亲人倾诉自己内心的烦恼;
    (4)实施良好的家庭教育,促进子女整体素质的提高
    ①父母应有正确的教养信念;
    ②给孩子接触实践、锻炼自己的机会。
    (5)安排全家人的共同活动,丰富家庭生活的内容
    ①家务劳动的分工与合作;
    ②愉快地度过节假日休闲时光;
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    家庭应激的应对策略包括哪些方面?

    正确答案: (1)家庭成员的自我心理调适
    (2)家庭资源的集聚与利用
    (3)启动家庭之外的社会支持系统,帮助家庭渡过难关
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    确定家庭健康护理诊断的步骤中,首先应做的是(  )。
    A

    判断需要护理及援助的项目

    B

    分析所收集的资料

    C

    画出家系图和社会关系图

    D

    确定家庭健康问题

    E

    分析健康问题间的关系、构建家庭整体护理援助


    正确答案: D
    解析: 暂无解析